雅思聽(tīng)力考試常用的預(yù)測(cè)技巧和方法

　　預(yù)測(cè)是雅思聽(tīng)力技巧中中一個(gè)很有效的一個(gè)，因?yàn)樵趯?shí)戰(zhàn)的過(guò)程中，同學(xué)們很可能會(huì)因?yàn)槠渌恍┲饔^因素而影響了某一題的發(fā)揮，那么預(yù)測(cè)或者是猜測(cè)這時(shí)候便派上用場(chǎng)了。

　　雅思聽(tīng)力技巧中，預(yù)測(cè)/猜測(cè)不是平白無(wú)故的猜文章的答案，相反，這種做題技巧是要求大家根據(jù)下面所介紹的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，從而解答出題目，那么我們?cè)搹哪男┓矫孢M(jìn)行預(yù)測(cè)呢?

　　首先，從例題進(jìn)行預(yù)測(cè)。

　　也就是說(shuō)在有的題目剛開(kāi)始的地方，是會(huì)給出例題的，那么我們可以根據(jù)例題的答案來(lái)推斷全文的基調(diào)，從而排除choices中明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

　　比如說(shuō)在劍4，Test 1的Section3(一下簡(jiǎn)稱4-1-3)，文章講的是一個(gè)叫做Melanie的學(xué)生跟她的導(dǎo)師說(shuō)明自己因?yàn)槭裁礃拥脑蚨鴽](méi)有開(kāi)始自己的寫(xiě)作任務(wù)，然后導(dǎo)師給出了她可以請(qǐng)假的理由這么一件事情。題目給出的例子是這樣的：

　　Melanie could not borrow any books from the library because

　　A. The librarian was out。B. She didn’t have time to look。C. The books had already been borrowed。

　　答案給出的是C選項(xiàng)，也就是說(shuō)Melanie沒(méi)有借到書(shū)的原因是因?yàn)閳D書(shū)館里相關(guān)的書(shū)籍已經(jīng)都被借走了。那么下面一題緊接著就是問(wèn)：

　　21. Melanie says she has not started the assignment because

　　A. She was doing work for another course。

　　B. It was a really big assignment。

　　C. She hasn’t spent time in the library

　　在錄音還沒(méi)有開(kāi)始，我們?cè)趯忣}的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，例子中說(shuō)Melanie因?yàn)閳D書(shū)館中的書(shū)都已經(jīng)被借走了所以沒(méi)有借到任何的書(shū)，也就是暗示了她在圖書(shū)館中進(jìn)行了資料的查閱工作了，那么跟第21題中C選項(xiàng)所說(shuō)的沒(méi)有在圖書(shū)館里spend time是矛盾的，所以我們就可以首先把這一選項(xiàng)給排除掉。

　　那有的同學(xué)會(huì)誤選成B選項(xiàng)，因?yàn)樵谖恼轮写鸢赋霈F(xiàn)的地方先來(lái)了這么一句話，Well, I had a really big assignment…有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)這不是跟B選項(xiàng)一模一樣的嘛，但是要知道天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，再講這句話用心的聽(tīng)完，后面說(shuō)… due in for another course，說(shuō)的是因?yàn)榱硪粋€(gè)作業(yè)太繁重，所以耽誤了這個(gè)作業(yè)的完成。那么我們聽(tīng)到這里的時(shí)候，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的句子的同意轉(zhuǎn)化，就可以選出是A選項(xiàng)了。

　　第二個(gè)進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法是根據(jù)題目進(jìn)行預(yù)測(cè)，具體就是一是跟據(jù)questions之間的提示排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

　　比如說(shuō)在劍4的第58頁(yè)有這樣一道題，是租房場(chǎng)景，這是雅思聽(tīng)力中?？嫉膱?chǎng)景，大家要進(jìn)行相關(guān)詞匯的掌握訓(xùn)練。一個(gè)叫做Sara的女生和一個(gè)叫做Linda的女生在討論自己想租什么樣的房子，然后Linda就給Sara提供了一些信息。里面的第一題是這樣問(wèn)的：

　　5. Sara requires a

　　A. single room　B. twin room　C. triple room

　　問(wèn)的說(shuō)Sara想要租一間什么樣的房子，這里的twin room= double room(雙人房)。在接下來(lái)的一題中，又問(wèn)：

　　6. She would prefer to live with a

　　A. family　B. single person　C. couple

　　這樣看來(lái)的話，Sara肯定是要和不管是family還是single person還是couple合租的，以第一題里面的A選項(xiàng)single room單人間這一選項(xiàng)就可以被排除了。那么文章中又說(shuō)到是Can I share a room with someone else?那第5題就可以斷定是twin room。但是如果同學(xué)們skip掉了這一句的話呢，也大可不必緊張，在第六題中的family，single person還有couple都是表達(dá)的一個(gè)整體的概念，family和couple是不會(huì)分居的，所以不論是正選還是反選，同學(xué)們都可以放心的選擇B. twin room

　　根據(jù)題目進(jìn)行prediction的第二個(gè)方法是根據(jù)選項(xiàng)間進(jìn)行排除。有一個(gè)原則，互斥選項(xiàng)必選其一。這個(gè)原則的意思就是，有時(shí)我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有某兩個(gè)選項(xiàng)的意思是完全相反的，那么答案就肯定出出現(xiàn)在這兩個(gè)選項(xiàng)之間，而第三個(gè)選項(xiàng)是作為陪考選項(xiàng)出現(xiàn)的。

　　比如說(shuō)在5-3-2中的題目，講的是留學(xué)某英國(guó)學(xué)校的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，以及該所學(xué)校的教研情況。在最后的第20題：

　　20. With regard to their English, the speaker advises the students to

　　A. tell their lecturers if they have problems understanding。

　　B. have private English lessons when they arrive。

　　C. practice their spoken English before they arrive。

　　觀察一下選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)，B和C說(shuō)的是完全相反的事情，B是說(shuō)來(lái)之后(when)進(jìn)行語(yǔ)言培C說(shuō)的是來(lái)之前(before)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，文章中會(huì)說(shuō)，Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards。那這里進(jìn)行一下paraphrase，意思就是在上大學(xué)之前進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練是比來(lái)之后有價(jià)值的，所以應(yīng)該選的是C選項(xiàng)。

　　以上就是雅思聽(tīng)力常用技巧中關(guān)于預(yù)測(cè)的用法，非常實(shí)用，對(duì)于大家在考試中沒(méi)有聽(tīng)清材料的情況尤其有用。大家在自己的雅思聽(tīng)力考試備考過(guò)程中一定要多加練習(xí)這個(gè)技巧，這樣就能更好的應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力考試了。