各種元音和輔音的發(fā)音方式、單詞重音的一般規(guī)則、連讀、爆破音和不完全爆破音、句子重音、節(jié)奏等規(guī)則,不要求教條地走理論路線,模仿至上。發(fā)音究其實質(zhì)就是口腔的運動而已,而且比其他語言學(xué)習(xí)的方面例如詞匯語法等簡單得多。很多強化班學(xué)員抱怨:我發(fā)覺自己的基礎(chǔ)有問題,我打算現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)以前基礎(chǔ)的東西,從頭學(xué)起。其實并不需要如此:基礎(chǔ)不需要刻意去復(fù)習(xí),從頭學(xué)起,所謂發(fā)音基礎(chǔ),其實每天的口語訓(xùn)練都在鞏固。
1、不需要專門去看什么《某某英語發(fā)音入門》之類的書。此類書籍一沒有針對性,二不能體現(xiàn)你自己的優(yōu)點和缺點,更不能和雅思考試本身的答題實踐相結(jié)合,往往很多時間砸進去,最后實在是徒勞無功。
2、不需要刻意去記什么發(fā)音規(guī)則,雖然英語發(fā)音有它內(nèi)在的很強的規(guī)律,但這個規(guī)律不是靠死記起來的,即使你把所有的發(fā)音規(guī)則都記住,也只能更加茫然,也不能見到任何一個陌生的單詞都能準(zhǔn)確讀出它的音的,因為英語拼法和發(fā)音不結(jié)合的特例實在不勝枚舉。備考過程中應(yīng)該更加留心英語內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律,在以后不斷的學(xué)習(xí)過程中會發(fā)現(xiàn),即使是所謂的特例,即游離于通常的發(fā)音規(guī)律之外的單詞,也是有其規(guī)律的。
3、在雅思聽力練習(xí)的過程中糾正發(fā)音。這是提高發(fā)音正確的最重要的途徑。當(dāng)你在聽的時候,找個特別吸引你注意的單詞,停下來琢磨一下,跟著重復(fù)一下,分解一下這個單詞里面有哪些音素,注意一下每一個錄音中的“ 別人” 是怎樣發(fā)音的,看看跟自己的發(fā)音差別在哪里。
4、專注于一個國家的發(fā)音。如果你想學(xué)習(xí)美音,就先別理會美音跟英音有什么差別,跟澳大利亞音有什么區(qū)別,跟加拿大音有什么區(qū)別。你練好你的美音就夠了。口音而已,當(dāng)你自如地說一口美音,再來說英音的時候,只不過是口音的問題,你會自然而然知道它們之間差別的規(guī)律的。
5在看電影和聽歌曲時,注意把在看電影時聽到的片言只語默想一下或者出聲復(fù)述一遍和原聲對照之后,自我糾正一下。至于聽英文歌曲本身,能夠給我們的好處不多,但是在發(fā)音方面能夠給于我們最大的幫助。在這里建議大家找一些發(fā)音清晰響亮的歌聽,哪怕聽到的片言只語往往能夠不經(jīng)意間糾正一個很久以來都沒有能夠發(fā)好的音.和歌曲的滿懷感情的唱詞一樣,你也需要滿懷感情的發(fā)出自己聽到的每一個單詞。歌曲的發(fā)音有時是特別的,然而卻是異常準(zhǔn)確的。
6、多查字典。雖然語音是聽來的,不是讀來的,可是勤查字典可以讓你發(fā)現(xiàn)英語內(nèi)在的發(fā)音規(guī)律,可不是那些沒什么用的一般性發(fā)音規(guī)則呢,而是讓你見到什么就說什么的發(fā)音規(guī)律。這個可不是一蹴而就的事情,但是持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)音規(guī)律的養(yǎng)成也就潛移默化了。
7、最后的建議:考生一定需要養(yǎng)成日常朗誦英語的好習(xí)慣。誠如資深考官Mat所言,很多考生朗讀分?jǐn)?shù)都無法達到五分——無論是從評分表準(zhǔn)的哪個方面考察——實戰(zhàn)說話怎么可能達到哪怕五分以上?由此可見朗讀在流利的口語表達過程中的的重要性。此外,不少考生會認(rèn)為,口語考試用英式發(fā)音比用美式發(fā)音更容易得高分,針對這一誤讀,英國大使館文化教育處考試部雅思市場推廣官員韓冰表示,無論用英式發(fā)音還是用美式發(fā)音都可以,只要學(xué)生流暢地與考官交流即可。
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