新版四六級(jí)聽(tīng)力樣題實(shí)戰(zhàn)：聽(tīng)到什么選什么

　　

　　聽(tīng)力題型在整個(gè)四六級(jí)的分值中占35%，其中，包括占據(jù)八題的短對(duì)話-8%，兩套長(zhǎng)對(duì)話-7%，三篇短文聽(tīng)力-10%，還有新版本的dictation(聽(tīng)寫(xiě))-10%。很多同學(xué)認(rèn)為新改革的聽(tīng)力較舊題型相比會(huì)簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，下面請(qǐng)看四六級(jí)輔導(dǎo)名師趙建昆老師是如何對(duì)聽(tīng)力題型進(jìn)行解讀的，同時(shí)給出了怎樣的備考方法。

　　一、短對(duì)話

　　短對(duì)話這種題實(shí)際上是中等偏上的難度，因?yàn)樗淖兓禂?shù)很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關(guān)注第二個(gè)人的話;一定要聽(tīng)完問(wèn)題之后再作答;關(guān)注重點(diǎn)兩大場(chǎng)景單詞和短語(yǔ)的積累：校園場(chǎng)景以及求職場(chǎng)景。

　　二、長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力

　　建昆老師特別提醒大家，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力加起來(lái)一共是17%，兩段長(zhǎng)對(duì)話加三篇短文聽(tīng)力，這兩種題目實(shí)際上是應(yīng)該合二為一。因?yàn)檫@兩種題目的做法幾乎是完全一樣的，解題時(shí)需要用到一個(gè)基本的做題方法——“視聽(tīng)一致原則”，用一句話解釋，即當(dāng)你發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中看到的和你在耳朵中正好聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)完全一致的時(shí)候或大量一致的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的。

　　而選項(xiàng)中那么多東西，到底誰(shuí)被讀到才算是對(duì)的呢?在此建昆老師給大家一個(gè)技巧，當(dāng)選項(xiàng)中謂語(yǔ)，表語(yǔ)和賓語(yǔ)的部分被擊中時(shí)，選項(xiàng)更容易成功;或者說(shuō)選項(xiàng)當(dāng)中動(dòng)詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準(zhǔn)確答案位置。

　　總之，聽(tīng)到什么選什么將會(huì)成為很多聽(tīng)力基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)在聽(tīng)力部分得高分的一個(gè)重要的一個(gè)法寶。

　　三、聽(tīng)寫(xiě)

　　聽(tīng)寫(xiě)是今年進(jìn)行過(guò)改革的一個(gè)部分。在過(guò)去的題型當(dāng)中，我們需要寫(xiě)8個(gè)單詞，3句話，而且8個(gè)單詞每個(gè)只占0.5%，三個(gè)對(duì)話每個(gè)占2%。改革后每道題都變成了1分。給人感覺(jué)是變簡(jiǎn)單了，因?yàn)椴挥脤?xiě)句子，但是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級(jí)輔導(dǎo)名師建昆老師提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因?yàn)樵谶^(guò)去試題中，那三句話雖然非常難寫(xiě)，但是這三句話中經(jīng)常出現(xiàn)一些我們能寫(xiě)出來(lái)的個(gè)別單詞和短語(yǔ)，我們還是可以得分的。而現(xiàn)在的情況就是，要么單詞的形式，要么是短語(yǔ)的形式，萬(wàn)一這個(gè)單詞和短語(yǔ)你完全沒(méi)有學(xué)過(guò)，這一分就徹底失去了，什么分?jǐn)?shù)都得不到。

　　我們來(lái)看一下，來(lái)自于今年教育部(微博)四六級(jí)出題委員會(huì)公布的樣卷顯示情況。

　　26.curious 27.figuring things out

　　28.independent 29.interacting with

　　30.abstract 31.mystery

　　32.appropriately 33.trying it out

　　34.refining 35.concepts

　　提醒大家實(shí)際上這套聽(tīng)寫(xiě)題目是2010年四級(jí)的真題，在題目當(dāng)中編號(hào)28的independent(獨(dú)立)，這個(gè)單詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫(xiě)了，比如說(shuō)相對(duì)ok的curious(好奇的);編號(hào)為30的abstract(抽象);還有一個(gè)絕殺級(jí)別的編號(hào)32的appropriately(適當(dāng))，很多人一定會(huì)坑在這里;編號(hào)34-refining(改善)，有一個(gè)去e加ing的一個(gè)過(guò)程;而編號(hào)為27，33和35都出現(xiàn)了短語(yǔ)的形式。

　　我們目前還不能得知最新版本的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。如果說(shuō)一個(gè)空當(dāng)中出現(xiàn)任何一個(gè)錯(cuò)誤，整個(gè)空的分?jǐn)?shù)全部扣掉，那么有一些空確實(shí)會(huì)比較難。比如說(shuō)編號(hào)33，一旦在讀成了連音狀態(tài)叫trying (it) out，讀快一點(diǎn)叫tryint out，這里面it沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，到底是扣0.5分還是扣1分?總體上來(lái)講，我們認(rèn)為這一部分確實(shí)得分是有一些困難。

　　這么多單詞，我們都要會(huì)拼寫(xiě)，平時(shí)應(yīng)該怎么去準(zhǔn)備呢?很多考生在考慮想扔掉聽(tīng)寫(xiě)的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個(gè)模塊。聽(tīng)寫(xiě)占10%量，非常非常的大，將這一塊兒扔掉，你一定會(huì)后悔的。在此，新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級(jí)輔導(dǎo)名師建昆老師向大家推薦一些積累單詞和短語(yǔ)的方法。

　　第一，確認(rèn)做過(guò)的聽(tīng)力真題，選項(xiàng)中的詞匯一定會(huì)全部拼寫(xiě)。

　　這一點(diǎn)要求可能會(huì)比較苛刻，但仔細(xì)一想，一點(diǎn)兒都不苛求。選項(xiàng)是考生在聽(tīng)力部分看到的第一道關(guān)卡，而聽(tīng)力當(dāng)中的單詞和短語(yǔ)又是所有的科目當(dāng)中最簡(jiǎn)單的，選項(xiàng)本來(lái)就是經(jīng)過(guò)選擇之后處理的信息，所以無(wú)論是準(zhǔn)確答案還是錯(cuò)誤的答案，其中的單詞和短語(yǔ)大家必須無(wú)條件地全部弄懂，并且全部分拼寫(xiě)，這一點(diǎn)將相當(dāng)重要。

　　第二，除了選項(xiàng)外，還需要對(duì)準(zhǔn)確答案對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力原文的位置進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　聽(tīng)力的答案和聽(tīng)力的原文之間肯定會(huì)有一種關(guān)系，你需要找到這種關(guān)系，并且將聽(tīng)力原文當(dāng)中的答案位置勾畫(huà)出來(lái)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而聽(tīng)力原文中涉及到的單詞和短文當(dāng)然需要各位同學(xué)無(wú)條件的記住。而單詞的背誦則是必須的。

　　完成以上兩項(xiàng)之后，同學(xué)們?cè)趩卧~的積累這一塊是比較扎實(shí)的。聽(tīng)寫(xiě)這一塊兒的單詞量并不是很大，考到的就是在聽(tīng)力的真題當(dāng)中反復(fù)出現(xiàn)過(guò)的一些高頻的單詞或短語(yǔ)。而且我們發(fā)現(xiàn)大量情況之下不外乎就是一些動(dòng)詞、名詞、副詞的形式。只要同學(xué)們按照以上說(shuō)的方法背誦單詞和短語(yǔ)，踏實(shí)復(fù)習(xí)，聽(tīng)力即使是改革也難不倒大家。