BEC中級(jí)應(yīng)試技巧(上)

BEC中級(jí)寫(xiě)作考試時(shí)間是45分鐘，從多方面測(cè)試考生的各項(xiàng)能力，包括完成題目要求的能力，組織銜接觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言表達(dá)的得

體性，豐富性，以及語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性等。主要考以下兩種題型。

第一題是寫(xiě)一篇40-50字的電子郵件、備忘錄、便條等。

主要考查考生按照題目要求完成任務(wù)的能力，組織銜接觀點(diǎn)的能力，語(yǔ)言表達(dá)的得體性，詞語(yǔ)的豐富性，語(yǔ)法、拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性等。

應(yīng)試技巧

    仔細(xì)閱讀要求，確定所要寫(xiě)的是電子郵件、備忘錄、還是便條。注意格式。

    一定要完成所指定的3項(xiàng)任務(wù)，并進(jìn)行合理發(fā)揮。

    不要完全照抄題目要求的任務(wù)提示，盡量變化一下，如果實(shí)在不知道如何變化，或沒(méi)有把握，至少要把要求補(bǔ)充為完整的句子。

    字?jǐn)?shù)一定要控制在40-50以?xún)?nèi)，多字或少字都會(huì)扣分。

    根據(jù)寫(xiě)信人和收信人的關(guān)系和要求寫(xiě)的內(nèi)容判斷使用語(yǔ)氣的正式程度。

　　第一部分主要是公司內(nèi)部交流，上級(jí)給下級(jí)寫(xiě)，語(yǔ)氣不必特別正式，下級(jí)給上級(jí)寫(xiě)，最好采用正式語(yǔ)氣。給平級(jí)同事寫(xiě)信，語(yǔ)氣

也不必太正式。上級(jí)給下級(jí)安排日常工作或下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)示工作，最好用正式語(yǔ)氣。平級(jí)之間的一般交流，可以不太正式。切記不要

把不正式和不禮貌混淆，不正式不代表不禮貌。無(wú)論給誰(shuí)寫(xiě)信都要禮貌。

　　寫(xiě)時(shí)別忘遵守我課堂上講的7C原則(completeness, conciseness, correctness, consideration, clarity, courtesy,

concreteness)

　　注意謹(jǐn)慎使用縮略式(如I’m )，建議不使用縮略式，以防犯錯(cuò)。

　　注意單詞和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，寧可用正確的簡(jiǎn)單句，也不用錯(cuò)誤的復(fù)雜句。

　　最好寫(xiě)前打個(gè)草稿，寫(xiě)后仔細(xì)檢查。檢查內(nèi)容包括是否完成3個(gè)任務(wù)，單詞、語(yǔ)法、文體是否正確、恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)是否符合要求，

格式是否正確等。

　　注意卷面整潔，這會(huì)給閱卷老師至少要留下一個(gè)比較好的第一印象。

　　第二題是寫(xiě)一篇120-140字的商務(wù)信函、報(bào)告或建議書(shū)。

　　商務(wù)信函寫(xiě)作應(yīng)試技巧

　　構(gòu)思正式的商務(wù)信函時(shí)，須考慮以下幾個(gè)方面：

　　1.寫(xiě)信目的

　　要明確寫(xiě)信目的，是為了提供信息，咨詢(xún)，還是投訴等?希望得到什么結(jié)果?

　　2.讀者對(duì)象

　　明確讀者對(duì)象，使用正確的文體，得體的語(yǔ)言。

　　3.條分縷析

　　分段有助于增加行文的明晰程度，增加信函的可讀性。寫(xiě)信要清楚分段，有條理的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，每段只表達(dá)一個(gè)主題。也可

以適當(dāng)用彈點(diǎn)、數(shù)字等技巧以幫助讀者理解自己的信。

　　4.常用表達(dá)

　　要使用商務(wù)信函常用的表達(dá)，那樣會(huì)顯得很專(zhuān)業(yè)，給讀者留下很好的印象。

　　例如：further to your letter of……， Please do not hesitate to contact me. 等比較常用的語(yǔ)句。

　　在確保不出錯(cuò)的前提下，如能適當(dāng)展示自己語(yǔ)言的豐富性那就更好了。