1、聯(lián)想記憶法
英語(yǔ)的詞匯有其特定的構(gòu)詞法。很多生詞就是有熟悉的單詞和不同的詞綴而構(gòu)成的。而這些詞綴往往有其特定的含義。例如表示否定的前綴:"in-,il-,un-等。了解了動(dòng)詞的后綴 -ee表示動(dòng)作的受動(dòng)者,而 -er 表示動(dòng)作的實(shí)施者,那么記憶employer和employee就顯得容易多了。掌握了基本的構(gòu)詞法知識(shí),還可以推測(cè)從未見(jiàn)過(guò)的單詞的意思,這對(duì)于擴(kuò)大詞匯量很有幫助。例如:我們從未見(jiàn)過(guò)illegal 這個(gè)單詞,但是我們知道legal的意思是合法的,那么就能推測(cè)出加上否定前綴il-,illegal就是非法的意思。
2、句意語(yǔ)境記憶法
背誦記憶的同時(shí),要根據(jù)所背誦的單詞組成一個(gè)簡(jiǎn)單句子,這樣容易記憶深刻,達(dá)到可以用自己的語(yǔ)言,完整、準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái),并在腦海中形成用法記錄,知道這個(gè)詞都有怎樣的用法;在怎樣的句子中是怎樣翻譯的等等。
3、邊聽(tīng)邊背記憶法
把所背單詞盡量灌進(jìn)進(jìn)MP3,或者干脆購(gòu)買配套音頻的單詞教材。這樣做的好處,不但走路、坐車、吃飯的時(shí)候都可以聽(tīng),練習(xí)了聽(tīng)力,最重要一點(diǎn)是在不知不覺(jué)中幫你形成了語(yǔ)感,同時(shí)也加深了對(duì)單詞的記憶。
4、分類記憶法
將同類詞匯收集在一起,同時(shí)背記。注意,同類詞匯與同義詞不同:同義詞是指意思相同,而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次,級(jí)別或范圍不同的一類詞匯。將同類詞匯放在一起記憶,當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí),頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞,效率大大提高了。
5、比較記憶法
把同義詞或形近詞放在一起,加以區(qū)別、說(shuō)明來(lái)掌握單詞的方法。記憶的過(guò)程是一組組,一對(duì)對(duì)單詞同時(shí)記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫(xiě)的同時(shí),還掌握了詞與詞的區(qū)別和各自特殊的用法,于是將平時(shí)極易混淆的單詞清楚地區(qū)別開(kāi)。例如同義詞:abide, adhere, conform, comply的用法區(qū)別。再例如形近詞:historic與historical,electric與electrical,economic與economical,industrial與industrious,considerable與considerate等的區(qū)別。
6、時(shí)間差記憶法
一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的,但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中,遵循人的記憶規(guī)律,區(qū)別開(kāi)時(shí)間段,每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記,記憶效果自然會(huì)更好。
建議大家一天中,針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶,中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后,每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍,如此循環(huán)下去,你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕,自信也會(huì)相應(yīng)提高。
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