2017年12月六級寫作真題解析全（新東方版）
第一個題目講的是尊敬，尊敬別人，所以你能夠被人尊敬。
第二個題目講的是理解，換言之，尋求理解他人，所以你將會被人理解。
第三個題目講的是幫助他人，所以你能夠在你有需求的時候被別人幫助。
對于這種類型的文章，我們再處理的時候，重點把握的第一個精髓在第一段當中我們一定要把這些話題或者這些名言警句稍微引導。
在這些名言警句的后方又給了一個破題的句子的提示，那就是illustrate，這個詞非常重要，這是這次解析時候重點部分，你要加例子，因為在題干當中給了我們這個詞，所以大家一定要注意引例子的寫作過程。
六級作文按照百分制來說，作文占15分，包括兩點，第一個是獎勵分，第二個是基本分。獎勵分就是字一定要寫得非常工整，或者是非常的優(yōu)美，至少做到一點。按照真實水平會提高或者降低兩分的分數。
作文強調三個方面：第一個是結構。一般是總分總的層次。第一部分是“引”的部分，這個“引”非常重要，開門見山，直奔主題。第二部分是“分析”，這部分應該占整個篇幅最大的環(huán)節(jié)。最后一部分是總結部分。
第二個是內容詞匯。六級考試從內容的設置上無非是以下幾點：生活、教育、環(huán)境、文化、科技，這是我們反復將來的六大主題詞，各位考生在準備作文的時候一定要把握內容詞匯的積淀。
第三部分是語言部分。語言部分首先要保證的是準確，準確之上我們應該把握的是漂亮。漂亮包含兩點，第一部分，比如說是重點，你可以說是important，這很土，當然沒有問題，我們可以用更高級的詞來替換，比如說matter。
這是整體評分標準的介紹，請各位即將參加六級考試或者其他考試的同學，按照這個評分標準自行評分。
這次的六級作文題，由于時間關系，在這個地方給大家重點找了一篇文章進行范文分析。這篇文章講的是尊敬的話題。這三道題跟上午講到的四級作文題有異曲同工之處，講的都是人與人的交流，人與人的關系。
對于尊重這個題目，我們可以寫得很多，到底什么是尊重，如何尊重別人，什么是不尊重。這里還有一個值得思考之處，可以把這里的尊重想象成一個非常經典的原理，叫馬斯洛原理，還有尊敬別人，實現自我價值。從內容上來講，可以思考的方向是很多的。
看一下范文，劃橫線的部分是給大家用來文字提高的作文，究竟如何處理這一部分，比如看到名言警句的作文，首先可以說的是一個諺語Respect others , and you will be respected，尊敬別人所以你會被別人尊敬。然后是承上啟下的部分，這個句子是Simple as the saying is, its meaning is profound and thought-provoking.，這句話是非常經典的廢話，作文當中我們的廢話可以偶爾用，但是這種廢話一定要非常的經典。Simple as the saying is這個是讓步狀語從句的倒裝。再來看一下對于這種所謂名言警句，稍做一下解釋，用自己的語言重新闡述，Evidently, it is meant to tell us that being respected by others is derived from respecting others.這個句子告訴我們什么問題呢?想要被別人尊敬，這個事源自于的是尊敬他人。這是第一個自然段，叫引出主題的部分。
第二自然段，進行具體的分析。第一句，用名言警句寫的作文，大家可能會犯一種錯誤，沒有話可講，怎么處理呢?正確的方法在哲理文中非常重要，人人生而平等，尊敬和自尊是最基本的部分，再來看，換句話講，人們不能自由自在的或者舒適的生活，沒有的是什么呢?沒有尊敬。
下面是舉例子，環(huán)顧四周以找到很多例子來證明，證明這個單詞是enumerate，這個句子是引出例子的重點句型。我們在生活當中不要隨便給別人開玩笑，開什么玩笑呢?例如那個人的外貌。這些單詞都是老師平時在課堂上給大家重點講到的所謂內容詞匯的部分。
第二個例子，這里also體現的是另外一個點，不要去打擾別人，在什么樣的時候呢?在說話或者工作的時候，不打擾別人也是尊重人的一種方式。你尊重別人的方式很多，比如說你不去進行八卦，或者說你要去學會表揚人家，即使你不喜歡某個事，也要表揚人家，都是所謂尊重的一種方式。
然后這里還用了一種方法，反話正說。如果沒有尊重，很難獲得，如果你不去尊重別人，你很難得到別人的友誼、信任，所以導致你沒有快樂。
中間部分用來支撐我們的觀點，用證據，舉例子，正話反說，來支撐這個名言警句。
最后一個自然段，Bring what has been discussed into consideration把一切考慮進內。尊敬這個單詞我們課上經常提到，大家看一下這個單詞upbringing，是一個高級詞匯。尊重他人，展現的是良好的教養(yǎng)。
最后總結，“換言之，你越尊敬別人，別人將會越尊敬你。”這是這個范文的賞析，如果是講“理解”，是不是同樣道理呢?中間來進行舉例子，你可以舉名人的例子，或者是他人的例子，如果是“幫助”這道題，我們可以說送人玫瑰手有余香。大家發(fā)現這三道題從內容上來講都是我們非常了解的，非常好寫的題目。所如果大家做了比較全面的準備，背好句型，這道題還是很好處理的。
寫作的板塊到底如何準備它呢?個人認為大家千萬不要相信所謂的方法，一個是反押題，一個是反模板。當然套話一定是要用的，問題是我們在套話的基礎上把自己的想法根據這個題當場的要求來陳述出來，這個是很重要的。
新東方在線四六級在這里強調三個點：
第一是背誦。背得多體肯定會通過模仿來表達自己的想法。換言之，如果不會背一些東西，完全靠單詞和語法的能力，你會發(fā)現你會出現很多的錯誤，而且表達的不是很精準。所以我們一定要背一些范文。
第二是默寫。建議倒背如流，這才是真正把握了作文的基本方法。
第三是仿寫。把你背過的范文進行新題的轉化，淡化這個新的題的影響，把這個新的題重新用你的話包裝一下，前提是背會好的范文。
當然這三個方面都是幫助大家一個是積累單詞量，一個是語法，這是六級作文的分享，感謝大家對新東方在線的關注，祝同學們都能取得好成績。
