托福閱讀3種高分值易錯(cuò)題型精講 備考需重點(diǎn)提升這些題型正確率

托福閱讀的不同題型在難度差異和實(shí)際出現(xiàn)頻率上存在較大差異，而考生想要提升成績，那么優(yōu)先提升那些高頻且易錯(cuò)的題型才是重點(diǎn)。下面就由小編來匯總講解托福閱讀中詞匯題、簡化題和總結(jié)題這3種高錯(cuò)誤率題型的應(yīng)對方法解題思路。

托福閱讀高錯(cuò)誤率題型：詞匯題

出現(xiàn)頻率

詞匯題是托福閱讀中相當(dāng)常見的題型，雖然在2019年8月起的考試改革后詞匯題數(shù)量有所下降，但從出題頻率上里說依然是閱讀部分的老面孔，每篇托福閱讀也都會帶上至少1-2題的詞匯題。

難點(diǎn)分析

詞匯題的難點(diǎn)其實(shí)非常直接，那就是考生的詞匯量，不同于其它題型可能還需要進(jìn)行一番思考甚至邏輯分析，詞匯題的考點(diǎn)和解題思路都相當(dāng)簡單粗暴，那就是考大家認(rèn)不認(rèn)識這個(gè)詞以及選項(xiàng)中的詞匯。認(rèn)識的話也許考生一秒就能找到正確答案，不認(rèn)識的話那基本沒有其他解決方法，就只能靠猜測了，這也可以說是托福閱讀中較為硬核的題目，許多詞匯量不過關(guān)托福詞匯積累不足的同學(xué)都會在詞匯題面前暴露出詞匯基礎(chǔ)問題而出錯(cuò)扣分。

應(yīng)對思路

想要應(yīng)對詞匯題，根本思路是提升托?？荚嚨脑~匯量基礎(chǔ)，這是一項(xiàng)較為漫長的工作，但絕不能不做或者半途而廢。如果大家背詞匯書這種大海撈針的做法應(yīng)對詞匯題見效太慢。那么另一個(gè)方法則是通過直接刷題做題來積累。雖然詞匯題看似出題點(diǎn)很多，但實(shí)際上只要刷過一些閱讀練習(xí)題比如TPO的同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)，詞匯題考察的詞匯是比較固定的，考生只要能夠把做過的每道詞匯題考察的詞匯都整理起來背誦過關(guān)，那么面對詞匯題的壓力就會越來越小，這也就是所謂高頻核心詞匯的價(jià)值所在了。另外，雖然說詞匯題比較難以在不認(rèn)識詞匯的情況下找到應(yīng)對方法，但考生仍然可以通過對詞匯題中認(rèn)識的選項(xiàng)詞匯進(jìn)行反向排除的方式來縮小猜測的范圍，從而提升猜對答案的正確率，這樣的做法用來應(yīng)急對付一些詞匯題還是能夠發(fā)揮出一定作用的，大家如果遇到不認(rèn)識的詞匯題也可以嘗試使用這種方法來降低扣分風(fēng)險(xiǎn)。

托福閱讀高錯(cuò)誤率題型：句子插入題題

出現(xiàn)頻率

相對于上面的詞匯題，句子插入題在題目數(shù)量上可能更少一些，但每場托福閱讀考試大家依然可以遇到至少3道以上的句子插入題，這個(gè)題型也算是擁有較高且穩(wěn)定出場率的題型了。

難點(diǎn)分析

句子插入題的難點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是時(shí)間的消耗，如果說應(yīng)對托福閱讀的其它題型考生可以找到較為集中的原文對應(yīng)內(nèi)容來進(jìn)行分析解答，句子插入題可能就需要大家花費(fèi)更多時(shí)間進(jìn)行一個(gè)整段的通讀了。這是因?yàn)槊康谰渥硬迦腩}都是圍繞一個(gè)特定段落的四個(gè)可插入位置來展開的，這就無形中增加了句子插入題解題所需的時(shí)間，對于本身時(shí)間就已經(jīng)比較緊張的托福閱讀考試來說是相當(dāng)有壓力的，而壓力之下考生判斷錯(cuò)誤的可能性自然就增加了。

另一個(gè)難點(diǎn)在于代入性思維，許多同學(xué)做句子插入題喜歡把整個(gè)需要插入的句子都分別代入到四個(gè)給出的位置上反復(fù)斟酌對比，甚至用聽起來順耳看著舒服等等玄學(xué)方式輔助判斷，這種代入性思維很容易讓大家做出錯(cuò)誤的選擇，或是讓人陷入猶豫不決之中。這種錯(cuò)誤的解題思路也是大家句子插入題正確率難以提升的主要原因。

