托福獨(dú)立寫作主體段落結(jié)構(gòu)分析
托福獨(dú)立寫作主體段落的文章結(jié)構(gòu)通常如下:Transitional words + topic sentence +development。如果考生在平時(shí)能熟練運(yùn)用這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)來展開作文,那么考場(chǎng)上就會(huì)憑借這份思維定勢(shì)來幫助自己抓住每一分。中間三個(gè)段落都可以套用這種模式。
托福獨(dú)立寫作主體段過渡詞介紹
Transitional words主要有以下三種,即表順序:firstly, secondly, finally (last but notleast);表并列:besides, in addition;表對(duì)比:in contrast, incomparison。這些銜接詞會(huì)讓文章看起來脈絡(luò)清晰,組織嚴(yán)密,也就做到了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的“well-organized”一條。
托福獨(dú)立寫作主體段主題句寫法要點(diǎn)分析
主題句,顧名思義,向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中間段落中的作用是至關(guān)重要的。通常主題句應(yīng)該注意一下幾點(diǎn):
1.主題句必須是陳述句。有的考生想在寫作中創(chuàng)新,于是采用反問句或者其他看似多樣化的題目,然而這種多樣性帶來的后果是給考官觀點(diǎn)不明確的印象,很自然地會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。
2.必須表明觀點(diǎn)。如果考生把一句無(wú)關(guān)痛癢的話放在主題句的位置上,很顯然無(wú)法表明自身觀點(diǎn)。比如像“今天是晴天”這樣的話沒有表明觀點(diǎn);然而“今天是個(gè)好天氣”就包含一種感情色彩在里面,給人一種立場(chǎng)明確的感覺。考生應(yīng)該切記:沒有反駁余地的就不可以作為主題句。
3.態(tài)度必須堅(jiān)決。但是不能極端。
4.每段必須有主題句,理論上講沒有主題句是可以的,但是考場(chǎng)上不可以,沒有主題就會(huì)浪費(fèi)考官的時(shí)間去幫你總結(jié)主題,然而繁忙的考官是不會(huì)那么善良地去分析你的題目來抓取你的觀點(diǎn)的。
托福獨(dú)立寫作主體段如何展開?
至于中間段落的展開(development)則需要大家學(xué)習(xí)積累一些常用的段落展開方法,比如舉例法、比較法、因果法等。
托福獨(dú)立寫作主體段的高分寫法細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)就為大家介紹到這里,大家如果想要提升作文成績(jī)卻不得其法,那么本文內(nèi)容應(yīng)該能夠提供一些指點(diǎn)和參考。
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