托??荚嚨膶懽鞑糠址譃榫C合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊,這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分,取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說,這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重,因此應(yīng)給予相同程度的重視。關(guān)于這兩部分的了解,強(qiáng)烈建議同學(xué)們自己去看看ETS出版的托??荚嚬俜街改?OG),OG里面對(duì)于考試形式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有非常詳盡的介紹,有些同學(xué)在準(zhǔn)備輸出端考試(寫作或者口語)的時(shí)候,居然連評(píng)分細(xì)則都不看,僅憑自己的主觀臆測和對(duì)于老師講解的依稀記憶去打造自己的文章,考不好真的不奇怪。
綜合寫作的滿分要求是:
A response at this level successfully selects the important information from the lecture and coherently and accurately presents this information in relation to the relevant information presented in the reading. The response is well organized and occasional language errors that are present do not result in inaccurate or imprecise presentation of content or connections。
大家會(huì)發(fā)現(xiàn),這里面的關(guān)鍵詞是information和organization,也就是信息量和邏輯,至于語言,并沒有提出太多的要求,用詞和造句“秋褲”一些沒有關(guān)系。因此,只要聽力和閱讀的筆記記得較全,并且能夠把聽力中的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)表達(dá)清楚就可以。需要注意的是,這部分對(duì)詞數(shù)和時(shí)間都是有要求的,官方的規(guī)定是150-225詞,我的建議是180-260詞,時(shí)限是20分鐘。關(guān)于summary的結(jié)構(gòu),一定是四段??introduction+3對(duì)detail,不需要conclusion??傮w來說,這部分得高分的一定是把聽力寫得很清楚的同學(xué),事實(shí)上聽力才是考察的重點(diǎn),閱讀是用來幫助對(duì)聽力進(jìn)行理解的,同學(xué)們在寫聽力內(nèi)容的時(shí)候切不可有“這個(gè)也要寫啊,沒必要吧”的想法。另外,閱讀的內(nèi)容在寫summary的時(shí)候決不可照抄。
了解了綜合寫作的評(píng)分細(xì)則,我們可以列出同學(xué)們需要鍛煉的能力列表:
1、 閱讀能力
2、 聽力和速記能力
3、 一定的改寫能力
好了,下面我們來看看應(yīng)該如何復(fù)習(xí)綜合寫作。首先,大家要對(duì)自己的閱讀和聽力能力有一個(gè)認(rèn)識(shí),首選的測試題就是ETS發(fā)布的TPO(toefl practice online),大家不妨在復(fù)習(xí)初期拿來“裸測”一下。對(duì)自己的能力有大概認(rèn)識(shí)之后,同學(xué)們一定要注意復(fù)習(xí)方法。很多同學(xué)認(rèn)為自己閱讀差就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞,所以拼命背單詞;有些同學(xué)覺得自己聽力差,就花大量時(shí)間練習(xí)聽寫。這些方法本身都對(duì)能力提高很有好處,但是大家一定要記住,實(shí)戰(zhàn)才是鍛煉能力的最好方式,所以還是希望大家多做全套的綜合寫作習(xí)題,TPO有二十多套,就是很不錯(cuò)的選擇。但是TPO有一個(gè)問題,沒有很規(guī)范的范文作為參考,這是為什么很多老師開始在精講精練班上講解TPO,以幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)。另外,還有一本書值得推薦《新托福考試專項(xiàng)進(jìn)階——高級(jí)寫作》,這是我在自己的單項(xiàng)班上的專用教材,里面的綜合寫作并不是TPO,但卻是托??荚囌骖}還原出來的,而且配有native speaker撰寫的范文,具備不錯(cuò)的參考價(jià)值。
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