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最新名師權(quán)威解析:2011年考研英語各題型

所屬教程:考研英語經(jīng)驗(yàn)

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2011年的考研結(jié)束了,英語照例是熱議的焦點(diǎn),現(xiàn)在有很多種聲音,但主流聲音應(yīng)該是來自于同學(xué)們,很多同學(xué)和我們說感覺今年考題完形和大作文比較容易。這兩個(gè)容易讓我們比較吃驚,在以往考試中,比如2010、2009、2008、2007……大家都會(huì)說完形怎么這么難?大作文是不是跑題了?不知道如何表達(dá)。但從2011年卷子我們看到,很多2011年考研的同學(xué)們都認(rèn)為完形和作文相對(duì)來說容易一些。

 

  但作文是大作文容易,小作文還是覺得自己可能有些不知如何描述和表達(dá)。但這個(gè)時(shí)間也告訴大家,在剛才看到的卷子中體會(huì)到了一個(gè)現(xiàn)象,如果說今年考題從試卷三個(gè)部分來分析,完形還真的比以往(2010、2009、2008)顯得容易一些,講的是笑聲,我們生活中充滿了笑聲,同學(xué)們可能也知道,2005年時(shí)同學(xué)們都看到了當(dāng)時(shí)的真題,講的是人的器官,就是我們的鼻子,應(yīng)該說,我們的鼻子是很靈敏的,但很多人認(rèn)為我們是鼻子不敏感的動(dòng)物,是對(duì)于這個(gè)話題的闡述。而在今天看到的試卷中我們也注意到,這個(gè)細(xì)節(jié)談的是笑聲,像有些人能感受到的,笑聲真的能對(duì)我們身體產(chǎn)生正面影響嗎?這要等到后面解析題目時(shí)和同學(xué)們繼續(xù)探討。

 

  談到閱讀的話題,已經(jīng)不止十位同學(xué)跟我溝通了,對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說,從今年閱讀整個(gè)題材選擇上,應(yīng)該讓所有同學(xué)們都感受到比去年更加貼近于生活,所以我也想說“我們要考研,也要生活”,所以今年的話題是和生活有關(guān)的話題。

 

  比如我們探討閱讀,今年的細(xì)節(jié)題太多了,是不是細(xì)節(jié)題真的多了呢?其實(shí)和去年的比例真的持平,就算細(xì)節(jié)題多也是好事兒,因?yàn)楫吘辜?xì)節(jié)題的重點(diǎn)在于細(xì)節(jié)定位和信息的反饋上,所以這也是教育部對(duì)于所有考研同學(xué),對(duì)于整個(gè)考研英語真正考試目標(biāo)的主要旋律,尋找信息。

 

  所以對(duì)同學(xué)們講,今年同學(xué)們的反應(yīng)是這樣,閱讀細(xì)節(jié)題多,對(duì)于同學(xué)來說,可能我們?cè)趯ふ壹?xì)節(jié)在文章中定位時(shí)很吃力,所以導(dǎo)致有的同學(xué)在做題過程中,做完第二篇時(shí)就有點(diǎn)兒累了,甚至有些人說,老師,做完第二篇我都有點(diǎn)兒困頓的感覺了,這很不好。

 

  我記得曾經(jīng)對(duì)同學(xué)講過一句話,去年暑假我也曾對(duì)所有和我揮汗如雨的同學(xué)們說過,我們一定要記住,不能因?yàn)榉侵橇σ蛩氐牟蛔愫颓啡倍绊懳覀兊闹橇σ蛩?,我也想?duì)所有2012年的考生說,我們一定要記住,讓雙智健全,也就是智力因素和非智力因素兩個(gè)要素。

 

  今年閱讀題目,從整個(gè)題材來看,應(yīng)該是比去年的題材更能被考生看懂,比如第一篇文章,講的是美國(guó)交響樂團(tuán)出現(xiàn)了一個(gè)新任指揮,于是就在整個(gè)交響樂音樂界掀起了波濤,一石激起千層浪,這樣一個(gè)話題在我們生活中,如果考生們平時(shí)備考時(shí)稍微留意一下我們的生活,相信不僅是音樂,別的領(lǐng)域也會(huì)遇到這樣的事兒。

 

  別的文章也很有意思,講的是人對(duì)子女的看法,什么都是雙刃劍,有人說了,我沒有子女,一生多瀟灑,但你要知道,沒有子女也會(huì)帶來不好的一點(diǎn),而這些東西在原來四六級(jí)閱讀考試中都點(diǎn)過,當(dāng)我們都知道,當(dāng)一個(gè)事件出現(xiàn),我們沒有選擇,只能面對(duì)時(shí),必須做好正反兩方面的準(zhǔn)備,今年的考題,無論第一篇還是第二篇,甚至二三篇,當(dāng)離開一個(gè)工作崗位,離開自己熟悉的領(lǐng)域,這時(shí)我們應(yīng)該做什么新的事業(yè)抉擇,包括高科技,二十一世紀(jì)的主旋律之一就是高科技,當(dāng)一些新的媒體出現(xiàn),會(huì)對(duì)銷售理念、市場(chǎng)行為產(chǎn)生什么影響,所以同學(xué)們一定要記住,對(duì)于今年的考題,無論是題材還是體裁,都應(yīng)該和我們同學(xué)的備考相得益彰。

