全方位提高英語(yǔ)聽力水平必讀

首先，不能讓畏難情緒控制了你。學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言，就是要掌握一種新的語(yǔ)言能 力。我們知道，要想掌握新能力，在開始的時(shí)候一定會(huì)遇到很多困難。這就像學(xué)游泳，開始的時(shí)候又費(fèi)力，又害怕，還會(huì)喝上幾口水。但是，只要調(diào)整好心態(tài)，耐心聽懂教練的講解并掌握要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)一陣痛苦的階段，游泳就會(huì)學(xué)會(huì)的。培養(yǎng)英語(yǔ)聽力也是這樣，開始的時(shí)候一定要有充分的思想準(zhǔn)備，非常耐心地聽，反復(fù)地聽，這 是必經(jīng)的階段。

其次，夯實(shí)聽力的基礎(chǔ)。這就好比練武要先蹲好馬步一樣。“馬步”的兩條腿就是 “語(yǔ)音”和“詞匯量”。一方面，如果長(zhǎng)期讀不準(zhǔn)單詞的發(fā)音，聽音也肯定不會(huì)準(zhǔn)確。有部分學(xué)生習(xí)慣于聽“字字清晰”的英語(yǔ)，當(dāng)說(shuō)話者以正常語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)講話 時(shí)，他們的理解就會(huì)大打折扣，所以要強(qiáng)化語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)。聽力學(xué)習(xí)同其他內(nèi)容學(xué)習(xí)一樣，一定要從基礎(chǔ)抓起，尤其是語(yǔ)音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎(chǔ)的語(yǔ)音入手，逐步過(guò)渡到單詞、短語(yǔ)、句子、對(duì)話和語(yǔ)篇，才能真正起到提高聽力的作用。另一方面，有些學(xué)生詞匯量達(dá)不到，如果生詞多，學(xué)生就會(huì)聽不懂。如果聽的 內(nèi)容生詞達(dá)到8個(gè)以上，就會(huì)對(duì)學(xué)生的聽力產(chǎn)生很大影響。所以一定要訂個(gè)計(jì)劃，持之以恒地?cái)U(kuò)大詞匯量，記住，Roman was not built in on day.(冰凍三尺，非一日之寒。)

再次，采取得當(dāng)?shù)姆椒?。這方面出問(wèn)題的學(xué)生也不少。他們要么在訓(xùn)練時(shí)只保持一個(gè)速度，要么沒(méi)有注意不同語(yǔ)調(diào)的辨析，還有的不熟悉英語(yǔ)對(duì)話背后的文化背景。要想提高訓(xùn)練的效率，不妨從以下幾方面嘗試一下，循序漸進(jìn)，肯定會(huì)有收效。

一.練習(xí)速聽。

練武功的人出招要快，提高聽力也是這樣。有的學(xué)生在聽的過(guò)程中邊聽邊翻譯，如 果前邊的內(nèi)容沒(méi)理解，后邊的內(nèi)容又來(lái)了，速度自然難以跟上。比如聽電話號(hào)碼，為了克服聽音后再翻譯這個(gè)習(xí)慣，要有針對(duì)性地進(jìn)行段落快速聽力訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中要尤其注意兩方面的能力：一個(gè)是做到能立刻捕捉信息，聽出段落

的內(nèi)容，迅速回答所提問(wèn)題的能力，也就是搜索的能力。另一個(gè)是高度集中的注意力，避免“假聽”現(xiàn)象。很多時(shí)候?qū)W生不是聽不懂，而是沒(méi)能靜下心來(lái)聽。

二.提高聽力的準(zhǔn)確性。

這就好比練武時(shí)判斷要準(zhǔn)，這個(gè)“準(zhǔn)”體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面：

1.熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和連讀。聽力材料一般 由英美本土人士朗讀，他們會(huì)根據(jù)材料內(nèi)容加上自己的感情色彩，表現(xiàn)在語(yǔ)調(diào)中，這就使語(yǔ)調(diào)有了很大的改變。因此，要培養(yǎng)自己正確地辨認(rèn)和運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀等能力。對(duì)一些容易發(fā)錯(cuò)的音素進(jìn)行辨析，突破語(yǔ)音關(guān)，同時(shí)注意培養(yǎng)自己的朗讀習(xí)慣。特別是語(yǔ)言中的連讀大家最難聽明白。有時(shí)是很簡(jiǎn)單的詞， 有人也會(huì)錯(cuò)誤地理解成其他的詞。所以學(xué)生要注意模仿、積累和總結(jié)日常生活中出現(xiàn)的連讀形式，聽英文歌就是鍛煉聽連讀的一個(gè)很好的方法。

