語(yǔ)速太快了,根本反應(yīng)不過來啊.尤其在選項(xiàng)很多的時(shí)候(最多出現(xiàn)9個(gè)選項(xiàng)),每做一題就要“掃射”一遍所有的選項(xiàng),等你做完前兩題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)整題已經(jīng)結(jié)束。
究其原因還是同學(xué)們對(duì)于這種題型的出題套路不了解, 這些套路在題目中已經(jīng)透露一二了。
但是又有多少同學(xué)在讀題時(shí)去發(fā)現(xiàn)那些文字里透露出來的“玄機(jī)”呢。有句歌詞這樣唱到“三分靠打拼,七分天注定,愛拼才會(huì)贏”,用在配對(duì)題中我們可以這么理解“五分靠聽,四分靠審題,還有一分靠人品”??梢哉f審題的能力提升了就意味著成功了一半。
那么今天咱們就其中一種非常有特點(diǎn)的配對(duì)題---人名型配對(duì)題來給大家挖一挖它的“玄機(jī)”,并探討如何去破解這些套路。
以劍橋雅思真題9 test 3 section 2為例
套路一:主題干有無時(shí)間限定
這篇的題干是:What is currently the main area of work of each of the following people ?
觀察發(fā)現(xiàn)主題干有currently這樣的時(shí)間表達(dá),要立刻highlight出來. 這是單選多選題中也會(huì)出現(xiàn)的時(shí)間限定。我們要利用反向思維想到它給我們透露的信息是:
*部分干擾選項(xiàng)涉及的內(nèi)容是這個(gè)人之前或之后會(huì)做或發(fā)生的事,所以雖然選項(xiàng)內(nèi)容會(huì)對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的人名,但是時(shí)間表達(dá)會(huì)換成used to, originally等表示過去,或者be going to, consider, will 等表示將來的字眼,一旦聽到這些就可將此選項(xiàng)排除。
原文中:after some years away teaching 對(duì)應(yīng)的是D選項(xiàng),但是發(fā)生在過去,與currently不符,故將其排除。
套路二: 同義替換---重中之重
大家知道選項(xiàng)內(nèi)容一般不會(huì)出現(xiàn)在聽力內(nèi)容中而是通過一定的替換體現(xiàn)出來的。
那我們首先得知道替換的常見形式:詞性,近反義詞,上下義(抽象和具體)的替換,解釋型的替換。在審題時(shí)主動(dòng)出擊,去預(yù)測(cè)可能的替換改寫的內(nèi)容,這樣在聽時(shí)就不至于過于慌亂,做到心中有數(shù)。
就今天講的配對(duì)題來說根據(jù)詞性可以判斷最常用的是近反義詞和上下義的替換。
A: advertising
B: animal care
C: building
D: educational links
E: engine maintenance
F: food and drink
G: sales
H: staffing
*觀察選項(xiàng)特點(diǎn):選項(xiàng)多以名詞和動(dòng)詞為主,而且內(nèi)容涉及的是工作,看到名詞為主的選項(xiàng),利用上下義的原則去想可能的具體工作內(nèi)容,看到相應(yīng)的動(dòng)詞利用近義詞的原則想到相應(yīng)的詞。
大家對(duì)照下看看是否和下面我列出的內(nèi)容差不多呢
A. poster, fliers ,brochure
B. animal: 具體的動(dòng)物名字,care: feed sth or clean up sth
C. construction
D. teacher, teaching
E. engine –交通工具(railway park)-?,maintenance –repair
F. food: 具體食物名字或meals ,drink- juice,water , coffee
G. sell sth or buy sth
H. recruit , 人, employment
那么我們?cè)賮韺?duì)比下正確答案的替換內(nèi)容和預(yù)測(cè)內(nèi)容大部分都能符合:
A. 未提及
B. 有提到fed and watered 但是對(duì)象是visitor而不是animal 此題具有迷惑性,選項(xiàng)一定要符合原文所有內(nèi)容而不是部分
C. construction 完全匹配
D. teaching 時(shí)間發(fā)生在過去
E. mechanical side of things 詞匯量和聽音能力較好的同學(xué)可直接對(duì)應(yīng)到engine但還可以往后聽keeping the trains going ,train和engine能匹配上
F. make sure the visitors are kept fed and watered 基本符合預(yù)測(cè)內(nèi)容
G. retail 直接的替換詞,但后面的buy souvenirs 也同樣能得出正確答案
H. recruit 直接替換詞,workers 也是能聯(lián)系到staffing, 這個(gè)工作也是直接跟員工有關(guān)。
這里要說明的是既然是預(yù)測(cè),不可能所有的內(nèi)容都如我們所期待的出現(xiàn)。聽時(shí)一定要以當(dāng)下內(nèi)容為準(zhǔn)。如果是unexpected的內(nèi)容可以快速記下來關(guān)鍵詞,再利用檢查答案或謄寫答案的十分鐘分析排除甄選出相對(duì)靠譜的選項(xiàng)。但如果6題中有3題能和我們預(yù)測(cè)的內(nèi)容大致相符,在聽時(shí)整體的節(jié)奏就會(huì)好很多,而不是慌亂的聽到某個(gè)關(guān)鍵詞再去一一找可能的匹配選項(xiàng)。
套路三:人名拼讀
看到人名或地名千萬要在腦海里默讀識(shí)記,嘴巴可以動(dòng)動(dòng)(不出聲),確保在聽的過程中能快速的反應(yīng)出來,這樣按照題目的順序原則能在聽的過程中能準(zhǔn)確定位。
大家可以按照這樣的方法練練劍12 Test 5 Section 2也是關(guān)于人名和工作內(nèi)容的配對(duì)。 如選項(xiàng)內(nèi)容first aid 大家可能想到的是get hurt, blood之類的詞, timetable 會(huì)聯(lián)想到工作時(shí)長(zhǎng)how long you, 或者是具體幾小時(shí)。
用這樣的方法去審題相信大家在做題時(shí)一定會(huì)事半功倍。當(dāng)然,這個(gè)能力不是一下子能提升的,需要自己在做了至少三五篇同類型的題目,吸取了教訓(xùn),再不斷的提升預(yù)測(cè)的速度。隨著同義替換的積累的增加,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的預(yù)測(cè)的內(nèi)容會(huì)越來越準(zhǔn)確。
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