 

  記得曾經(jīng)講過這個(gè)問題,08、09年的真題,八篇閱讀文章,這是在9月份新大綱出臺(tái)時(shí)對(duì)所有學(xué)生講過的,如果權(quán)衡一下你會(huì)發(fā)現(xiàn),好好在9月份之后的幾個(gè)月把08、09年閱讀體會(huì)一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)2011年這四篇閱讀理解的難度絕對(duì)沒有超過2008和2009,不說2010年,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)對(duì)我講,2010年的閱讀太難太難了。

 

  對(duì)于2011年考生,這一章已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我們等待的應(yīng)該是春暖花開的復(fù)試,所以想對(duì)孩子們說一句話,這時(shí)候?qū)τ谀銈儊碚f一定要注意,你們師哥師姐曾經(jīng)面對(duì)過一個(gè)很實(shí)在的問題,長(zhǎng)短句分析,有同學(xué)說,我們覺得今年四篇閱讀文章中生單詞不多,去年2011年新大綱的出臺(tái),有5500個(gè)單詞可以供我們參考,今年我們看到了新大綱的單詞,對(duì)于整個(gè)考卷來說還是非常具有覆蓋性的。

 

  馬上2012年的孩子就要開啟征程,走進(jìn)2012年考研了,所有要考2012年研究生的孩子們記住,等到兔年春天到來的時(shí)候,建議同學(xué)們一定要把重點(diǎn)放在長(zhǎng)短句翻譯上,這也是我對(duì)整個(gè)閱讀的體會(huì)。

 

  同學(xué)們還要清楚,100分試卷,它的及格成績(jī)可能不像你想象的,你的專業(yè)需要60分,有的專業(yè)需要58分,有的專業(yè)需要40分,這說明一個(gè)道理,考研英語對(duì)學(xué)術(shù)英語的測(cè)試宗旨是淘汰制,是選拔制,所以建議大家一定要知道,對(duì)于今年的新題型來說,今年排序題還是非常有章法可循的。

 

  今年翻譯考了以往所有的語法現(xiàn)象,比如我們經(jīng)常跟同學(xué)談到的狀語,賓語后置現(xiàn)象,還有我們給大家講的復(fù)合句、長(zhǎng)短句的分析,從句的千套問題,這些是冠冕堂皇的術(shù)語,相信2012年的考生隨后和老師學(xué)翻譯時(shí),這些也是重點(diǎn)要講解的知識(shí)。

 

  說到作文,剛才同學(xué)們說,今年的作文并不很難寫,但它指的是大作文,一定要記住,為什么說是大作文呢?我記得有個(gè)同學(xué)跟我說,老師,你看,我們的小作文,讓我給同學(xué)寫一封建議信,建議一部影片。2011年的考生是最棒的,因?yàn)槟銈優(yōu)榱丝佳羞@件事,已經(jīng)奮斗一年多了,四五百天的光景,是不是我的主題又再一次被教育部用到了呢?剛才我談到了,我們要考研,也要生活,希望2012年所有考研的同學(xué)們記住,2011年已經(jīng)來了,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必記住,今年的備考一定是考研并生活著,建議同學(xué)們一定要關(guān)注生活。

 

  記得有同學(xué)跟我講,老師,最后我想來想去想起了我在中學(xué)看的一部電影,《泰坦尼克號(hào)》,我說可以啊,“我心依舊”,建議大家一定記住,為什么同學(xué)會(huì)想到這個(gè)影片?因?yàn)槟菚r(shí)候,他在生活。是不是2011年的考生都在拼命學(xué)習(xí),沒有生活呢?不是,而是我們可能在整個(gè)2010年備考過程中忽略了讓自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以建議大家一定要了解這個(gè)。

 

  當(dāng)然,有同學(xué)跟我講了《阿凡達(dá)》,他談到這個(gè)話題時(shí)寫的滔滔不絕。這里面是否暗藏玄機(jī)?我想教育部專家出這個(gè)題還是想讓我們的考生利用一個(gè)話題闡述自己對(duì)生活中某一個(gè)方面(情感或自然)的話題,表面看似事物題,比如電影,但實(shí)際還是要求所有同學(xué)向內(nèi)心發(fā)問,究竟我們從這個(gè)現(xiàn)象中看到它所展現(xiàn)的是什么,我們誰都知道,電影是讓我們感知生活的。
 


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