不論是在四級(jí)考試中,還是在英語學(xué)習(xí)中,語法部分始終都是一切的基礎(chǔ)。四六級(jí)直接考查語法的有兩個(gè)題型:選詞填空和翻譯。間接考查語法的題目那就多了——閱讀和寫作解題直接受影響,聽力缺乏基本的語法知識(shí),在理解意義的時(shí)候,總會(huì)有那么一些困擾。那么,今天我們來學(xué)習(xí)下四六級(jí)要重點(diǎn)掌握哪些語法點(diǎn)。
一、虛擬語氣。應(yīng)著重復(fù)習(xí)能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建議、主張、命令等概念的詞語,由于本身隱含說話人的主觀愿望,其后的主語從句、賓語從句、同位語從句往往采用“should+動(dòng)詞原形”;虛擬倒裝句;在would rather, wish, as if, it’s time that等句型中使用適當(dāng)形式表達(dá)主觀愿望;混合虛擬句。
二、獨(dú)立主格題。一般說來,在句子中沒有連接詞的情況下,逗號(hào)是無力連接兩個(gè)句子的,其中一個(gè)分句要么是非謂語形式,要么是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。兩種結(jié)構(gòu)都做狀語,不同的是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有自己的邏輯主語。
三、時(shí)態(tài)。英語中共有16個(gè)時(shí)態(tài)。四級(jí)考試中出現(xiàn)最多的是將來完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)和完成進(jìn)行時(shí)。
四、名詞性從句。形容詞性的定語從句是考核的重點(diǎn),用什么引導(dǎo)詞,引導(dǎo)詞前面的介詞形式,引導(dǎo)詞在從句中做什么成分,從句的語序等均有可能成為考點(diǎn)。此外,主語從句、同位語從句、賓語從句也應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。
五、主謂一致。這類考題靈活性大,需要根據(jù)實(shí)際情況判斷謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時(shí)謂語動(dòng)詞多采用復(fù)數(shù)形式,如people, poultry, militia等;用and連接的成分表單一概念時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù);就近原則:主語中含有某些連詞(如as well as, besides, in addition to等)時(shí),謂語動(dòng)詞的數(shù)同第一個(gè)主語保持一致。
六、倒裝結(jié)構(gòu)。分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句,部分倒裝和全部倒裝有和區(qū)別,as在倒裝結(jié)構(gòu)中的用法及意義等等,都是考生應(yīng)當(dāng)重視的地方。
七、非謂語動(dòng)詞。①根據(jù)非謂語動(dòng)詞同其所修飾的名詞或邏輯主語的一致關(guān)系,確定使用主動(dòng)語態(tài)或被動(dòng)語態(tài),然后考慮采用現(xiàn)在分詞、現(xiàn)在分詞被動(dòng)式或過去分詞;②非謂語動(dòng)詞同主句謂語動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的先后關(guān)系。動(dòng)作正在進(jìn)行的用現(xiàn)在分詞進(jìn)行式,同時(shí)發(fā)生或不分先后發(fā)生的用現(xiàn)在現(xiàn)在分詞一般式或過去分詞;在主句謂語動(dòng)詞之前發(fā)生的用現(xiàn)在分詞完成式、不定式完成式;發(fā)生在主句謂語動(dòng)詞之后的多用不定式一般式;③表狀態(tài)多用分詞,表目的多用不定式。
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