專業(yè)四級新聞聽力技巧

所屬教程:英語聽力技巧

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因為對過去10年的專四聽力的新聞材料進行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，絕大部分新聞材料為國際新聞，自2004年專四改革以來，中國新聞有所增加，但仍以國際新聞為主。從報道內容來看，政治新聞為考察重點，其次是經濟新聞，而后是災難新聞。綜合對專四考試新聞聽力語言特征的分析可以看出，專四新聞聽力的語速較為平穩(wěn)，并不是造成新聞聽力難度高的主要因素，詞匯和句法才是主要原因。專四新聞聽力的詞匯復雜度較高，要求學生不僅要掌握常用高頻詞，還要掌握新聞專有詞匯。同時新聞聽力文本的句式復雜，從句和被動句型的出現(xiàn)比例較高。

所以聽懂專四英語聽力很大程度上是要聽懂國際新聞

首先聽懂Special English新聞，適時轉聽Standard English

在這一階段中，難點一般包括國際新聞的跳躍性與突發(fā)性和需要熟悉大量的專有名詞。所以要求我們：1.逐個搞清楚聽到的各種專有名詞(人名、地名、機構與職務頭銜等)

2.查閱報刊或請教他人，搞清楚新聞中所涉及的各種事件的背景

3.連續(xù)收聽以了解突發(fā)事件的背景與發(fā)展。對于重大事件一般都會連續(xù)報道，只要連續(xù)收聽即可了解事件的來龍去脈。

步驟：1.可逐字逐句聽寫(熟悉各種專有名詞，并為Standard English做準備)2.有意識地練習在只聽一遍錄音的情況下能聽懂。

其次Standard English 廣播的特點與難點。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，所以對于國際新聞來說還有以下的難點：

1. 詞匯量大 2. 語速快 3. 句子結構復雜 4. 題材范圍廣 5. 播音方式活潑 6. 語音南腔北調

最后從Special English到Standard English的過渡階段基本學習方法。

這是一個很重要的過渡階段，之前那么多的準備都是為了能夠更好的在這個階段成功渡過。過渡階段的學習任務：擺脫Special English語速緩慢、詞匯量少與句法簡單的框框，初步適應Standard English的語速快，詞匯量大與句子套句子的復雜語法結構。方法：“聽、寫、說、背”——幾個月下來，聽力可以得到明顯的提高，逐步具備抓關鍵詞和聽大意的能力。

聽：把某條消息內容從頭到尾聽幾遍，先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復地聽，弄清楚一個句子由幾個詞組成，主謂賓等結構。碰到生詞，一定要聽到能模仿材料的發(fā)聲正確地念出來，準確地抓住各個音節(jié)的發(fā)音為止，然后可以根據(jù)語法和語音知識試拼出一些詞并到詞典里查找。

寫：每聽一遍就把聽懂的詞一個一個按照順序寫在紙上，排列成句子，聽不懂得詞先空著，“寫”的時候若有疑問就要查字典，并用色筆標出生詞和錯誤的拼寫。由于水平已經提高到可以聽“Standard English”了，所以“寫”時對于有把握的詞可以只寫幾個字母。

說：整條新聞聽寫出來以后，就要學“說”。方法是：聽一句話，自己學說一句。學“說”時盡量使用能不斷重復一段錄音內容的電子錄音機，根據(jù)自己的水平確定學“說”的時間長度，盡量“說”完整的一句。

背：把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背誦的程度。“背”對于提高聽力有很大的作用。由于Standard English新聞廣播有一定的格式和句式，常用的詞語也比較固定，所以背會一些消息后，就比較容易聽懂新的內容。