有很多備考大學英語四級考試的同學們，知道自己聽力部分比較薄弱，但是不知道如何下手。這是因為沒有找到自己薄弱的“癥結(jié)”所在。下面從5中類型來分析各個原因。希望能對大家著手提高大學英語四級聽力有所幫助。
有些時候我們突然發(fā)現(xiàn)自己學了很長時間英語，卻幾乎聽不懂一盤標準的英語磁帶，更聽不懂English speaker 說話，因此會非常泄氣，學英語的信心受到很大打擊。在此，我們對聽不懂老外說英語的原因作以分析，目的是找到原因，及時克服。
原因一：發(fā)音不準確。
假設我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣，你能聽懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧，反復、認真地模仿，每天訓練1-2小時，2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因二：單詞不熟練或詞匯量太少。
有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像‘good-bye’‘how do you do?’‘ thank you!’一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧，呵呵。
原因三：英語有不同的口音與方言。
首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應一段時間就能聽懂了。
原因四：對連音和略音缺乏了解。
有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關發(fā)音知識與規(guī)律，而是多進行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。
例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers.中and就只讀/n/音，屬于略讀。
原因五：對自己的聽力信心不夠。
信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒，導致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，英語口語比賽等，以此來激發(fā)自己的信心。
