提高英文寫作無(wú)非三大方法:多讀、多背、多寫。多讀可以提高寫作水平,但前提是需要用心,如果閱讀英文文章同時(shí)準(zhǔn)備筆記本,記下文中的精彩詞匯、詞組、句型,同時(shí)在英文寫作中反復(fù)運(yùn)用這些積累的表達(dá),寫作水平自然提高。但不幸的是,大部分考生多年來(lái)只知閱讀,不知用心積累使用,其結(jié)果是經(jīng)過(guò)多年閱讀,寫作基礎(chǔ)依然薄弱。多寫亦可提高寫作水平,但前提是身旁有英語(yǔ)水平較好的老師、外教或同學(xué)進(jìn)行批改點(diǎn)評(píng),否則雖然盲目寫作很多,但用詞用句有限、錯(cuò)誤不斷重犯,水平很難提高。對(duì)于大部分考生而言,提高考研寫作最快的方法是多背。
背誦是提高英語(yǔ)實(shí)力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一。通過(guò)背誦,不但可以提高英文寫作水平,也可真正提高考研英語(yǔ)綜合實(shí)力。背誦時(shí)切忌死記硬背,務(wù)必結(jié)合中文譯文,理解之后再行背誦?;A(chǔ)薄弱同學(xué)可先背誦中文譯文,然后根據(jù)中文譯文進(jìn)行背誦;或者將中文譯文與英文原文逐句抄寫下來(lái),徹底搞懂每個(gè)詞匯、詞組、句子結(jié)構(gòu)之后再進(jìn)行背誦。由于英語(yǔ)基礎(chǔ)不同,背誦速度因人而異。記憶力較好的同學(xué)可能半小時(shí)之內(nèi)就可背誦下來(lái)一篇范文,而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可能需要兩三天甚至一周的時(shí)間進(jìn)行背誦。但背誦速度可逐漸提高,很多考生甚至?xí)罱K愛上背誦。
有多同學(xué)背誦過(guò)無(wú)數(shù)文章,但考場(chǎng)上不知如何使用,其原因有二:一是背誦不夠熟練,二是從未主動(dòng)運(yùn)用。背誦要求如下:滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善!所謂滾瓜爛熟即背至無(wú)需思考的程度,如果背誦不熟,考場(chǎng)上緊張之余基本將背誦內(nèi)容全部忘光,等于沒背。建議考前每天最好抽出半小時(shí)以上背誦考研寫作范文,時(shí)間可安排在早上剛起床(沒有前攝干擾,有助于短期記憶)或晚上臨睡前(沒有后攝干擾,有助于長(zhǎng)期記憶)。
(二)默寫
大作文15分鐘之內(nèi)默寫完成,小作文8分鐘之內(nèi)默寫完成
很多考生平時(shí)只知背誦不知默寫,結(jié)果考場(chǎng)上錯(cuò)誤百出導(dǎo)致低分。建議范文只背一遍,多做默寫的工作,可安排在每天晚上臨睡前默寫一篇文章,每隔半個(gè)月左右重復(fù)默寫一次,符合人腦記憶規(guī)律。每次默寫完之后,仔細(xì)對(duì)比原文,使用紅筆認(rèn)真改正默寫中的拼寫、標(biāo)點(diǎn)及語(yǔ)法錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己寫作弱點(diǎn)。經(jīng)過(guò)不斷默寫,默寫速度可以逐漸提高。牢記:你覺得痛苦的事情對(duì)你往往是有好處的!
(三)仿寫
使用剛剛背誦過(guò)的一篇范文,去寫另外一道主題相近的寫作題目,盡量使用剛剛背過(guò)的詞匯、詞組、句型?;A(chǔ)薄弱的考生剛開始可能不會(huì)仿寫,但通過(guò)不斷的背誦、默寫,英語(yǔ)實(shí)力及寫作水平可以不斷提高,逐漸就會(huì)仿寫一些相似的題目。只要功夫深,鐵杵磨成針,功到自然成。“天下文章一大抄,就看會(huì)抄不會(huì)抄”,機(jī)械套用模板即不會(huì)抄。將本書中的范文進(jìn)行排列組合、融合貫通,考場(chǎng)上有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地使用范文中習(xí)得的精彩詞匯、詞組、句型、語(yǔ)法現(xiàn)象,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,即為高分作文。
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