選課場(chǎng)景
聽力開始,會(huì)提及課程的性質(zhì)。一般課程會(huì)總體分為兩類,即compulsory(必修課)性質(zhì)的和selective/ elective/ optional(選修課)性質(zhì)的。這和國(guó)內(nèi)的大學(xué)的課程設(shè)置也是比較相似的,也比較容易理解。
隨后,由于每個(gè)學(xué)生的專業(yè)不同,所以在聽力中會(huì)出現(xiàn)具體的專業(yè)以及課程的名稱。這里就會(huì)比較頭痛了,因?yàn)榭偸菚?huì)出現(xiàn)一些我們即熟悉又陌生的詞, 比如:理工科性質(zhì)的有computer science,engineering,statistics等;人文類性質(zhì)的包括 journalism,archeology,economy,history,politics,philosophy等。這些詞,乍一聽,耳熟的很, 但是總是要停頓一下才能反應(yīng)過(guò)來(lái),或一時(shí)之間筆下無(wú)法記錄。這種情況就會(huì)耽誤聽力我們寶貴的聽力時(shí)間啦。所以大家要熟記一些比較常見的專業(yè)的名詞,并要能 夠快速反應(yīng),才能在此類考題中拔得頭籌。
然后,聽力就會(huì)具體給出相關(guān)course的requirements。大家出去攻讀碩士學(xué)位一般分為兩類,by course和by research,這分類不一樣,相關(guān)的要求也就不一樣了。
By course類的課程以授課為主,一般會(huì)有大眾化的lecture,個(gè)別的tutorial的輔導(dǎo),國(guó)外還比較流行presentation,小組discussion、debate,以及學(xué)術(shù)性的seminar的交流。
By research類的課程就是以自己探索、試驗(yàn)為主了,比較看重independent study的能力。一些人文學(xué)科類的學(xué)科需要做一些questionnaire,interview。而一些理工類的就比較關(guān)注在laboratory里 的experiments,做相應(yīng)的observation,并do data collection,做analysis,最后完成lab report;或者涉及到實(shí)地探測(cè)的,還需要組織field trip,做實(shí)地的fieldwork。
最后,會(huì)談到一些homework等成績(jī)考查的標(biāo)準(zhǔn)。由于國(guó)外學(xué)校對(duì)于學(xué)生的閱讀量的要求是非常高的,一般會(huì)就書目開出一張list,基本在 library里都能找到。課程都要求學(xué)生有大量的wide reading的積累,并輔以相當(dāng)強(qiáng)度的extensive reading。課程還會(huì)每隔一至二周,要求上交book report、essay或paper之類的作業(yè)。
電話號(hào)碼場(chǎng)景
(1)基本訓(xùn)練。電話號(hào)碼是由0~9這十個(gè)數(shù)字組成的,因此考生一定要對(duì)這十個(gè)數(shù)字的念法非常熟悉。許多聽力教材提供了數(shù)字的訓(xùn)練音帶,大家找一本合適自己的進(jìn)行練習(xí)即可。當(dāng)訓(xùn)練到一定程度后,建議進(jìn)行“自言自語(yǔ)”式的訓(xùn)練,即自己快速地、無(wú)意識(shí)地說(shuō)一些數(shù)字,邊說(shuō)邊記,以此來(lái)訓(xùn)練對(duì)數(shù)字的敏感能力,這是最關(guān)鍵的一步。
(2)“0”在英語(yǔ)中有許多表示方法,如zero,nought, null, nil, nothing等,應(yīng)該注意的是:英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)在念法上有所不同,在TOEFL考試中,“0”常念作“zero”,但在
IELTS考試中“0”常念作“nought”(V35的section 4);而在電話號(hào)碼中“0”讀作字母”Oh”,就像在單詞“go”中的發(fā)音。
(3)讀電話號(hào)碼總的規(guī)則是:國(guó)家代號(hào)、地區(qū)代號(hào)和具體號(hào)碼分開來(lái)讀,比如中國(guó)北京的一個(gè)電話讀作86,10,87654321,對(duì)于一個(gè)特定地區(qū)的電話,一般來(lái)說(shuō)只有7位或8位。7位的號(hào)碼,讀的時(shí)候前三位一組連在一起,后四位一組連在一起,中間有一個(gè)停頓,比如6254598讀作six two five,four five nine eight;8位的號(hào)碼,可以四個(gè)一組來(lái)讀,考生可參看本節(jié)后面的一些典型例句。
