我們先舉兩個托福寫作里常見的需要避免的形容詞。新托福寫作中我們很喜歡用Important這個詞,但問題是important的意思范圍太大,以至于如果老板交代任務(wù)的時候說“this is important”很難引起員工的重視。我們可以換一些更加具體的“重要”,來表達(dá)不同場景下不同級別的重要。比如我們想說honesty is important to friendship.可以換成honesty is vital to friendship. 當(dāng)然也可以換成句子,比如honesty is to friendship as what wheels to cars.
Your English is good. 如果一個老外這樣跟你說,千萬不要覺得自己英語就真的很好。相反,你需要反思自己的不足之處,因?yàn)槿绻娴暮芎盟麜f:“are your born in America”. 區(qū)別就在于后者更加具體,而前者很含糊,不夠具體。我們以后再看到自己的作文中出現(xiàn)Good這樣的詞,是不是可以考慮一下?lián)Q成更具體的表達(dá)?就像上面的例子那樣,這種更換不一定是詞換詞,也可以是詞換句子。比如當(dāng)我們寫到I found myself a good job. 就可以改成很多更好的版本,比如well-paid job, satisfying job, a job with friendly working environment…
托福獨(dú)立寫作做得還不錯,因?yàn)楦酝目荚嚩己茴愃?,也很適應(yīng)。但是時間的限制卻令人異常緊張,不知所措。想好的內(nèi)容由于時間限制,心情緊張都跑到了九霄云外。更悲劇的是綜合任務(wù)又要聽,又要讀,在那么短的時間里總結(jié)歸納,再輸出,真的是亂花漸欲迷人眼。
我們來看一個學(xué)生寫的一小段:
I felt very angry and worried about being late for work. Then I asked my neighbor to move his can as soon as possible in an impolite way.
結(jié)合上次動詞具體化的要求,這里同學(xué)們需要覺得“扎眼”的地方有:angry, ask, impolite.
改一下
I yelled (angry) at him, warning (ask) that if his car is not moved, I would scratch a “fool” on his car (impolite).
托福寫作的改進(jìn)的方法
1:積累足夠多的形容詞,辨析他們之間的不同,vocabulary.com是個很棒的網(wǎng)站。里面有近義詞的辨析。比如significant, vital, crucial, critical, indispensable都是重要,那具體有什么區(qū)別呢?
2:不要放過英語場景,那是學(xué)習(xí)形容詞準(zhǔn)確意思的非常好的機(jī)會。比如某期美國好聲音里shakira在形容一個歌手聲音的時候用的詞是otherworldly,那么因?yàn)槲覀儗?shí)際的聽到了那個聲音,所有會真正的理解在老外眼里什么聲音是“空靈的”。
3:在寫作過程中覺得有個詞不好,又沒有積累的情況下,可以找相關(guān)的可能出現(xiàn)這個詞的英語場景。比如我寫了a good job, 但是不知道還能用什么詞來替代good, 那我認(rèn)為在Wikipedia上搜索“the pursuit of happiness”《當(dāng)幸福來敲門》應(yīng)該會找到答案。
可以看出為了迎合評分人的習(xí)慣托福作文批改是必不可少,要讓托福獨(dú)立寫作文章多一些地道的感覺,這樣首先你的托福寫作就有一個好的印象分?jǐn)?shù)了。
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