把握聽力理解 提高雅思聽力

　　很多同學(xué)都會問這樣一個問題，明明我的詞匯量積累了不少，可為什么聽力水平卻還是不見提高呢?這時(shí)候同學(xué)們要正視一個事實(shí)，在提高聽力的過程當(dāng)中，各類聽力場景的詞匯固然很重要，僅靠單個的詞匯是無法幫助我們理解一個句子背后的含義的，就像寫作一樣，我們只把高端大氣上檔次的詞匯毫無規(guī)律的擺在一起，這樣的句子首先是不符合英語語法規(guī)則的，其次是不能準(zhǔn)確無誤地表達(dá)我們的意思滴。因此，聽力水平的提高除了提高詞匯量之外，還要練習(xí)的一項(xiàng)讓我們突破瓶頸的技能就是要提高理解句子甚至是整個聽力文本的內(nèi)容的能力。

　　這里給大家舉個例子：美國校園喜劇 Herb & Milk 中，有兩個學(xué)生在restroom吸食大麻被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)，教導(dǎo)主任大聲喝道，”What are you trying to pull here?”,如果我們只從字面意思來理解，這句話就變成了：“你們在這里拉什么?”再把它和restroom聯(lián)系起來，就變成了“你們在廁所里拉什么?”了。這樣的理解就完全誤解了原句話所要表達(dá)的本意，如果教導(dǎo)主任知道我們是這樣來翻譯這句話的不知道他會有何感想!!我們只有拋開狹隘的字面意思，從語境和語意上來理解我們才能知道這位老兄想要表達(dá)的原汁原味的意思應(yīng)該是：“你們倆在這搞什么鬼?”

　　由此可見，借用一句話來說，就是“詞與詞的組合會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(chemical reaction)。而聽力，更正確的說是聽力理解，就是要去領(lǐng)會這種化學(xué)反應(yīng)之后的整體含義，而不是反應(yīng)之前的單個詞匯元素。”

　　再比如兩個很八卦的女人在談話，其中一個神經(jīng)兮兮地對另一個說： “George has heard from her old flame recently.” “hear from sb.”不是“聽到某人的話“，而是 “收到某人的來信”。“ Flame”是火焰，火焰不可能給人寫信，所以火焰的含義肯定另有所指。既然八卦的是一個男人(一種容易沖動的物種)，而男人的心中什么時(shí)候會激情燃燒?答案很簡單，戀愛的時(shí)候。而女人最愛八卦的事情就是love唄，把這些原因綜合來理解，這位女生想要表達(dá)的原意應(yīng)該是：“喬治最近收到老情人給他寫的信啦“。這樣說來才是真真符合邏輯的吧。

　　歸根結(jié)底，雅思的考試的“真正面目”是培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語言功底，而不是紙上談兵的能力，分?jǐn)?shù)本無價(jià)，能力價(jià)更高，換言之，分?jǐn)?shù)給了我們出國的船票，而語言能力本身才是讓莘莘學(xué)子在國外生存，學(xué)習(xí)的法寶。因此，要提高雅思聽力理解能力，除了通過上下文來把握字里行間的意思之外，其他的影響雅思聽力的因素也比較重要，比如首先要能區(qū)分美國英語和英國英語，比如“地鐵”，英國用 “underground/tube”來表示，而美國用 “subway”。其次，句法結(jié)構(gòu)是理解句子的關(guān)鍵，要熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分，形成一定的條件反射，有助于提高聽力的理解能力。