考研英語(yǔ)：強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)謹(jǐn)防“三大誤區(qū)”

編輯點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在已經(jīng)到了7月底，2012年考研的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了強(qiáng)化階段，那么對(duì)于這一時(shí)期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)大家有些問(wèn)題還是需要注意的，在此為2012年考生歸納出了以下三個(gè)誤區(qū)，希望同學(xué)們能夠引起注意。

現(xiàn)在已經(jīng)到了7月底，2012年考研的復(fù)習(xí)也進(jìn)入了強(qiáng)化階段，那么對(duì)于這一時(shí)期的英語(yǔ)復(fù)習(xí)大家有些問(wèn)題還是需要注意的，在此為2012年考生歸納出了以下三個(gè)誤區(qū)，希望同學(xué)們能夠引起注意。

 

誤區(qū)一：盲目背單詞

目的不明確，盲目背單詞。

 

很多人都把考研英語(yǔ)失敗歸因于詞匯量不夠，這種論調(diào)在很大程度上影響了相當(dāng)一部分同學(xué)，致使他們耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去盲目地、機(jī)械地背誦英文詞匯。這些考生胡亂背誦，不重方法不求甚解，收效卻甚微，最終在考研的大軍中潰敗下來(lái)，后悔不已。其實(shí)，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍，萬(wàn)學(xué)海文提醒2012年的考生：在考研英語(yǔ)強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過(guò)程中，只需要將考試委員會(huì)限定的考研詞匯研究透徹即可，完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯。

 

誤區(qū)二：濫用模擬題

胡亂做題，不注重真題理解。

 

市面上有很多各種各樣的模擬題，許多同學(xué)為了預(yù)測(cè)自己的真實(shí)水平而采用用模擬題來(lái)進(jìn)行測(cè)試的方法。做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，那是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。萬(wàn)學(xué)海文溫馨提示考生，近10年的真題才是含金量最高的復(fù)習(xí)材料。任何模擬題都是出題者模仿考研試卷的風(fēng)格，而真正能夠真實(shí)反映考研風(fēng)格及命題方向、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的試題，只有歷年真題?？忌鷳?yīng)當(dāng)合理選擇復(fù)習(xí)資料，把歷年真題做自己的主要復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行訓(xùn)練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身水平的目的，還可以提前適應(yīng)考研試題的風(fēng)格、布局、出題思路，便于總結(jié)切實(shí)有效的應(yīng)考規(guī)律和應(yīng)答對(duì)策。萬(wàn)學(xué)海文提醒考生，智慧地選擇復(fù)習(xí)資料很重要，資料對(duì)味，事半功倍。

 

誤區(qū)三：過(guò)分依賴技巧

不踏實(shí)，急功近利。

 

技巧的運(yùn)用應(yīng)該建立在扎實(shí)的基本功底的基礎(chǔ)之上，沒(méi)有技巧萬(wàn)萬(wàn)不可，沒(méi)有功底如同竹籃打水。在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，既要注重基本英語(yǔ)功底的加深和積累，也要注重做題技巧的搜集和運(yùn)用。做題技巧是把雙刃劍。一方面，缺乏技巧的運(yùn)用，可能在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)無(wú)法做完所有的題目，更加沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。而另一方面，如果考生一味地過(guò)分依賴考試技巧，忽視了對(duì)英文基本能力的培養(yǎng)，或者只運(yùn)用考試技巧，是十分危險(xiǎn)的，這犯了"舍本追末"的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。在這里提醒大家，脫離了英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為"鏡花水月"。踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在夯實(shí)英文基礎(chǔ)的前提下適當(dāng)?shù)貙?duì)技巧開(kāi)展練習(xí)，這樣才能夠事半功倍，在考場(chǎng)上如魚(yú)得水。