英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧有哪些?英語(yǔ)四級(jí)作文都有哪幾種類(lèi)型

對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)都感覺(jué)非常困難，主要是由于沒(méi)有掌握英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧，今天就給大家具體介紹下英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧有哪些?英語(yǔ)四級(jí)作文都有哪幾種類(lèi)型。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧

方法/步驟

首先要了解下近幾年寫(xiě)作的題型，比如說(shuō)議論文(考得比較多)、圖表、書(shū)信、看圖說(shuō)話等。

然后就是拿到考試作文題，要做的三件事：

1、審題(確定文章中心)

2、確定主題句——擴(kuò)展內(nèi)容——結(jié)尾。

3、論述觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)善用連詞，轉(zhuǎn)折詞等。

設(shè)定作文的框架是很重要的，不然你可能會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著偏離了主題，框架設(shè)定完之后，就要豐富這篇文章，寫(xiě)一些具體的內(nèi)容，多舉些例子。

不要過(guò)多使用老掉牙的句子，最好選用一些新穎點(diǎn)、高級(jí)點(diǎn)的單詞和句子，這樣就會(huì)讓批卷老師耳目一新，分?jǐn)?shù)也會(huì)有所增加，前提是你要有把握句子和單詞使用正確、拼寫(xiě)正確。

英語(yǔ)寫(xiě)作和語(yǔ)文寫(xiě)作一樣的一點(diǎn)就是，字跡工整，也會(huì)讓批卷老師看得舒服，開(kāi)始的印象分就有了。所以盡量不要涂改，如果寫(xiě)錯(cuò)了，就用筆在上面劃一條線。

平常多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作文，起碼一周寫(xiě)一篇。多看看別人寫(xiě)得好的作文或者把寫(xiě)得好的英語(yǔ)文章背下來(lái)，在看的時(shí)候，別人寫(xiě)得好的地方要學(xué)習(xí)，別人寫(xiě)得不好的地方要注意自己不要犯。準(zhǔn)備一本小本子，專(zhuān)門(mén)記錄一些實(shí)用的句子等等。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作句型變換

1. 實(shí)踐這些，...。

By putting them (the above) into practice, ..

例：實(shí)踐這些，在智育方面我一直能不斷進(jìn)步。

By putting them(the above) into practice, I have been able to make constant progress in intellectual education.

2. (A)唯有符合此三項(xiàng)要求，我們才能...。

Only by living up to the three requirements, can we ....

(B)唯有通力合作，我們才能…。

Only with combined efforts, can we ..

例：唯有通力合作，我們才能期望家鄉(xiāng)不久有新的面貌。

Only with combined efforts, can we expect our hometown to take a new face in due course.

3. 最后但并非最不重要...。

Last but no least, ....

例：最后但并非最不重要，教育上的缺失是助長(zhǎng)青少年犯罪的原因。

Last but no least, the shortcoming in education is the cause contributing to juvenile delinquency.

4. 這證據(jù)顯示...的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

This evidence shows that the importance of ... cannot be overemphasized.

例：這證據(jù)顯示交通安全的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

This evidence shows that the importance of traffic safety cannot be overemphasized.

5. 由于這些理由，我...。

For these reasons, I....

例：由于這些理由，我認(rèn)為在國(guó)內(nèi)接受大學(xué)教育是明智的。

For these reasons, I think that receiving college education at home is wise.

6. 總而言之，...。

In conclusion, ...= To sum up, .

例：總而言之，好國(guó)民應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

In conclusion, a good citizen should abide by traffic regulations.

7. 因此，我們得出結(jié)論…。

We can, therefore, come to the conclusion (that)從句

例：因此，我們得出結(jié)論，那就是世上自由最珍貴。

We can, therefore, come to the conclusion that nothing is so precious as freedom in the world.

8. 如果我們能做到如上所述，毫無(wú)疑問(wèn)地…。

If we can do as mentioned above, there can be no doubt (that)從句

例：如果我們能做到如上所述，毫無(wú)疑問(wèn)地，我們就能精通英語(yǔ)。

If we can do as mentioned above, there can be no doubt that we can master English.

9. 因此，這就是…的原因。

Thus, this is the reason why ..

例：因此，這就是我重感冒的原因。

Thus, this is the reason why I caught a bad cold.

10. 所以，我們應(yīng)該了解…。

Therefore, we should realize (that)從句

例：所以，我們應(yīng)該了解學(xué)英文不能沒(méi)有字典。

Therefore, we should realize that in learning English we cannot do without a dictionary.

11. 因此，由上列的討論我們可以明白…。

We, therefore, can make clear from the above discussion (that)從句

例：因此，由上列的討論我們可以明白毅力可以克服任何困難。

We, therefore, can make clear from the above discussion that perseverance can overcome any difficulty.

12. 從…觀點(diǎn)來(lái)看…。From the point of view, ....

根據(jù)…的看法…。According to ...point of view, ....

例：從政治的觀點(diǎn)來(lái)看，這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。

From the political point of view, this is a complicated problem.

