雅思寫作中不可忽視的中外思維差異

　　作為俗稱的"海歸"派，我常常自喻為"香蕉人"。顧名思義，外黃內(nèi)白。表面上是國人的膚色，內(nèi)在思想?yún)s早已在多年國外生活的影響下變得西方化。

　　平日學(xué)生們最愛和我聊的話題之一就是外國的外在形態(tài)是個什么樣子，比如說近距離看艾菲爾鐵塔感覺如何，卻偏偏忽視了其內(nèi)在意識，即文化形態(tài)--法國人的自尊與浪漫情節(jié)。這種情況在雅思寫作中更是屢見不鮮，在這里我想著重講一下東西方思想在雅思大作文--議論文中產(chǎn)生的差異。

　　思想決定文章的框架，因此中西方思想的差距導(dǎo)致文章不符合西方議論文架構(gòu)，雅思考生從而考場失利的情況時有發(fā)生。具體來說，中方的思維方式是螺旋式，而西方則是直線式。

　　這首先體現(xiàn)在立觀點上：中國學(xué)生喜歡先進行鋪墊，實則破壞了文章結(jié)構(gòu)，其實把握四字原則"開門見山"就足矣。

　　其次是寫論點：大部分學(xué)生習(xí)作的共同特點是論點過"大"，因而導(dǎo)致對論據(jù)的泛泛而談，淺嘗輒止。實際上這是雅思考試一種極不受歡迎的寫法，考官期待考生可以通過縝密的論據(jù)開展法，例如解釋、擴展、舉例等把論據(jù)有效的展開。這也解釋了為什么許多考過了6級的大學(xué)生，仍然在雅思寫作中失利的原因。

　　最后是關(guān)于文章缺乏關(guān)聯(lián)詞的問題：連貫與銜接(CC：Coherence and Cohesion)作為雅思寫作的采分點，卻一直得不到中國考生的關(guān)注，實在是一件憾事。一言以蔽之，典型的中式思維與寫作方法是絆腳石。

　　中文，講究意連。正如元代戲曲作家--馬致遠的一首驚世之作《天凈沙·秋思》，更是意連之中的典范。區(qū)區(qū)二十八字，卻由十一個意象構(gòu)成?？此乒铝⒒ゲ幌喔桑瑓s彼此牽連構(gòu)成有機一體。

　　但，這在英文寫作當(dāng)中確是極不可取的。英文，講究的是形連，即段落內(nèi)部和段落之間都需要有形的連接詞，比如："To start with, next, finally,"等等。

　　思想決定文章的立意，因此中西方思想的差距導(dǎo)致文章不符合考官或命題人的主旨，從而得不到高分的例子也常有一二。拿大作文話題中"老齡化"問題為例："Currently more and more people respect elders and become convinced that older people should live with their families, which is in contrast to the view that older people should live at a nursing home. What is your opinion?"

　　絕大多數(shù)中國考生都會寫到"照顧老人是子女不可推卸的責(zé)任"，更有甚者會寫出"送老人去養(yǎng)老院是不孝順的表現(xiàn)"等。而根據(jù)國外的文化背景，老人是有自己選擇生活的權(quán)利，可以去養(yǎng)老院或者自己生活，從而減輕家人的負擔(dān)。

　　再如"快餐"問題：西方人認為這應(yīng)該歸屬到"垃圾食品"，而有考生卻會寫出這是"西方食品的象征，甚至是經(jīng)濟發(fā)達的體現(xiàn)"，這對考官來講都是無法理解的。諸如此類的問題還有很多，在此不一一列舉了。

　　綜上所述，必須承認的是中式的寫作模式和思維體系確實在撰寫雅思大作文--議論文上造成了考官在理解上的一些偏頗，因此作為"烤鴨"，平時多看一些考官或國外考生的高分范文，多接觸一些國外的文化與思想，這樣才會從本質(zhì)上立好框架，點明主旨，從而取悅你的讀者。