巧用劍橋聽力練雅思口語：描述地點題

　　近期常見的考題，如Describe a museum/an ideal house等，都是如此。而在以往的雅思口語考題中，也有許多與描述地點相關的話題，試略舉幾例如下：

　　1. a place with a lot of water

　　2. a place by the seaside

　　3. a historic sight

　　4. a hotel

　　5. a park

　　6. a garden

　　7. an ideal house

　　8. an interesting building

　　9. a library

　　以上話題多為對某個地點的描述。對于這種話題，學生通常并不感覺困難，大多都有很多內容可說，因此考生往往對此掉以輕心。

　　筆者在教學過程中發(fā)現，考生在備考過程中，雖然覺得這類話題簡單，但是描述時卻總是說不清楚，或者連接詞使用不當。綜合起來問題大致有二：1. 學生不會使用正確地道的連接詞;2. 描述雜亂無章，難以理解。

　　根據雅思口語評分的Fluency標準，針對學生出現的以上問題，筆者在教學中采用了利用劍橋聽力練口語的方法。眾所周知，劍橋聽力的Section 2為個人獨白，且時常出現旅游等場景;而這些場景中往往也會出現按順序描述事件的相應內容。因此，在準備口語考試的時候，建議考生可以靈活應用劍橋雅思聽力的材料，提高自己的口語水平。

　　一、利用劍橋聽力歸納并使用連接句型

　　在描述方位的時候，學生遇到的一大顯著困難就是不知道如何去描述方位。而這個“不知道”其實也就指的是考生不知道如何使用相應的連接詞。其實，雅思聽力原文中已經有相關的描述，學生可以很方便的使用聽力原文中歸納出來的連接詞。以下為實例：

　　劍7 Test 4的Section 2為旅游場景，并對一個景點進行了描述。以下為相對應的聽力原文(筆者根據需要重新分了段，并請注意劃線部分)：

　　Well, here we are at the top of The Tower, and we are going to look at the view from each direction.

　　Out to the east, the large buildings about a kilometer away are on the Olympic site. There’s an indoor arena for gymnastics, a stadium for track and field a swimming pool for races and synchronized swimming and also diving. If you look carefully down there, your can see the train lines. The Olympic site has its own station to encourage the use of public transport. There’s also a car park, but it only holds a limited number of cars.

　　The formal park has some specially-created water features. If you look here to the south, you can see a circular ornamental pond.

　　And around to the west, you can relax and sit on a bench to smell the flowers in the rose garden.

　　And finally up to the north, if you look in front of you now, there’s a lake with a small island in the centre, you can hire rowing boats at the boat shed, which you can’t see from here. But if you look through the trees, you can see the café, which has lovely views across the water. OK, let’s climb down now. We will go now and have a look at the nature reserve section of the park, which has opened up natural wetland to the public.

　　在這一段原文中，很清楚的可以看出，描述地點的聽力材料中，表示方向的關鍵句型往往都是非常簡單明確的。上文中就只用了東、南、西、北四個方位詞和and，finally等基本連接詞。因此，考生只需在聽力材料中歸納出相應的連接句型，就能用于口語表達中。由于這些句子全部來自雅思真題，其合理性和可靠性也是毋庸置疑的。靈活應用這些連接句型，考生就能克服無法合理使用連接詞這個難關。

　　二、利用劍橋聽力使描述有條理、多樣化

　　分析研究劍4到劍8的聽力原文，可以發(fā)現劍橋聽力給口語考生提供了2種非常有效并容易模仿的描述順序，具體順序如下：

　　1. 東南西北式：典型例子可見劍7 Test 4的Section 2(具體分析見上)。整個圖以某個塔為中心，按照東、南、西、北的順時針方向進行描述，每一步描述時都有相關的連接詞，表達明晰合理。

　　2. 從南到北式：劍6 Test 3 Section 2描述的Rose Garden的地圖，整體為從南向北的一條直路，同時分別描述路兩旁的景點。這種描述的特點是清楚明確，且不會遺漏掉任何需要描述的地點。

　　綜合以上兩種方法，可以看出這種描述方法的特點是，在進行事件描述時，會使用清楚明確的連接句型或者關鍵句型標明每一步行動(詳見前一步聽力原文中的劃線部分)。這些連接詞不但清楚明確而且簡單易找，對于考生基礎沒有太高要求。因此，大部分考生很容易學會這種方法并進行實際應用。如果考生們能夠學會利用聽力原文提煉出所需的連接句型，就能做出清楚明確的描述，口語中出現的地點題也就不再會成為困難了。

　　總之，如果考生善于使用劍橋真題中的聽力原文，提煉出有用詞匯、句型和表達方法，必會對口語考試大有裨益。