第一類 表達具體動作的動詞
假設(shè)你要參加一次英文面試,在介紹實習經(jīng)歷時,很多同學會說I involved in the project。面試官接下來很可能會追問你具體做了什么事,或者問你在項目中的角色。這就說明,involve這個單詞,表達的含義太寬泛,讓讀者或聽者產(chǎn)生了困惑,畢竟無論是助理還是老板,都可以說自己involve,而他們實際做的事情完全不同。
比面試更糟糕的情況是,你在托福寫作中也僅僅寫了involve,考官卻沒有機會追問你細節(jié)。因此他只能把你的作文判斷"not provide enough specific support/development”或者“ideas are difficult to follow”,也就是fair的評分標準。正確的表達方式是,使用表意更確切的動詞,例如在市場部門的工作經(jīng)常包括:drafted proposals,edited brochures,coordinated campaigns(寫計劃書,編輯手冊,協(xié)調(diào)活動)等等。
再說一個同學們常用,但其實表意有點模糊的單詞:improve,比如improve work efficiency.這個表述就沒能說出提高效率的具體表現(xiàn),因為不同的工作有不同的標準,效率的表現(xiàn)也不同??梢栽囋囘@樣的表述:optimize operations,speed up solutions,trump procrastination(優(yōu)化操作,加快解決方案,戰(zhàn)勝拖延)。
第二類 描繪細節(jié)的名詞
細節(jié)名詞,例如一些物品的名稱,很多同學認為不常用,所以不會特別背誦。這種想法其實不符合托福寫作對細節(jié)的偏好。
讓我們來對比以下三個句子:
1. 蔬菜有益健康;
2. 蔬菜的營養(yǎng)有益健康;
3. 蔬菜中含有的維生素和礦物質(zhì)能使人增強免疫力和預(yù)防肥胖。
托??忌鷳?yīng)該都能看出,第三個句子是最好的,因為它細節(jié)最豐富,把蔬菜的好處說得最清楚,而第一個句子是最模糊的。但是在實際寫作中,很多同學都止步于第二句,因為對維生素(Vitamins)、礦物質(zhì)(Minerals)、免疫力(Immunity)和肥胖(Obesity)這幾個單詞都不夠熟悉。
第三類 抽象名詞
英語的詞性變化很靈活。一些我們常用的名詞,加上后綴會構(gòu)成抽象名詞,常用在書面語中,是表意簡介準確。
例如consumer是消費者,consumerism是消費主義,在生活方式類題目和教育類題目中都可以使用;還有一些名詞,同時擁有具體和抽象的表意,例如heritage既可以表達的遺產(chǎn),也可以是抽象的"傳統(tǒng)",與tradition含義相近。如果能有意識地使用抽象名詞,即使不背誦新單詞,也能寫出含義更豐富的句子。