突破雅思口語(yǔ)的6分

口語(yǔ)課堂上有很多同學(xué)是處于5-5.5分的階段，抱著通過(guò)自己的努力達(dá)到突破6分的理想。但卻進(jìn)步較慢或是準(zhǔn)備了大量的近期口語(yǔ)話題，回答模板，考出來(lái)的成績(jī)卻并不是十分理想。最近一個(gè)學(xué)生在我的公共郵箱里放了自己錄下的考試全過(guò)程的音頻，希望我估分并提些建議。從她的考試中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有有代表性的問(wèn)題---基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，技巧運(yùn)用不上。

 

聽(tīng)過(guò)了她的錄音，第一個(gè)印象是沒(méi)有一點(diǎn)怯場(chǎng)，克服了中國(guó)學(xué)生一向不敢面對(duì)考官、講話含糊不清的毛病，這和課堂上大量的鍛煉以及鼓勵(lì)不無(wú)關(guān)系。（看來(lái)以后還要多引導(dǎo)他們?cè)诤芏嗳嗣媲爸v話，鍛煉他們的自信和勇氣。）整個(gè)回答的過(guò)程中沒(méi)有長(zhǎng)的停頓，會(huì)用話語(yǔ)填充詞，沒(méi)有聽(tīng)清的問(wèn)題也會(huì)向考官提問(wèn)或確認(rèn)一下，這些都是我在她的錄音中發(fā)現(xiàn)的可喜現(xiàn)象，所以我給她的流利度和連貫度上打出了四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中最高的分?jǐn)?shù)。第二部分的問(wèn)題她抽到的是一個(gè)不錯(cuò)的題目---someone you want to spend time with, 這個(gè)題目有利于展開(kāi)，課堂上也教了靈活拆分合并些topic的技巧，她運(yùn)用的不錯(cuò)，給出了近2分鐘充實(shí)的答案。但這些準(zhǔn)備都是應(yīng)試的，發(fā)音，語(yǔ)法，詞匯和連接詞選用習(xí)慣上都有問(wèn)題，這樣就又導(dǎo)致了她的分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大突破。如發(fā)音上還是有些中式的發(fā)音，or像all,還有but, think, because 幾個(gè)詞輔音后面的拖音嚴(yán)重，這也是很多同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，但太多會(huì)讓考官覺(jué)得不舒服和不流利。語(yǔ)法上也發(fā)現(xiàn)了些明顯的基礎(chǔ)錯(cuò)誤，比如，her likes，make you can...,    還有很多表達(dá)用過(guò)了多遍，這說(shuō)明她遇到一個(gè)想法只能用一個(gè)句型來(lái)表達(dá)，而要改變這種現(xiàn)狀，就需要平時(shí)刻意地多背些句型，而且不要總用i think ,it can/ will 這些句子，臨場(chǎng)考試時(shí)可以適當(dāng)變變?nèi)朔Q，而且被動(dòng)也是很好的變換句式的方法。而在遇到想表達(dá)復(fù)雜內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)復(fù)雜句她又出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這時(shí)候就要把句子寫下來(lái)分析一下，改改再用。她的詞匯雖然也用到了一些，但還是不夠多樣。再者就是喜歡說(shuō)important, things等常見(jiàn)單詞，其實(shí)完全可以換a must/big part in life, necessary, stuffs,等詞。在這方面很好的一個(gè)辦法就是，找到自己常用的單詞，分別找可替代的表達(dá)就可以很快使自己的詞匯有所改觀了。另外就是要用更細(xì)節(jié)化的詞，而不是抽象籠統(tǒng)的詞。當(dāng)然如果條理上再清晰些，多加入些連接詞，也可以在內(nèi)容空泛的情況下照樣答得有生有色。

 

很多同學(xué)包括這位同學(xué)后來(lái)也都問(wèn)我要背誦些什么文章。我的建議是你不用刻意背一篇整的文章，因?yàn)槟愕目谡Z(yǔ)中不會(huì)整篇整篇的運(yùn)用，重要的是其中的某些好的句式，平時(shí)可以摘錄一些在本子上隨時(shí)翻看。還有就是可以看一些好的英語(yǔ)訪談節(jié)目，其中會(huì)有嘉賓對(duì)人生的看法，講到生活方方面面的內(nèi)容會(huì)對(duì)我們的口語(yǔ)有很大幫助。平時(shí)可以多看些美劇，國(guó)外好的電視節(jié)目，CCTV-9也是比較推薦的，雖然英語(yǔ)不是很純正，但內(nèi)容豐富而且隨時(shí)可及。第二點(diǎn)就是，看電影電視要反復(fù)看，我喜歡第一遍看劇情練聽(tīng)力學(xué)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，第二遍看語(yǔ)言點(diǎn)，練口語(yǔ)，遇到好的詞句記得要摘抄下來(lái)，還是那句話，好記性不如爛筆頭，寫下來(lái)說(shuō)不定哪天就用上了，你就可以說(shuō)，as the saying goes, that reminds me a line from a film , 又好用又時(shí)尚。另外把聽(tīng)力的東西用來(lái)做完dictation 后還可以用來(lái)做復(fù)述訓(xùn)練的材料，就是重復(fù)每句你聽(tīng)到的話，包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都極力模仿，等你說(shuō)的和原文一樣了還愁聽(tīng)力不好嗎？