托福英語(yǔ) 學(xué)英語(yǔ),練聽力,上聽力課堂! 注冊(cè) 登錄
> 托福 > 托福寫作 >  內(nèi)容

托福寫作經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤語(yǔ)法

所屬教程:托福寫作

瀏覽:

2016年10月13日

手機(jī)版
掃描二維碼方便學(xué)習(xí)和分享

Q1、“amounts of”和“numbers of”的用法一樣嗎?

就在不久前,還看到一個(gè)同學(xué)在作文里寫了“amounts of people have the opportunity to work at home nowadays”這樣的句子。也有很多同學(xué)寫過(guò)“a great amount of historical buildings”或“the amount of printed books”這樣的表達(dá)。問(wèn)問(wèn)這樣寫的同學(xué),他們往往將“amounts of”或“an amount of”當(dāng)成了“a lot of”或“lots of”的替代表達(dá)。“a lot of”或“lots of”一般來(lái)說(shuō)的確不太適合用在書面表達(dá)中,但是它們修飾的名詞可以是可數(shù)名詞,也可以是不可數(shù)名詞,因此用不著多做考慮。然而,用“an amount of”或“amounts of”來(lái)修飾的名詞,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)用法的要求,應(yīng)該修飾物質(zhì)名詞(如water)或抽象名詞(如pain),也就是不可數(shù)的名詞。因此,用它們來(lái)修飾“people”、“buildings”這樣的可數(shù)名詞是不正確的。那么,什么量詞用來(lái)修飾可數(shù)名詞呢?“a number of”或“numbers of”,如:“a large number of cars”。

語(yǔ)法要點(diǎn):“an amount of”或“amounts of”用在不可數(shù)名詞前面,而“a number of”或“numbers of”用在可數(shù)名詞前面。其區(qū)別基本相當(dāng)于“many”和“much”的區(qū)別。

Q2、“between”后面能接兩個(gè)以上的事物或人物嗎?

“between”和“among”有什么區(qū)別也是大家常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。有這樣的說(shuō)法:“between”表示“兩者之間”,后面應(yīng)該接兩個(gè)事物或人物;“among”表示“多者之間”,后面接三個(gè)及其以上的事物或人物。事實(shí)上,在地道的英文文獻(xiàn)中,“between”后面放n多個(gè)事物或人物也是常見到的。那么,“between”和“among”兩個(gè)介詞的意思區(qū)別在哪兒呢?“between”更為強(qiáng)調(diào)多個(gè)事物或人物中相互之間“一對(duì)一”的關(guān)系,如“the conflicts between the three kingdoms”,“among”則更有“群體感”,強(qiáng)調(diào)所有個(gè)體之間存在的東西,如“the feeling among the test takers”。

語(yǔ)法要點(diǎn):盡管“between”常用來(lái)表示“在...兩者之間”,它的后面也是可以接三個(gè)或更多的事物或人物的。

Q3、“such as”和“like”能彼此替代嗎?

“such as”和“like”都是常用來(lái)完成舉例的介詞。它們之間是可以互相替換的,不管后面是一個(gè)例子還是多個(gè)例子。使用它們的時(shí)候,要在“such as”或“like”的前文寫一個(gè)較大范圍的概念(如cities),然后“such as”和“like”后面寫這個(gè)較大概念范圍下的具體例子(如“Beijing and New York”)。我們既可以寫“cities like Beijing and New York”,也可以寫“cities such as Beijing and New York”,而且后者還可以變成“such cities as Beijing and New York”的樣子。

語(yǔ)法要點(diǎn):你可以將“such as”和“like”進(jìn)行替換,不用擔(dān)心后面所舉例子的數(shù)量。

Q4、“people”能改寫成“persons”嗎?

如果本該寫“people”的地方寫成“persons”,會(huì)讓英美國(guó)家的讀者感到不舒服,如“Li Na’s story has inspired many persons”,就十分awkward,應(yīng)該改成“Li Na’s story has inspired many people”。傳統(tǒng)語(yǔ)法有這樣的說(shuō)法:如說(shuō)明特定人數(shù)時(shí),用“persons”較合適,如“five persons”;如無(wú)特定人數(shù),則“people”較好,如“many people”。不過(guò),現(xiàn)在“people”前面加具體數(shù)字的做法已經(jīng)被普遍接受了,如“five people”。倒是反過(guò)來(lái)“many persons”或“a large number of persons”看上去十分不合適。

語(yǔ)法要點(diǎn):寫作時(shí)不應(yīng)用“persons”作為“people”的替換寫法。“人們”寫成“people”是最合適的。

Q5、“so”和“so that”的意思是一樣的嗎?

經(jīng)??吹酵瑢W(xué)們?cè)谝獙?ldquo;so”的地方寫成“so that”,如:“Nowadays parents are extremely busy in their work so that they do not have enough time to communicate with their children”。這個(gè)句子如果按照現(xiàn)在寫成的樣子翻譯,意思就成了“如今的父母工作十分忙碌,就是為了讓他們沒(méi)有時(shí)間和自己的孩子交流。”——很顯然,這不是作者想表達(dá)的意思,這個(gè)“so that”的使用是錯(cuò)誤的。“so”是表因果關(guān)系的連詞,可以翻譯成“所以”,其后面的句子是上文的結(jié)果,如“It was late, so we stayed at her place for the night”。“so that”的意思則等同于“in order that”,意思是“為了...”,指為了達(dá)到一個(gè)特定的目的而做某事,比如這個(gè)句子“I’ve tried to hide my feeling so that no one knows, but I guess it shows”,翻譯過(guò)來(lái)就是“我試著去掩蓋我的情緒,為了不讓人發(fā)現(xiàn),但它流露了出來(lái)”。

語(yǔ)法要點(diǎn):“so”表示上文的結(jié)果,“so that”表示上文中的行為的目的,兩者是有根本區(qū)別的。

Q6、據(jù)說(shuō),托福作文里不能用“you”,這是真的嗎?

第二人稱人稱代詞“you”在托福寫作中不是一點(diǎn)不能用,但是也并不提倡使用。學(xué)術(shù)性文章里對(duì)語(yǔ)言風(fēng)格的要求可能因人而異,按照嚴(yán)格的要求,人稱代詞(“personal pronouns”)是不應(yīng)使用的,如“I, we, you, they”等等(不使用人稱代詞,你的文章看上去就十分的正式和客觀,你可以自己寫寫看)。因此,如果你將來(lái)遇到的教授比較嚴(yán)格或保守的話,可能會(huì)要求你改掉所有有人稱代詞的句子。托福寫作相比于學(xué)術(shù)論文還是沒(méi)有那么正式的,但是內(nèi)容也是比較正式的,因此,第二人稱代詞“you”還是不用或盡量少用為好,第一人稱和第三人稱就都是可接受的了。如果你有常寫“you”的習(xí)慣,不妨每次將它改為“we”、“people”或“one”。

語(yǔ)法要點(diǎn):托福作文中盡量少用或不用第二人稱代詞(“you”、“your”、“yours”等),改為第三人稱或第一人稱。


用戶搜索

瘋狂英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)法 新概念英語(yǔ) 走遍美國(guó) 四級(jí)聽力 英語(yǔ)音標(biāo) 英語(yǔ)入門 發(fā)音 美語(yǔ) 四級(jí) 新東方 七年級(jí) 賴世雄 zero是什么意思沈陽(yáng)市泰華林家園英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流群

  • 頻道推薦
  • |
  • 全站推薦
  • 推薦下載
  • 網(wǎng)站推薦