英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧匯總

學(xué)生往往有這樣一種感覺(jué)，聽(tīng)力內(nèi)容不難但做題目時(shí)心中沒(méi)底。問(wèn)題就在于聽(tīng)力解題技巧不夠。不可忽視的是綜合技能的訓(xùn)練。聽(tīng)力的綜合技能分為兩部分。

一是對(duì)語(yǔ)音辨識(shí)能力和對(duì)時(shí)間、日期、價(jià)格、號(hào)碼、語(yǔ)氣等表層信息的速記及反應(yīng)能力;

二是對(duì)話語(yǔ)、篇章進(jìn)行整體把握及簡(jiǎn)單的推理能力 , 如推斷對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，以及說(shuō)話人的身份、職業(yè)、地位等。如何提高這方面的能力?

其實(shí)在做到和外國(guó)人進(jìn)行沒(méi)有障礙的交流，也是對(duì)聽(tīng)力有很大的提高，哪怕一開(kāi)始你聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么嘛!完全可以找個(gè)外國(guó)朋友，你教他中文，他叫你英文，你們互助互利嘛!其實(shí)這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全可以做到的。而這個(gè)基礎(chǔ)，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)課程并具備了4000左右的詞匯。基本上每一個(gè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生都具備(三四年級(jí)時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)課了)。

在空余時(shí)間完全可以利用一切機(jī)會(huì)擴(kuò)大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表。4-6級(jí)的詞匯表對(duì)于擴(kuò)大詞匯量幾乎沒(méi)有價(jià)值，這個(gè)是我的個(gè)人之見(jiàn)。希望不要在這上面畫(huà)太多的時(shí)間。 如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽(tīng)懂一些對(duì)白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個(gè)段落中一個(gè)生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開(kāi)英文字幕，然后查一下這個(gè)詞的意思。花15s記住這個(gè)詞，然后再看碟片，特別留意新詞。

而在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的同時(shí)要注意啦!

第一、重視預(yù)測(cè)，合理取舍。聽(tīng)力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是做好聽(tīng)力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽(tīng)前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過(guò)渡句，如：although， however ，because， as a result 等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無(wú)關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽(tīng)信片言只語(yǔ)，而要從整體上去理解，去推斷。

第二、顧全大局，大膽猜測(cè)。在聽(tīng)的時(shí)候，不管是聽(tīng)?zhēng)妆?，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽(tīng)清每一單詞。聽(tīng)到陌生的詞或詞組，要一帶而過(guò)，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清，也不必緊張，以免影響后面在聽(tīng)的過(guò)程中的理解。聽(tīng)完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽(tīng)起來(lái)會(huì)有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽(tīng)清車(chē)站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話，即使沒(méi)有聽(tīng)得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話者的身份和相互關(guān)系等等。

第三、眼耳并用，快速記錄。雖然聽(tīng)力理解主要依靠聽(tīng)覺(jué)信息，但與聽(tīng)覺(jué)信息相關(guān)的文字、圖表等視覺(jué)信息對(duì)聽(tīng)力理解也有很大的幫助。對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽(tīng)力檢測(cè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對(duì)話和獨(dú)白的要義。尤其對(duì)when , where, who, whom, whose, how，why等要聽(tīng)得準(zhǔn)確。聽(tīng)時(shí)要邊聽(tīng)邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時(shí)要有重點(diǎn)，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫(xiě)、長(zhǎng)句抓住主要成分。聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在問(wèn)題所設(shè)置的考點(diǎn)上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who ， what ，where ， which ，why ，when ,how ,whose等有關(guān)的一些信息。

第四、聽(tīng)后檢查，適時(shí)修正。

聽(tīng)力考試如同解答其他試題一樣，答完后需要檢查。盡管沒(méi)有播放錄音，但我們可以利用大腦中殘存的記憶和筆記內(nèi)容讓聽(tīng)力內(nèi)容再現(xiàn)，更進(jìn)一步確定答案是否正確。


 

“巧”閱讀順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)

英語(yǔ)聽(tīng)力考試重點(diǎn)難點(diǎn)解析

上學(xué)時(shí)怎樣學(xué)好英語(yǔ)

備考雅思聽(tīng)力技巧輔導(dǎo)