背單詞，連詞帶句更高效！

　　中國學生背單詞常犯的錯誤有兩個，一是死記硬背中文釋義。二是喜歡慢慢地記、細細地看，一個小時才看二十個詞，以為這樣就能“背下來”，即便第二天一看都“記住了”，等積累到一兩百個，必然遇到瓶頸。正確的方法是把這兩個習慣反過來，一是強化英語的感覺，即邊讀邊想。二是單詞看的遍數(shù)要多，每次看得快，反復多次才能記住。

　　詞匯認知過程有兩個概念——被動詞匯(passive vocabulary)和主動詞匯(active vocabulary)。一些當你看到或聽到它們時知道是什么意思，只能夠被動地接受的詞匯是被動詞匯，而主動詞匯指的是不僅能被動地用在聽力和閱讀當中，而且能主動地用在口語和寫作中的一些單詞。從出現(xiàn)頻率上來說，一些常見、常用的單詞通常是主動詞匯，需要掌握其拼寫、詞性、搭配還有近義詞，而被動詞匯是指只需要掌握其意思，不需要掌握其拼寫和用法的單詞。

　　記憶規(guī)律是一個單詞先成為被動詞匯，再成為主動詞匯。很多學生在第一次背單詞時就想背下來它所有的方面，包括拼寫、多個含義、用法等諸多特性，通常是反反復復看幾個詞，忘得也快。正確的做法應該是在第一次記一個單詞的時候只要求成為被動詞匯，再次看到它時即使不能立刻想起其意思，但也肯定知道以前背過，再去查查詞典。這些高頻常用詞復現(xiàn)多次，自然而然能轉(zhuǎn)化成主動詞匯，到了該用的地方就能自然而然地想起怎么使用。記單詞的過程就是讓更多的陌生單詞變成被動單詞，讓更多的被動單詞變成主動單詞的過程。

　　拿詞匯認知來說，被動單詞是感性階段，主動單詞是知性和理性階段，要想剛認識一個單詞就直接上升到理性認知不太可能，所以就要遵循記憶規(guī)律，多次在不同地方見一個詞。當然也不要認為可以讓所有背過的單詞都成為主動詞匯，主動詞匯只占一個人整體詞匯量的一小部分，母語亦是如此。

　　背單詞的具體操作法是每個單詞只看30秒，重點關注發(fā)音、詞性、釋義、例句，其中中文釋義要看得快，例句要看得慢。如果這個單詞是前些天看過幾遍的單詞，10秒即可看完，是“看”不是“背”。平均一小時看兩百個左右，速度稍慢的話一百個也行，但再少就不好了，就回到以前少量背單詞的習慣了。第二天繼續(xù)看，新舊單詞的比例自行把握，剛開始多看舊的，如果感覺都記住了就多看新的。熟練之后每天能看得更多，循環(huán)往復，一個單詞看十遍左右成為被動詞匯，累計花費的時間是兩分多鐘。再次強調(diào)，傳統(tǒng)的一次性花兩分鐘背一個單詞毫無作用。

　　記單詞貴在堅持。在記單詞的第一個月最為艱難，每個人都處在記了忘、忘了記的狀態(tài)中，希望大家挺過最艱難的這段時期，就像有氧運動要挺過極點、達到第二次呼吸一樣。當記完了一個級別詞匯的大部分，對常見的詞根詞綴有了一定的了解之后，再往后擴展就會發(fā)現(xiàn)順利得多，就像滾雪球原理。