應(yīng)對思路

想要做好句子插入題，正確且高效的思路是通過邏輯來解答題目。托福閱讀的文章基本上都是學(xué)術(shù)類內(nèi)容，而學(xué)術(shù)類文章的特點(diǎn)之一就是擁有較強(qiáng)的邏輯性。句子之間的聯(lián)系一般來說都會有較為明確的邏輯關(guān)系詞來承接，而解答插入題大家就可以通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)插入句子以及插入位置前后的各類邏輯詞來進(jìn)行判斷，看清插入部分本身的句子邏輯，并結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系進(jìn)行思考，考生能夠很快排除掉那些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，不需要太過精細(xì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力地閱讀整段內(nèi)容也同樣可以做出正確的判斷。

除了邏輯判斷以外，另一個(gè)同樣有效的思路是指代內(nèi)容判斷。按照行文規(guī)則來說，代詞指代的內(nèi)容必然會在代詞前面出現(xiàn)，因此如果句子插入題的插入部分中出現(xiàn)了代詞，那么只要能夠從原文中找出其指代的對象，那么考生立馬就可以知道句子插入題應(yīng)該出現(xiàn)的位置在哪里，通過這種方法考生常?？梢钥焖倏s小插入位置的選擇范圍，也是相當(dāng)省時(shí)提速的解題思路。

托福閱讀高錯(cuò)誤率題型：總結(jié)題

出現(xiàn)頻率

最后一種錯(cuò)誤率較高的閱讀題型是總結(jié)題。這個(gè)題型的出現(xiàn)頻率較為固定，每篇文章10道題目中最后的一道壓軸題一般都是總結(jié)題，而這道題的分值也很高，一道題目相當(dāng)于兩道其它題型，是需要大家重點(diǎn)攻略的題型。

難點(diǎn)分析

托福閱讀10大題型中難度最高的可能就算是總結(jié)題了。這道題目的難點(diǎn)一方面是時(shí)間，因?yàn)榘凑枕樞蜃鲱}總結(jié)題都是最后一題，如果考生在之前做題的過程中有所耽誤，那么做這道題目就容易遇到時(shí)間不夠的情況，而雪上加霜的是總結(jié)題本身也是較為耗時(shí)的題型，兩邊的時(shí)間壓力疊加在一起難度可想而知。

難點(diǎn)另一個(gè)方面在于題目本身的特點(diǎn)，如同其字面意思，總結(jié)題是對文章整體內(nèi)容進(jìn)行提問的題型，而考生如果在之前做題時(shí)只是較為被動(dòng)的見招拆招，缺乏對文章整體意思的理解把握，想要做好總結(jié)題幾乎是不可能的。而因?yàn)槿缃翊蠹以谧鲱}時(shí)習(xí)慣了邊看文章邊做題，看一段內(nèi)容做對應(yīng)的題這樣的解題順序，因此對文章整體意思的理解也往往是比較支離破碎的，也這給大家解答總結(jié)題埋下了很大的隱患。

應(yīng)對思路

應(yīng)對總結(jié)題的思路是提前準(zhǔn)備?？忌^不能到了總結(jié)題面前再想怎么解答，在開始做閱讀第一道題目時(shí)就需要為解答總結(jié)題提前做好準(zhǔn)備。具體方法是每讀完一段文章并且解答完圍繞這個(gè)段落提出的題目后，大家需要立即對段落進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)，歸納出這個(gè)段落大致說了什么并且記錄下來，不需要寫很多，一般來說一句話就足夠了。小編相信這么做其實(shí)不會花很多時(shí)間。這樣大家一路做題下來，每個(gè)段落的大意都已經(jīng)整理出來，等到面對總結(jié)題時(shí)，考生只要參考記錄內(nèi)容來進(jìn)行選擇，就能比較輕松的找到正確答案了。

除了提前總結(jié)外，另一個(gè)比較實(shí)用但考驗(yàn)考生記憶力的應(yīng)對思路是先對選項(xiàng)做排除。托福閱讀題的選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)之一就是會給出存在明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，這類選項(xiàng)往往一眼就能看出問題，比如使用了絕對詞，或是和原文意思完全相反等等?？忌灰皇钦嬲饬x上的金魚記憶，每道題目做完就直接遺忘，那么對于文章講了什么相信多少還是有一定印象的，而即便只是憑借這種印象，大家一般也都能排除掉總結(jié)題中1-2個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小之后的選擇范圍，這個(gè)思路也是應(yīng)對總結(jié)題是比較好用的救場應(yīng)急思路。

以上就是托福閱讀中3個(gè)高錯(cuò)誤率題型的出題頻率難點(diǎn)以及應(yīng)對思路的具體分析講解，大家如果面對這些題型錯(cuò)誤率較高，那么學(xué)習(xí)參考上文方法來進(jìn)行應(yīng)對解答相信會為大家?guī)硪欢ǖ奶嵘?/p>