受地域影響,因?yàn)榇箨懣忌鷱男〗邮艿娜渴侵惺剿季S的教育,到了考生學(xué)習(xí)英文的時(shí),都是難以馬上就把中文思維給糾正過(guò)來(lái)。中式思維和西式思維在表達(dá)上都會(huì)有更大的區(qū)別。這種錯(cuò)誤同樣是大家在考試時(shí)最易犯的,如此要怎么去避免這種情況的發(fā)生呢?考生們還一定要在平日練習(xí)的時(shí)候要多積累地道的英文表達(dá)方式,通達(dá)不斷的練習(xí)讓你自己逐漸的適應(yīng)西式思維和表達(dá)方式,只有這樣才能讓你的托福作文獲得高分。
錯(cuò)誤二:用詞的錯(cuò)誤
中英文的一年多表達(dá)時(shí)也太一樣,通常是同一個(gè)詞,在中文中同樣的字能夠表示多種含義,但是在英文里相同一個(gè)意思在不同的語(yǔ)境里體現(xiàn)出現(xiàn)的是需要通過(guò)不同的詞匯來(lái)呈現(xiàn)的,因此在托福寫(xiě)作時(shí),用詞一定要準(zhǔn)。平日要更多的積累詞匯的同時(shí),還能夠按照句子來(lái)記憶效果會(huì)比較好。在此為大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:affect與shock同樣都是影響的含義,前者只是影響,沒(méi)有幅度上的差別,但后者就是很劇烈的影響。
錯(cuò)誤三:不會(huì)動(dòng)詞名詞化
大家是能夠從有的高分寫(xiě)作范文中可以看出,普通的高分作文中大多數(shù)用的都是動(dòng)詞名詞化。如此大家是能夠如此認(rèn)為動(dòng)詞名記在一定的程度上可以提升很大的寫(xiě)作效率以及有限的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)的信息含量是很有幫助的,所以說(shuō)這個(gè)是對(duì)托福寫(xiě)作是很有幫助的。大多數(shù)考生在考試的時(shí)候就同有意思到這一點(diǎn),所以難免得不會(huì)太高。例如:As a result of crustal adjustments,我們完全寫(xiě)成Because the crust adjust。
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