怎樣練習英語聽力？“聽不懂”英語是什么原因？

　　很多同學一看到英語就頭痛，完全找不到學習的方法。在英語學習中，英語好的人聽力不會差，聽力差的人英語很難得高分。那么，“聽不懂”英語是什么原因?怎樣練習英語聽力?

　　造成“聽不懂”的原因是什么呢?

　　在聲音能夠辨析清楚，單詞能夠熟練掌握的前提下，還存在聽不懂的問題，癥結多半在語法和結構上，更深層的原因是沒有摸清文章展開的順序。寫文章通常有三種順序，時間、地點和邏輯順序。辨別順序需要通過標志性的語法結構和詞匯，在聽力筆記上用樹形圖展現(xiàn)。

　　時間順序通常是通過動詞時態(tài)、時間介詞和時間狀語從句進行表達。時間順序在記敘文或者人物傳記當中比較常見，表明隨著時間的推移，整個故事是怎樣進行的。因此關鍵就是記清楚時間先后以及在某個時間點對應的事件。

　　地點順序通常是通過介詞和地點狀語來表達。表明隨著地點的轉換，主題在不同的場景發(fā)生的變化。通常在說明文和歷史故事當中出現(xiàn)，或者是與時間順序相伴出現(xiàn)。

　　聽力課堂小編覺得邏輯順序是最常見的，表現(xiàn)形式也相對多樣，包括并列關系、異同對比、原因結果、舉例子、步步深入等等。各種表現(xiàn)形式也有相對應的提示詞，來表明邏輯的論證和推進。

　　英語聽力有哪些獨特的訓練方法呢?

　　首先是變速

　　VOA慢速和快速英語大家都很熟悉，當朗讀速度變快，發(fā)音不在充分飽滿，單位時間內信息量增大，會給聽力增加負擔。事實上使用播放軟件也可以將原本正常語速的音頻變化為1.5倍甚至兩倍，人為提高了聽力的難度。如果常速聽力已經不再充滿挑戰(zhàn)性，可以進入多倍速的世界。

　　其次是跟讀

　　播放一段音頻，以落后音頻兩三秒的速度，復述所聽到的內容，這其實是一種口音訓練的方法，Shadow。一邊跟讀一邊朗讀，迫使大腦進行分區(qū)處理，對于語音輸入的注意力減半，這也對語音和語義映射關系的反應能力提出很高要求。只有極少遇到生詞，對各種句式很是熟悉才能夠占用極小的大腦內存處理這些聽力信息。

　　通過聽力課堂小編的介紹，相信大家對怎樣練習英語聽力這個問題，有了更深刻的認識。要想提高英語成績，需要我們長時間去堅持學習。