我用的資料有三本:《顛峰訓(xùn)練》、王長(zhǎng)喜的四級(jí)真題、王長(zhǎng)喜的預(yù)測(cè)題?!额嵎鍟r(shí)刻》題很全,但我時(shí)間不多,只做了閱讀,詞匯,背了幾篇范文。預(yù)測(cè)題的閱讀比真題簡(jiǎn)單,所以我在做真題前做完測(cè)試題,最后才做真題。任務(wù)被我具體到每天做幾篇閱讀,聽多少聽力,記多少單詞,這樣易于操作和監(jiān)督。
我的四級(jí)聽力歷來(lái)很爛。在備考前的一個(gè)多月里,我強(qiáng)迫自己每晚睡覺前認(rèn)真聽兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)四級(jí)真題聽力。每個(gè)單元在聽懂大意后,把后面的練習(xí)做完,再反復(fù)精聽,聽不懂的就標(biāo)出來(lái),看懂記住。第二天早上再把一些很口語(yǔ)話的句子默記住,這樣直到每個(gè)句子的單詞都聽懂為止,有的甚至還能復(fù)敘出來(lái)。就這樣,在考試前我把兩盤真題磁帶都聽得爛熟。當(dāng)然,在開始聽時(shí)很不習(xí)慣,但堅(jiān)持下來(lái)就好了。也不必貪多,兩盤真題磁帶足夠。
閱讀關(guān)鍵在于多做,做得多了,慢慢有“此中有真意,欲辯已忘言”的感覺,而且你會(huì)喜歡上做閱讀。做四級(jí)很需要這種感覺,它可以提高做題的準(zhǔn)確度。做完后還應(yīng)及時(shí)檢查自己出錯(cuò)的原因,以便日后改正。否則做得再多也益處不大。我當(dāng)時(shí)歸納我失誤的原因有:原文徹底未讀懂,未找到原文就做出主觀判斷;題干未看清楚,在中心理解上斷章取義等。其實(shí)之中大部分是自己心浮氣躁,不踏實(shí)的緣故。
四級(jí)的文章難度較大,但題出得卻相對(duì)簡(jiǎn)單,所以我并不死摳每個(gè)詞或句子,而是只看句子的主干,抓住每段的中心內(nèi)容,然后再在此基礎(chǔ)上弄清全文大意。這樣做表面上很費(fèi)時(shí)間,但對(duì)于找到題目對(duì)應(yīng)的原句是很有幫助的。且中心歸納題,一眼就可選出答案來(lái),有些模糊的細(xì)節(jié)題也可跟對(duì)應(yīng)段落的中心句參考一下,準(zhǔn)確度是很高的。這樣實(shí)際上卻節(jié)約了不少的時(shí)間。
作文是相對(duì)主觀化和易得分的部分。每年的作文結(jié)構(gòu)都已給出,只要按要求寫下去,并不容易跑題。所以重點(diǎn)應(yīng)該放在用詞和句意表達(dá)上。我發(fā)現(xiàn)那些所謂的范文其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是表達(dá)清晰,語(yǔ)言流暢罷了。況且,英語(yǔ)的表達(dá)比漢語(yǔ)靈活得多,一種方式表達(dá)不出,可以用另一種。雖然說(shuō)也許不是最好的,但至少不會(huì)讓你出錯(cuò),失掉無(wú)謂的分?jǐn)?shù)。
那時(shí)候,我每天都要將一篇英語(yǔ)四級(jí)真題范文翻譯成漢文,再把漢文按范文標(biāo)準(zhǔn)翻譯成英文,不必做到與原文一模一樣,只要正確即可。這樣練習(xí)下來(lái),使我熟練地掌握了許多常用關(guān)聯(lián)詞和行文結(jié)構(gòu)。所以,掌握了好的方法,考高分不難。
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