學習雅思聽力8分不是夢

　　筆者在大一最初接觸雅思聽力的時候，感覺這類考試除了題目類型稍微多變一點、對話人使用的英式英語對于國人不太熟悉之外，也沒有什么太大的難度。尤其是在考過兩次聽力8分，一次8.5分之后，更是覺得理所當然的認為聽力主要靠個人的語感以及文化積累，對于技巧而言，并沒有過多的去總結(jié)什么。

　　然而，當真正走上學術(shù)英語教學的崗位后，通過長時間的分析與思考，加上一些學員的實際案例考察;筆者意識到任何一門語言，除了必要的思維性和天賦之外，在一定程度上都是有法可循有據(jù)可依的。下面就簡單和大家探討一下雅思聽力的一些小技巧與小方法。望與之共勉。

　　聽力可以說是我們中國學生英語學習的最大障礙。國內(nèi)英語考試雖有很多人能在聽力部分得高分，但大部分都是根據(jù)聽懂的只言片語，再利用推理，排除一些的考試策略選擇答案的。這樣做考試是有可能通過的，但實際掌握運用英語的能力就只有自己知道了。

　　英語聽力所聽的內(nèi)容不是任何材料皆可。一定要根據(jù)自己的水平選擇適合的，同時還得采用正確的聽力方法才可取得實效。正如閱讀需要精讀和泛讀結(jié)合，聽力學習中精聽和泛聽同樣缺一不可。下面來分別介紹精聽和泛聽方法。

　　精聽：

　　精聽的目的是系統(tǒng)學習語音、積累小詞習語、句型表達和背景,可采用下面兩種方式：

　　一是模仿法：精聽一段文字，然后參考聽力原文，跟讀模仿到語音、語調(diào)分毫不差，甚至錄下自己的發(fā)音和原音比較，逐段糾正語音、語調(diào)。

　　二是聽抄法：又稱四遍法，第一遍聽大義;第二遍利用復(fù)讀機盡量聽寫出每句話，但不要參考聽力原文;第三遍和聽力原文比對，找出聽不懂的原因;第四遍翻譯或者背誦。

　　精聽后務(wù)必趁熱打鐵，總結(jié)知識點：語音強調(diào)三點，一是建立單詞正確的“聽覺形象”.二是熟悉連讀和失爆等變音現(xiàn)象，它們本質(zhì)上是人們講英語語速快時為了方便發(fā)音的自然結(jié)果，卻造成我們分辨詞語的困難;三是注意重讀和語調(diào)，它們傳遞著超出詞句本身含義的內(nèi)容。小詞習語強調(diào)小詞搭配，比如多如牛毛的含get的短語，如同漢字中越是簡單的字越難寫得漂亮一樣，小詞搭配經(jīng)常造成理解障礙。而句型表達和背景學習重在吃透聽力原文，以閱讀促聽力。

　　精聽要求注意力高度集中，必須凈化練習環(huán)境，否則容易養(yǎng)成三心二意的習慣，但精聽比精讀更容易疲勞，時間不宜過長，各類英語考試的時間都在30分鐘左右，所以練習也以這個長度為宜。

　　泛聽：

　　泛聽目的有二：一是練習捕捉大意，讓理解單位從“詞匯”到“句子”再到“大意”;二是熟悉語速和語境，既真實英語的使用環(huán)境。切忌把泛聽當精聽。戰(zhàn)勝“細節(jié)完美主義”的辦法是重大意而非細節(jié)，重內(nèi)容而非語言，重正在聽的內(nèi)容而非聽過的內(nèi)容。

　　在聽力的過程中很多人都習慣把聽到的英語立刻轉(zhuǎn)化為中文進行翻譯，其實英語和中文的構(gòu)句方式是不一樣的。中文習慣使用短句，而英語習慣使用長句，例如賓語從句、定語從句等。聽的過程中，就先把聽到的英語一字不差的全復(fù)述一遍，反復(fù)聽練，直到全部聽到為止。

　　無論是精聽還是泛聽，學員都要堅持每天聽1-2小時。其實每天進行專項聽力很不錯的。比如，第一天進行時間專項聽力，每次在做練習之前把題目快速掃描一遍，這點是十分重要的。在審題的過程中，把重要信息或是提示詞用筆做好標記。有些練習章節(jié)前有Key words and useful expressions(關(guān)鍵單詞和詞匯)等提示部分，做題前認真看看也是獲得聽力高分的一個關(guān)鍵所在。

　　英語聽力的自我練習是提高聽力的重要部分，當然老師的聽力教學方法和練習也是不容忽視的。學員在充分消化吸收老師所講授知識的同時，不斷努力自己練習，相信定會取得理想的分數(shù)!