流利雅思口語怎么練

第一關(guān)：畏懼心理關(guān)

參加雅思考試的學(xué)生大都對口語考試有著畏懼心理。有些學(xué)生是因?yàn)楸旧砘A(chǔ)就很普通，加上道聽途說，認(rèn)為雅思考試很難;而有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^去雖然學(xué)了很久英語，但很少練習(xí)口語，因此對口語有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對口語考試的畏懼心理。

第二關(guān)：苛求完美關(guān)

但更多的學(xué)生依然對口語考試的要求有些偏差認(rèn)識，總希望做到完美，因此不敢開口說，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個(gè)問題的最好方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)。

就以口語6分的Grammatical range and accuracy標(biāo)準(zhǔn)為例。雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)的public version中的標(biāo)準(zhǔn)如下：

uses a mix of simple and complex structures， but with limited flexibility

may make frequent mistakes with complex structures， though these rarely cause comprehension problems

讀者如果注意到其中用黑體字突出的部分(limited和frequent mistakes顯然都不是什么好詞)，就可以明確知道，口語中語法項(xiàng)目的6分標(biāo)準(zhǔn)，不但不要求學(xué)生說出完美的句子，甚至容忍考生犯較多的錯(cuò)誤。

即使是口語7分的Grammatical range and accuracy標(biāo)準(zhǔn)，也是容許學(xué)生犯錯(cuò)的。Public version中給出的標(biāo)準(zhǔn)如下：

uses a range of complex structures with some flexibility

frequently produces error-free sentences， though some grammatical mistakes persist

讀者應(yīng)該能繼續(xù)注意到黑體字突出的部分。口語能得7分已經(jīng)是較為流利的使用者了，但評分標(biāo)準(zhǔn)依然明確的表示，考生可以犯錯(cuò)。

由以上可見，雅思口語并不需要學(xué)生把英語學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可(不需要“the best”，只需“good enough”即可)。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會(huì)有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開始說英語。

第三關(guān)：實(shí)際操作關(guān)

過完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對口語考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識了，也會(huì)有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個(gè)時(shí)候，實(shí)際操作層面的困難，會(huì)使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。

方法是幫助學(xué)生養(yǎng)成活用詞組和句子的習(xí)慣。受傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法影響，考生往往盲目的只背單詞，這對提高口語是沒有好處的。學(xué)生應(yīng)以詞組為基本單位，說話時(shí)盡量把上課或課外學(xué)到的詞組應(yīng)用進(jìn)去;或者直接把學(xué)來的好詞好句用到說話中，這樣才能不斷提高個(gè)人的表達(dá)能力，在考試中取得好成績;靈活使用雅思聽力真題中的tape script.聽力的tape script中往往包含很多有用的詞組和句子，可供學(xué)生應(yīng)用。更重要的是，在聽聽力tape script的同時(shí)，如果考生對聽到的詞組和句子進(jìn)行模仿練習(xí)，能有效改善學(xué)生的發(fā)音。

只要沖破這三關(guān)，達(dá)到雅思口語沖刺，同學(xué)們就可以輕松應(yīng)對雅思考試。從此不再口蹦單詞，流利的口語讓人羨慕。

另外，雅思口語要想考高分就要有新意，考生就要在答題中增加亮點(diǎn)。

A、既要多角度又要全面

在口語考試中，考生最常犯的問題就是思考角度單一，內(nèi)容不豐富。答題要從多角度思考，且合理。需要先直接給明確答案，保證考官了解你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了問題的用意。

B、有邏輯地“秀”一下

要學(xué)會(huì)主動(dòng)性拓展答題，不要只回答考官提問，在考官問題基礎(chǔ)上自己增加信息量。靈活套用自問自答方式，把所需回答內(nèi)容的關(guān)鍵信息，連同發(fā)散開來的信息一起傳達(dá)給考官。切記，內(nèi)容拼湊要合理完整，不要胡編亂造，沒有邏輯性。另外，需要注意的是掌握適度原則，否則也可能被認(rèn)定偏題。

如果考生發(fā)現(xiàn)談到的話題是自己所熟悉的，此時(shí)可采用積極答題方式;表述時(shí)要靈活同時(shí)加入想法，找具體生動(dòng)的例子讓內(nèi)容豐富和個(gè)性化。