(4)兩個(gè)相同數(shù)字或三個(gè)相同的數(shù)字可以用double或triple來(lái)代替,比如2246555可以讀作double two four,six triple five。
(5)末尾出現(xiàn)三個(gè)零,可以按“千”來(lái)發(fā)音,如9796000讀作nine seven nine six thousand
(6)所幸的是,雅思的真題根本沒有上面描述的這么復(fù)雜,例如V33的section 1中要求填寫Landlady’s telephone number 889745,僅6位數(shù)字,只要考生掌握了“double eight”就沒有問(wèn)題了,而在新題V39的section 1中要求要求填寫的是分機(jī)的號(hào)碼3176,僅僅4位數(shù)。
(7)在雅思考試中,多于5位數(shù)的電話號(hào)碼一般來(lái)說(shuō)會(huì)重復(fù)說(shuō)一遍,而且分組之間的短暫停頓也提供了一個(gè)思考的時(shí)間。考生只要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練,再注意一下本節(jié)所述的內(nèi)容,電話號(hào)碼的問(wèn)題就解決了。
咨詢與申請(qǐng)
一、生活類咨詢與申請(qǐng)(survival);
二、學(xué)習(xí)類咨詢與申請(qǐng)(academic)。
就題型來(lái)講,??继羁疹}、選擇題、配對(duì)題。就語(yǔ)言形式而言常常是幾人對(duì)話(dialogue)。
首先來(lái)講生活類咨詢與申請(qǐng)。在該場(chǎng)景中,主人公展開咨詢與申請(qǐng)的目的是為了得到種種生活上的便利,下分三個(gè)常見小場(chǎng)景:
1.服務(wù)咨詢與申請(qǐng):主人公為了咨詢某項(xiàng)服務(wù)而與他人展開對(duì)話,比如詢問(wèn)郵局(post office)的寄送服務(wù),申請(qǐng)俱樂部會(huì)員(club member),為失物(lost property)咨詢掛失服務(wù)等。
2.購(gòu)物咨詢與申請(qǐng):主人公為了選購(gòu)或者出售某件商品而展開的詢問(wèn),比如訂購(gòu)機(jī)票(air ticket)或展覽票(exhibition ticket),預(yù)定餐館(reserve a party in a restaurant),購(gòu)買車險(xiǎn)(car insurance),出售閑置物品等。
3.案件與投訴詢問(wèn):在這類場(chǎng)景中,主人公通常以受害者(victim)或者目擊者(witness)的身份出現(xiàn),交流對(duì)象一般是警察(policeman / cop),交流內(nèi)容則是遭盜或被搶的經(jīng)過(guò),交流目的當(dāng)然是要求警察維護(hù)自己的合法權(quán)益。
再來(lái)看看學(xué)習(xí)類咨詢與申請(qǐng)。與生活不同,學(xué)習(xí)類場(chǎng)景中的主人公是為了自己或者家人學(xué)業(yè)上的問(wèn)題而展開咨詢和申請(qǐng)的,下分兩個(gè)常見小場(chǎng)景:
1.學(xué)習(xí)類咨詢:主人公咨詢的內(nèi)容一般是想去某學(xué)校讀書,報(bào)名參加某課程的學(xué)習(xí)(course studying),如何使用圖書館(library)等。
2.研究項(xiàng)目申請(qǐng):該場(chǎng)景中的主人公一定會(huì)是個(gè)大學(xué)(或以上)程度的學(xué)生,為了能使自己開展某研究項(xiàng)目(project),而向校方學(xué)術(shù)委員會(huì)下的專門小組(subcommittee)提出申請(qǐng)。
以上就是雅思聽力場(chǎng)景分類講解之3個(gè)高頻場(chǎng)景的出題思路解析的全部?jī)?nèi)容,同學(xué)們都知道了雅思聽力的出題思路了嗎。雅思聽力的備考并不是知道出題思路就可以的,我們要從平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己對(duì)于聽力的感覺和詞匯句型口音。再加上對(duì)雅思聽力的了解,才能算是扎實(shí)備考了雅思聽力。
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