首先我們來談談閱讀新題型,這部分題型取代了過去的快速閱讀,分值比重為71分,共10個題目,四級的文章加題干長度大約為1200詞,而六級為 1400詞,四級的段落數(shù)一般為9到10個,很少超過10個,而六級的段落數(shù)稍微多些,可能多達14甚至15個。題目要求是根據(jù)題干信息,把這個題目來自的自然段序號標上去,可以重復選擇。這部分題型是很簡單的,主要考察大家的眼力,而非閱讀能力。所以這部分題型我們的解題步驟為:一、閱讀題干,劃出關鍵詞。其中要注意大寫詞、數(shù)字、時間、合成詞、比較級、最高級、名詞短語、陌生詞等。而找關鍵詞是有技巧的,比如題干中有一個China或者America,我們劃不劃?答案是不劃,因為這類詞沒有代表性,這類詞太普遍了,可能我們在一篇文章中每個自然段都可能找出China或者America,所以我們不僅僅是劃大寫詞,而且是劃我們相對陌生,有代表性的大學詞,如Afghanistan這樣的詞就可以劃,因為陌生,而且長,有代表性,在文章中容易定位。二、返回原文,尋找復現(xiàn)的關鍵詞。而一段話復現(xiàn)的關鍵詞越多,就越可能是答案。注意:這部分題型我們要盡量在10到15分鐘時間內完成。有同學慢慢地做,先閱讀全文,并且欣賞起來,欣賞完發(fā)表評論:這篇文章寫得很不錯。結果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了半小時。所以要注意這部分題型的時間分配。
下面我們再來看看選詞填空,也就是15選10,雖然分值只有35.5分,很多同學也認為這部分題型比較難,實際上這個題型技巧性比較強,這部分題型給出15個單詞,在一篇文章中挖出10個空,要求考生把對應的詞填上,使得意思和詞性都符合上下文,所以這部分題型的關鍵是需要認識15個備選項的詞性和詞義。有同學覺得很難,因為看了15個單詞覺得都不認識,看了文章第一句,發(fā)現(xiàn)只認識冠詞。當然有時一些題目的選擇很簡單,有一類題目這么設置:先是給一個主謂賓結構完整的句子,緊接著給出一個逗號,逗號后面挖了一個空,再給出一個句子,而這個句子開頭是一個名詞,從而我們判斷該空填入的是動詞,后面接名詞,而且是動詞的現(xiàn)在分詞形式,才能放在一個完整句的逗號后面,形成一個伴隨狀語,所以我們就要在15個選項中尋找-ing形式的詞,而這類詞一般只有一到兩個,我們去選擇就變得容易了。所以這個部分題型語法結構的分析很重要。
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