在綜合作文考核過(guò)程中,學(xué)生需要首先閱讀230-300字左右的閱讀文章,然后聽(tīng)取同題材的230-300字的聽(tīng)力材料,而考生需要完成的寫作任務(wù)就是要以作文的形式討論和分析聽(tīng)力材料與閱讀材料在觀點(diǎn)上的異同和以何種方式表現(xiàn)這種異同點(diǎn)。對(duì)于考試的目的“托??荚嚬俜街改?rdquo;(以下簡(jiǎn)稱“指南”)中明確的定義:“This
task gives you the opportunity to demonstrate your ability to show that you can
communicate in writing about academic information you have read and listened
to.”綜合分析考試模式和“指南”中的考核目的后,發(fā)現(xiàn)綜合作文主要有以下兩方面考點(diǎn),一是綜合作文首先考察的是考生在相對(duì)緊張和苛刻的條件下是否有能力把握文字和聽(tīng)力材料所表述的內(nèi)容,并對(duì)兩者有正確的判斷,也即是the
academic information you have read and listened to;
而另一個(gè)考核點(diǎn)則是考生能夠?qū)⑺@得的信息用準(zhǔn)確和具有邏輯性的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),也即是your ability to show that you can
communicate in writing.
所以綜合以上兩點(diǎn)考核的目標(biāo),那么我們所謂的把握綜合寫作的得分點(diǎn),重心自然就落在這兩個(gè)任務(wù)的achievement上。
PART ONE 文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的得分點(diǎn)
1. “清晰工整的文章結(jié)構(gòu)”
î 在“指南”中明確提到,出題方希望考生能夠在開(kāi)始作文前,重讀閱讀文章并通過(guò)和聽(tīng)力筆記的對(duì)比,完成一份簡(jiǎn)單的提綱性材料。(Before you
start writing, briefly reread the passage, consult your notes, and make a very
brief outline of the points you wish to
make.)因此,我們很清楚的能夠看出,出題方對(duì)于考生提出的第一個(gè)最基本的要求是希望考生能夠給出的是一篇結(jié)構(gòu)清晰和合理的作文,而這一點(diǎn)在之后的范文分析上能夠更清楚的得到肯定,在“指南”所給出的五分范文的評(píng)價(jià)中,很明確的表示了對(duì)于工整和清晰的文章結(jié)構(gòu)的贊賞,(The
writer is very specific and has organized his points so that they are parallel
with one another: in each of the supporting paragraphs, the lecturer’s
observation of what really happened is given first, then explicitly connected to
a theoretical point from the reading.)可能會(huì)被部分考生嗤之以鼻的對(duì)仗式的“八股”文章結(jié)構(gòu)則在考官眼中則恰恰體現(xiàn)了考生思路的清晰。因此,我們得出第一個(gè)綜合寫作的得分點(diǎn)即是“結(jié)構(gòu)清晰工整”,建議考生在考前需要對(duì)于可能出現(xiàn)的文章結(jié)構(gòu)(聽(tīng)讀材料觀點(diǎn)相似或相悖)作充分的練習(xí)準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好屬于自己的結(jié)構(gòu)模板。
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