(1)利用間隙,瀏覽全文,積極預測。
聽寫題部分開頭有一段較長的Directions,其長度約為150詞左右,差不多等于聽寫短文本身。按每分鐘130-150個詞的語速朗讀,大約需要1分多一點的時間才能讀完。而Directions的內(nèi)容考生在平時的訓練中已經(jīng)多次接觸,非常熟悉,沒有必要再去細聽慢讀,應該有效地利用這一段寶貴的時間,通讀全文,積極預測文章的內(nèi)容。因為聽寫部分(除復合式聽寫的第二部分外)卷面所提供的文字信息往往比所要求填寫的信息多,利用這些已知的信息預測未知的信息可以大大提高填詞的針對性。另外,所需填的詞性和詞意通過給出的信息基本上可以確定下來。讀完短文以后再聽錄音就可以確定究竟是一個詞、一個短語還是一個句子,這樣能較好地把握聽音的重點。
(2)聽第一遍錄音應從大處著眼,小處著手。
聽第一遍錄音時應盡量放松,抓主要信息(大處著眼),將注意力集中在空格部分,尢其注意聽清或?qū)懴碌谝粋€詞和最后一個詞(小處著手)。否則,就可能糊里糊涂地什么也沒聽清。要特別提醒:聽第一遍時不要手忙腳亂、邊聽邊記,或為了某一個詞而造成意識上的暫時停頓,破壞整句或整段的理解。
(3)聽第二遍錄音時,留神停頓信號,注意意群和關鍵詞語。
第二遍在聽懂的基礎上,迅速記下所聽的內(nèi)容。切記要把注意力放在單詞正確拼寫上,這一遍主要是搶速度,用簡寫等方式或用圖形、符號記錄下內(nèi)容就行。
(4)聽第三遍錄音時,注意聽沒有聽明白或沒有記錄下來的詞或句。
如果都已記下,就重點檢查、修正記錄內(nèi)容。
(5)聽音結束后,應根據(jù)上下文做全面的補充性檢查,進一步核實句子、結構、語法、單復數(shù)形式及拼寫是否有錯誤。單詞是否寫正確往往暗示你是否真正聽懂了。寫錯了單詞而且錯誤還比較多的話,很難說你已聽懂了。所以,平時應加強拼寫練習。
聽力的提高,好的聽力成績的取得,不是靠幾日“突擊”,也不是靠幾條“技巧”,而是通過平時大量訓練。持之以恒是非常重要的,最好是每天都能抽出一定時間“多”聽、“巧”聽。我們相信,在考場上,只要考生保持良好的心態(tài),正常發(fā)揮自已的實力,正確運用前面所講過的答題技巧和要點,一定能夠在第一部分(Part I Listening Comprehension)首戰(zhàn)告捷,取得優(yōu)異的成績。
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