托福寫(xiě)作詞匯單復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)例介紹
如果把一篇文章比作一座宏偉的高樓大廈,那么每一個(gè)單詞就仿佛是一小塊磚。不管多雄偉的大樓也需要一磚一瓦的辛勤堆砌。
首先,我們看下面這個(gè)句子:
Student can get more benefits from traditional schools than distance learning.
這句話里traditionalschools 指的是傳統(tǒng)的學(xué)校,而distance learning指的是遠(yuǎn)程教育,所以這句話的意思是學(xué)生是學(xué)生能從傳統(tǒng)學(xué)校獲得比遠(yuǎn)程教育更多的好處。這句看上去還順的話有一個(gè)明顯的語(yǔ)病,不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那就student應(yīng)該改成a student或者students.
我們?cè)倏聪乱粋€(gè)句子:
We can receive some helpful advices from our faithful friends.
我們能從忠誠(chéng)的朋友那里收到許多有益的建議。不知道你有沒(méi)有火眼精金去揪出這句話里面的問(wèn)題。在英文思維里,許多名詞是不可數(shù),所以advices需要改成advice。
托福寫(xiě)作可數(shù)不可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)問(wèn)題講解
從上面兩個(gè)小例子我們可以看出,簡(jiǎn)單的名詞也會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)作文中的絆腳石。但是名詞又是特別重要的單詞,因?yàn)樗鼈兪亲鳛榫渥拥闹髡Z(yǔ)或者賓語(yǔ)。下面我給大家簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。英文的名詞分為可數(shù)和不可數(shù)名詞。對(duì)于可數(shù)名詞如果不是復(fù)數(shù)形式(通常加s或者es),前面一定要加冠詞(a,the)或者形容詞(this,that, our…)表示名詞的指代和所有人。
不可數(shù)名詞可以分詞兩類(lèi)。第一類(lèi)是很容易理解的抽象想法或者情感,比如正義(justice),高興(happiness)。這類(lèi)事物是我們沒(méi)有辦法用身體去觸及的。而第二類(lèi)事物是我們特別需要注意的,即不能被數(shù)算的單詞。有時(shí)候英文里的單詞與我們中文的概念不太一樣,這類(lèi)單詞就需要我們特別去記。如上面出現(xiàn)過(guò)的advice(建議) ,information (信息),news(新聞)這些單詞如果我們不留心,便很容易誤認(rèn)為是可數(shù)名詞。另外,很多與食物相關(guān)的單詞如rice,sugar, butter, water 等等也不可數(shù),但是可以通過(guò)加上量詞來(lái)表達(dá)復(fù)數(shù)的概念,如兩磅糖(twopounds of sugar),兩杯咖啡(twocups of coffee),兩千克黃油(two kilograms of butter)等。
下面幾個(gè)句子看看同學(xué)們能不能火眼精金看出它們的問(wèn)題:
Employee can have more personal space if they can work at home although their productivity may decrease.
I would like two coffee, please.
Some events are not reported by the medias in objective way.
Conflicts may occur between local resident and tourist.
參考答案:
Employee——employees;two coffee——two cups of coffee;medias——media(媒體),objective way——an objective way;resident and tourist——residents and tourists.
以上就是小編為大家介紹的托福寫(xiě)作詞匯運(yùn)用的單復(fù)數(shù)細(xì)節(jié)要點(diǎn),希望能幫助大家減少這類(lèi)失誤提升寫(xiě)作成績(jī)。
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