英語(yǔ)四級(jí)考試作文都有哪幾種類(lèi)型

1、素材評(píng)論作文：根據(jù)素材寫(xiě)作文，并且發(fā)表一下自己對(duì)素材的理解和看法。

2、圖畫(huà)評(píng)論作文：對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行闡述，此類(lèi)作文需要抓住圖畫(huà)所表達(dá)的意思。

3、圖表評(píng)論作文：這類(lèi)題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣，要先對(duì)圖表進(jìn)行描述然后在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。

英語(yǔ)四級(jí)考試目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作類(lèi)型有哪些?

1、中文提綱作文

通常提綱作文都是給出三個(gè)提綱，每個(gè)提綱即是一段，正好符合四級(jí)作文“三段論”的布局。同學(xué)們根據(jù)提綱進(jìn)行描述。例如：A,許多人考證書(shū);B、其目的是......這種作文由于比較簡(jiǎn)單現(xiàn)在已經(jīng)基本不考了。

2、素材評(píng)論作文

給出一段素材，讓考生表達(dá)對(duì)素材的看法。也有引語(yǔ)評(píng)論作文，引用的可能是名人名言也可能是生活中的諺語(yǔ)，讓考生對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。

3、圖畫(huà)評(píng)論作文

對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容發(fā)表評(píng)論。這類(lèi)作文一定要先對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行描述，然后再對(duì)現(xiàn)象主旨進(jìn)行提煉。

4、圖表評(píng)論作文

這類(lèi)題同圖畫(huà)評(píng)論作文一樣，要先對(duì)圖表進(jìn)行描述然后在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行探討和評(píng)論。

5、應(yīng)用文

應(yīng)用文考的比較多的是書(shū)信/e-mail。這類(lèi)題目雖然考試頻率較低，但是同學(xué)們也一定要了解書(shū)信的格式。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧盤(pán)點(diǎn)

一 、寫(xiě)作的過(guò)程

四級(jí)的寫(xiě)作，一般分為三個(gè)過(guò)程：構(gòu)思、組織、表達(dá)。

1.構(gòu)思。即：當(dāng)考生拿到考題，看懂題目，在腦中整合與考題內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容。這時(shí)的素材往往是個(gè)別的，孤立的，很凌亂瑣碎;

2.組織。即把腦中的素材做出整理，使其條理、系統(tǒng)化。取舍素材的標(biāo)準(zhǔn)如下：第一自己是否可以準(zhǔn)備的英文進(jìn)行表達(dá)，第二整理的素材字?jǐn)?shù)是否符合考試的要求。

3.表達(dá)。即把組織過(guò)的材料仔細(xì)推敲，確無(wú)問(wèn)題了再落筆成文。在撰寫(xiě)時(shí)要注意主謂語(yǔ)一致，時(shí)態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等。

二 、寫(xiě)作的必備積累

1.基礎(chǔ)語(yǔ)法

寫(xiě)作是一個(gè)輸出的過(guò)程，要求考生一定具備最基礎(chǔ)的語(yǔ)法才會(huì)造出正確的句子，所以在真正寫(xiě)作之前，考生需要檢驗(yàn)自己的最基本語(yǔ)法知識(shí)是否具備。具體如下：時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，三大從句，主謂一致。倘若可以掌握更復(fù)雜的語(yǔ)法點(diǎn)自然是更好，如：虛擬語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)，倒裝，非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本語(yǔ)法。

2.高級(jí)詞匯以及高級(jí)固定句型的積累。

寫(xiě)作的高分標(biāo)準(zhǔn)不是語(yǔ)言的正確表達(dá)，而是優(yōu)美表達(dá)，換言之，文章不是寫(xiě)對(duì)就是高分，需要寫(xiě)好。這就要求考生一定有語(yǔ)言的積累，體現(xiàn)在寫(xiě)作的造句方面就是單詞和句型的升級(jí)。

三 、寫(xiě)作的提高方法

1.閱讀優(yōu)秀范文

閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ)。積累一個(gè)詞，應(yīng)該要同時(shí)掌握這個(gè)詞的用法。記單詞不能光記它的表面意思，而應(yīng)深入了解它的適用語(yǔ)境、常用搭配、習(xí)慣用法等，這樣才算真正掌握了一個(gè)詞。例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”這個(gè)句子中，查字典了解到“state”一詞意思是“表明、說(shuō)明”，在這里作及物動(dòng)詞，用法之一是“…state…”。以后在寫(xiě)作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可寫(xiě)成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

2.加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練

詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料，無(wú)好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累，把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習(xí)中的錯(cuò)誤也要做好記錄，再對(duì)照正確句子，使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射，落筆就對(duì)。

3.了解英語(yǔ)寫(xiě)作格式

可以先看一本介紹英語(yǔ)寫(xiě)作入門(mén)的書(shū)，對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)初步的概念，如怎么寫(xiě)議論文，如何提出論據(jù)，如何展開(kāi)，如何確定中心句;又如，英語(yǔ)信的格式，如何根據(jù)不同身份寫(xiě)不同結(jié)束語(yǔ)等，然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。

4.恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞

恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時(shí)間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等.。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作的技巧了，可見(jiàn)，英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧是有很多的，大家可以學(xué)習(xí)其中的一種或者是幾種就可以了。