英語四級(jí)短期提分秘笈

一、四級(jí)閱讀

四級(jí)速讀：一看二查三圈點(diǎn)。一看，看題干關(guān)鍵詞，找特殊名詞或詞組。二查，查閱關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)句。當(dāng)句子失效時(shí)查段落首末句，尤其是末句。2010年6月七道選擇題五道答案在末句。三圈點(diǎn)，圈點(diǎn)句中動(dòng)詞和名詞。正確答案的特點(diǎn)，是核心動(dòng)詞和名詞與原句完全一致或至少詞義接近。

四級(jí)精讀：①先看題(what，why，to，view);②劃題干獨(dú)特信息回原文找出處，特別關(guān)注：因果并列比較轉(zhuǎn)折&結(jié)論建議性表達(dá);③用原文信息對(duì)比選項(xiàng)信息，對(duì)原文做精確改寫，形式對(duì)應(yīng)(并列對(duì)并列，比較對(duì)比較)含義對(duì)應(yīng)(同義替換詞)的選項(xiàng)最優(yōu)選。記背歷年真題正確選項(xiàng)與原文的同義替換詞是捷徑。

四級(jí)選詞填空：①選項(xiàng)分詞性n.v.a.ad.;②根據(jù)每空前后信息判斷詞性;③把對(duì)應(yīng)詞性選項(xiàng)逐一帶回原文，含義通順，時(shí)態(tài)主謂搭配一致者為正確答案。歷年真題中選詞填空/完形填空/態(tài)度題的選項(xiàng)&復(fù)合式聽寫的單詞都可能成為下次的備選選項(xiàng)。考試中把選詞填空放到最后做，充裕時(shí)間留給精讀。

二、四級(jí)聽力

四級(jí)短對(duì)話：1、看題時(shí)關(guān)注謂語賓語表語(動(dòng)詞形容為先)并勾劃;2、對(duì)立或相似選項(xiàng)保留;3、急速準(zhǔn)備校園餐廳酒店等必考場(chǎng)景;4、聽第二句、聽語氣態(tài)度轉(zhuǎn)折動(dòng)作;5、包含同義替換詞語的選項(xiàng)成功系數(shù)最大;6、救命原則：視聽反向，聽到的不選。

四級(jí)長(zhǎng)對(duì)話：關(guān)注男女兩人語氣，把握大方向;七道題中，試聽一致原則可以解答出四道題目左右;對(duì)話的替換法比較簡(jiǎn)單，一般是詞性替換(popular-populairty)和簡(jiǎn)單詞義替換(be fed up with -be tired of )：較短選項(xiàng)的題目利用重復(fù)法，即讀最多遍的選項(xiàng)為正確答案。

四級(jí)短文聽力：1、縱向掃選項(xiàng)，劃出不一樣的謂語賓語表語部分;2、順序出題，絕大部分題聽到什么選什么，少數(shù)同義替換解題;3、疑問語氣和因果轉(zhuǎn)折關(guān)系詞(because,but,etc)后極易出考點(diǎn);4、邊聽邊做，不等問題。

四級(jí)復(fù)合式聽寫：1、預(yù)看題時(shí)篩出已給段落高頻詞，極易在后三個(gè)句子中出現(xiàn);2、預(yù)判前八空中可能填名詞和動(dòng)詞的題，稍后重點(diǎn)關(guān)注其單復(fù)數(shù)或時(shí)態(tài);3、三個(gè)句子聽到什么寫什么，首尾部分最易寫出，謄寫時(shí)盡量修改補(bǔ)全使之成為完整句子;4、針對(duì)復(fù)合式聽寫的優(yōu)先單詞儲(chǔ)備。

三、四級(jí)完形

完形填空：【四六級(jí)通用】1、嚴(yán)重做好近三年真題;2、先看各段首句把握重復(fù)信息，了解主旨;3、挑題做：按介詞、連詞、并列連詞旁邊、和歷史重現(xiàn)考題順序來做;4、檢查段首句和文章中重復(fù)信息。最后，爭(zhēng)取把近三年考過的生詞背下來。

四、四級(jí)寫作和翻譯

寫作：2011年12月四級(jí)寫作已沒有了中文提綱，因此，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)拿到這個(gè)沒有中文提綱的寫作題目之后，無從下手—— 一不知道文章的段落結(jié)構(gòu)怎么安排，二不知道文章的內(nèi)容怎么去寫。

以往來說，寫作可以按照兩種論述方式來寫：一、對(duì)立觀點(diǎn)：提出A方觀點(diǎn)，再提出B方觀點(diǎn)，最后提出自己的看法; 二、問題解決：提出問題、分析問題最后解決問題。然而11年12月的寫作題目，根本無法套用以上兩種文章的論述方式。因此，我們只能承認(rèn)，四級(jí)寫作進(jìn)入了新的階段和時(shí)期—— 開放性話題論述。

除了以上兩種論述方式，考生們?cè)趯懽魑臅r(shí)，也可按這樣的思路去組織文章：文章分為三段，第一段評(píng)價(jià)某句名言的淺層、表面的含義;第二段提煉這句名言的深層含義并論證這個(gè)含義的重要性意義或好處;第三段表態(tài)，既然某個(gè)含義這么重要，那么我們應(yīng)該怎么做呢?

各位同學(xué)在今后的備考過程中，應(yīng)該有意識(shí)的通過各種途徑，搜集名人、身邊或社會(huì)發(fā)生的事情作為舉例論證，也應(yīng)該背誦一些名人名言諺語等，來增加文章的亮點(diǎn)。

最佳沖刺方法：逐字理解并背誦歷年來翻譯所考的幾十道真題。