托福寫(xiě)作最后一個(gè)月如何備考？

　　托福寫(xiě)作備考如何做到臨時(shí)抱佛腳?今天小編為大家分享托福寫(xiě)作最后一個(gè)月怎么備考，趕緊一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!

　　一、獨(dú)立寫(xiě)作

　　對(duì)于基礎(chǔ)牢固的學(xué)生，要以限時(shí)完整訓(xùn)練的方法為主。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可以使用不限時(shí)段落訓(xùn)練法為主。首先可以從基礎(chǔ)做起，嘗試著用翻譯的方法寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾。另外，還可以結(jié)合自己近期復(fù)習(xí)到范文，甚至閱讀、聽(tīng)力等內(nèi)容，把一些新近吸收的單詞、語(yǔ)句、結(jié)構(gòu)嘗試著用在寫(xiě)作上。

　　二、嘗試改寫(xiě)

　　自己寫(xiě)的文章往往很難發(fā)現(xiàn)其缺陷在哪兒，這時(shí)，不妨嘗試改寫(xiě)文章。一方面改寫(xiě)可以協(xié)助我們發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，另一方面，改寫(xiě)還能鍛煉表達(dá)的多樣性。在自己改寫(xiě)之后，找老師來(lái)幫您看看作文，從而發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，得到更好的提高。另外，如果能找和自己考試進(jìn)度相近的考生，大家一起互改，也是一個(gè)很好的辦法。至于多樣性表達(dá)，相對(duì)來(lái)說(shuō)更要自己多改。而且，能多改上幾遍，這樣可以深入挖掘?qū)δ骋辉?huà)題的論證思路，以及掌握眾多的同義詞，練好多樣化表達(dá)的能力。iBT新增的綜合寫(xiě)作，其實(shí)就是把吸收到的閱讀、聽(tīng)力信息，進(jìn)行一個(gè)歸納、復(fù)述的工作，而復(fù)述很大程度上就是將原信息用自己的話(huà)再“改寫(xiě)”一遍，所以多改自己寫(xiě)的獨(dú)立作文，提升改寫(xiě)能力，也能對(duì)綜合寫(xiě)作起到不小幫助。

　　三、多看高分范文

　　學(xué)習(xí)范文的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，比一比自身與其存在的差距，另一方面，更要把指導(dǎo)性參考書(shū)，特別是“挑戰(zhàn)TOEFL iBT作文滿(mǎn)分”一書(shū)中的“滿(mǎn)分攻略”等提高性的內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如果寫(xiě)作基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，則還要繼續(xù)看此書(shū)的“結(jié)構(gòu)攻略”，“寫(xiě)作攻略”等基礎(chǔ)性章節(jié)。

　　四、多做打字練習(xí)

　　在最后的時(shí)候，熟練掌握電腦寫(xiě)作的操作，考生可以在word上訓(xùn)練，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)的單詞，但要記得把這些單詞多打上幾遍，盡快消化掉。后期建議在文本文件上打字，這樣可以接近考試環(huán)境，畢竟考試時(shí)不能讓電腦來(lái)糾錯(cuò)。

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