NO.1拼寫、構(gòu)詞拼寫、構(gòu)詞法錯誤。
NO.2詞匯詞序、詞類錯誤、詞匯使用不當(dāng)、詞匯缺盛冗余、重復(fù)、歧義現(xiàn)象。
NO.3句法串句、斷句、懸浮分詞、錯誤并列、從屬關(guān)系錯誤、結(jié)構(gòu)缺陷、標(biāo)點錯誤。
NO.4動詞時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)及語氣誤用、主謂不一致、及物不及物誤用、限定非限定動詞誤用等。
NO.5名詞可數(shù)不可數(shù)誤用、主謂不一致、固定搭配錯誤、冠詞和數(shù)量詞誤用。
NO.6搭配名詞﹢名詞、動詞﹢名詞、名詞﹢動詞、形容詞﹢名詞、動詞﹢副詞、副詞﹢形容詞搭配錯誤。
NO.7代詞指稱錯誤、主謂不一致、先行詞it錯誤、不定代詞錯誤。
NO.8介詞介詞固定搭配錯誤。
上表可見,位列TOP3的最顯著的問題表現(xiàn)為單詞拼寫、詞匯及句法錯誤。建議同學(xué)們可以根據(jù)上表審視自己的樣文,給自己作文中的語言失誤對號入座,制作自己的語言失誤排行榜,分析自己作文中最常犯錯誤,在備考中有針對性地加以解決。
iBT寫作主要從以下三個方面來評估考生作文的質(zhì)量,即評估考生如何展開論點,組織文章結(jié)構(gòu),以及運用語言表達自己的觀點。要想得高分,作文必須體現(xiàn)“語言運用的和諧流暢”,作文的句子應(yīng)錯落有致,措辭應(yīng)貼切得體。值得注意的是,作文中出現(xiàn)一些小的詞匯和語法錯誤仍然能得高分。但是,頻繁的拼寫錯誤、大量用詞不當(dāng)、語法錯誤及過多簡單句式會導(dǎo)致作文意思令人費解,最終影響寫作得分。
下面以同學(xué)寫作中的言語失誤實例加以說明:
1.詞匯失誤
Example 1: Reading can increase my words, rich my knowledge and enlarge my eyesight.
這是考生在敘述讀書的好處,其優(yōu)點在于在句子結(jié)構(gòu)方面盡力打造排比結(jié)構(gòu)。然而,詞匯失誤嚴(yán)重影響句子理解和整體效果。“讀書可增大詞匯量,增長知識,開闊眼界。”本句中詞匯失誤頻繁出現(xiàn),如:increase,words,rich;enlarge my eyesight令人費解。建議可做如下修改:
Revised: Reading can enlarge my vocabulary, enrich my knowledge and broaden my horizons.
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