從三方面介紹托福寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法的多樣性

　　根據(jù)有關(guān)調(diào)查表示中國(guó)學(xué)生在作文里經(jīng)常出現(xiàn)的詞性為動(dòng)詞，主要原因在于大家腦中時(shí)刻都緊記著原來(lái)語(yǔ)文老師要求的只有用動(dòng)詞才能寫(xiě)出生動(dòng)的文章，這樣才可以體現(xiàn)我們的博覽群書(shū)。以下就是小編從三方面介紹的托福寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法的多樣性的詳細(xì)內(nèi)容。

　　1). 詞性的多樣性。

　　通過(guò)針對(duì)大多高分范文進(jìn)行分析，是相當(dāng)容易的發(fā)現(xiàn)，把動(dòng)詞詞組的運(yùn)用除外，不同種類(lèi)的名詞的使用更得考官的青睞，同時(shí)還可以體現(xiàn)外國(guó)人的文風(fēng)。大家可以用小作文的發(fā)展趨勢(shì)做例子，其中還增加與降低等動(dòng)詞的表達(dá)，但大家是可以用一種方式用名詞的形式表達(dá)，這樣就會(huì)顯得更多樣了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如"surface"一詞，學(xué)生們時(shí)常都會(huì)使用它的名詞用法“......的表面”，卻從來(lái)不用它的動(dòng)詞形式。如果你留心原版雜志和閱讀材料,它的動(dòng)詞用法無(wú)處不在。例如"The fact of his plan surfaced"這里的"surface"就相當(dāng)于 "appear"。所以不管什么詞性，只要用了不能的表達(dá)方法，其結(jié)果都是不同的。當(dāng)然是指正確的表達(dá)方法。

　　2). 同義詞多樣性。

　　在寫(xiě)作里若一個(gè)相同的詞在250字的文中已經(jīng)出現(xiàn)了差不多3次，如此作為學(xué)生自己，同樣是會(huì)認(rèn)為自己的文章沒(méi)有可看性，更不要再說(shuō)考官，這樣能夠看出學(xué)生語(yǔ)言功底普通，又要如何去獲得高分。但是若一篇文章，有關(guān)相同一個(gè)詞卻有三四中表達(dá)方法，無(wú)疑給這篇文章加分不少。其實(shí)同義詞也是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)水平的一個(gè)媒介。中國(guó)學(xué)生最常用的形容詞就是good, 不管是修飾什么名詞，用上再說(shuō)，殊不知這已經(jīng)給這篇文章打了個(gè)相對(duì)低的起評(píng)分，所以如何來(lái)表達(dá)不同的“好”呢?我們就可以用excellent, marvellous, gorgeous, splendid, wonderful等。再如不要一想到“越來(lái)越多”就用 “more and more” 嘗試用 “an increasing number” 這樣不同的詞來(lái)表達(dá)，勢(shì)必會(huì)給平淡的文章增添亮點(diǎn)。

　　3). 句式結(jié)構(gòu)的多樣性

　　使用豐富多彩的句型，這也成為了托福寫(xiě)作能得高分的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比如出現(xiàn)了一個(gè)句型："If we don't recognize the..."大家是不是能夠?qū)⑵涮鎿Q為："Failure to recognize..."，再如 “sth. happened in 1998.” 大家同樣能夠替換成是 “1998 saw sth happening.” 如此會(huì)顯得更加的地道。

　　以上就是小編介紹的關(guān)于從三方面介紹托福寫(xiě)作詞匯語(yǔ)法的多樣性的內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。