2.正確聽音方法。那是不是有了好的語(yǔ)音和扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，就一定能有好的聽力呢?有些學(xué)生在聽英語(yǔ)聽力時(shí)，沒(méi)有以句子、意群為單位，而是把注意力放在每個(gè)單詞上，造成詞與詞之間不連貫。在聽力課上，要訓(xùn)練正確的聽音方法，有時(shí)一字半句聽不清楚是正?，F(xiàn)象，切忌焦躁，要跟上錄音速度，不要在一詞一句上 糾纏，全神貫注，邊思考邊解答，快速梳理聽到的信息。要注意首句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，把聽音的重點(diǎn)放在意群上，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who, what, where,which, why等有聯(lián)系的信息，切勿“眉毛胡子一把抓”，連猜帶蒙碰運(yùn)氣。要在聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，并盡可能預(yù)測(cè)，理解揣摩說(shuō)話人的真實(shí)意圖。

三.循序漸進(jìn)。

練武時(shí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，訓(xùn)練聽力時(shí)也是這樣。具體做法是：

1.練習(xí)聽力的時(shí)候，千萬(wàn)不可操之過(guò)急。一開始就去聽那些原版的標(biāo)準(zhǔn)速度的聽力資料會(huì)給自信心帶來(lái)沉重的打擊。應(yīng)該從慢速英語(yǔ)入手，但是，不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞地完全聽懂才行，有時(shí)候聽不懂不一定是生詞的原因，可能只是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音很陌生。

2.接下來(lái)要做的就是復(fù)述。每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確地復(fù)述出來(lái)，包括每一個(gè)單詞。李陽(yáng)老師所指出的：發(fā)音是一個(gè)人的英語(yǔ)門面。所以這時(shí)候，學(xué)生可以把自己的發(fā)音模仿得和VOA(美國(guó)之音)的播音員沒(méi)什么兩樣，從而掃除語(yǔ)音的障礙。

3.用自己的話講出來(lái)。要學(xué)會(huì)用自己的話，而不是照本宣科，把所聽到錄音的大意復(fù)述出來(lái)。以保證聽與說(shuō)的相互促進(jìn)。要盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。只有邊學(xué)邊使用，才能真正開動(dòng)我們的大腦，做到“事半功倍”。這一過(guò)程大家不要操之過(guò)急，要一步一個(gè)腳印，打好堅(jiān)實(shí)的聽力基礎(chǔ)。

四.擴(kuò)大知識(shí)面。

武林高手總是采眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，方能融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高聽力也是這 樣。首先，英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、固定短語(yǔ)、固定句型與我們的母語(yǔ)不同;其次，中西方語(yǔ)言的思維不一樣，語(yǔ)序也不一樣;再者，英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文 化、風(fēng)土人情和我們也不一樣，如果我們知識(shí)面太窄，對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、語(yǔ)言習(xí)慣沒(méi)有很好的理解，沒(méi)有親身體驗(yàn)，似懂非懂，難以確定，那勢(shì)必帶來(lái)很多失誤。所以，學(xué)生平時(shí)要多做泛聽練習(xí)，了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情，增強(qiáng)體驗(yàn)感，話題可涉及到方方面面。

五.滴水見陽(yáng)光。

通過(guò)生活的點(diǎn)滴增加鍛煉聽力的機(jī)會(huì)。武林高手進(jìn)入化境，隨手撿一根樹枝，都可當(dāng)做無(wú)堅(jiān)不摧的利器。許多學(xué)生抱怨缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)、缺乏學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，其實(shí)，如果做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)充斥著我們的生活，英語(yǔ)廣播、電視新聞、報(bào)紙雜志、音樂(lè)商品，甚至菜單、路標(biāo)都可以成為提高英語(yǔ)水平的媒介。

以上，是就聽力提高提出的一些建議。當(dāng)然，每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，有選擇地借鑒，就能打好聽力的基本功?？傊?，語(yǔ)言是文化的載體，交流的工具如果要進(jìn)一步提升聽力水平，還需要逐步了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化、風(fēng)土人情，這樣你就會(huì)成為聽力高手。