杜克大學(xué)成功案例分享 純工科生如何拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)院長(zhǎng)牛推

一個(gè)本科微電子專業(yè)的申請(qǐng)者卻拿到了本校經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)牛推，成功申請(qǐng)上美國(guó)高等學(xué)府杜克大學(xué)，他是怎么做到的?本人真實(shí)經(jīng)歷分享，留學(xué)路漫漫，先學(xué)幾招前輩們的“套路”。

 

 

硬性指標(biāo)：gpa 3.56， 托福 105：27 27 27 24其中口語(yǔ)24. GRE 159+168

本科微電子專業(yè)，無(wú)交流經(jīng)驗(yàn)，有SSRN的3篇working paper。

1、為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)

當(dāng)初高中填專業(yè)的時(shí)候猶豫過(guò)到底是填物理系還是填電子系。因?yàn)楸救烁咧形锢砺?lián)賽是拿獎(jiǎng)的，所以對(duì)物理有一顆赤誠(chéng)之心。但我父母覺(jué)得將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)肯定是計(jì)算機(jī)和電子方向，而且畢業(yè)之后工科專業(yè)比較好找工作，電子專業(yè)又和物理接近，就推薦我選了電子系。另一個(gè)原因是我校的微電子系算是全國(guó)前三，所以我就沒(méi)有多想選了這個(gè)專業(yè)。

進(jìn)了電子系后，大一學(xué)一些基礎(chǔ)課程，比如數(shù)分，大物，C語(yǔ)言，感覺(jué)學(xué)的還有條有理的，蠻適合自己。但到了大二，我發(fā)現(xiàn)，很多課程開(kāi)始只追求結(jié)果，而不重視原因;只重視操作方式，而不重視條理脈絡(luò)。這讓我開(kāi)始有些不太適應(yīng)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很講究邏輯的人，我一直認(rèn)為只有明白了理論基礎(chǔ)和學(xué)會(huì)了正確的思維方式才能做有quality的研究，有power的創(chuàng)新。但國(guó)內(nèi)的教學(xué)方式根本不是這樣，大多數(shù)的理論內(nèi)容老師上課只是帶過(guò)，或者根本不提，做模擬電路純靠經(jīng)驗(yàn)，和機(jī)械的修改寬長(zhǎng)比的參數(shù)，這一點(diǎn)是最讓我深惡痛絕的。本人也看過(guò)MIT的電子和計(jì)算機(jī)專業(yè)的open course，實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。故而，我覺(jué)得工科非常不適合自己，自己是一個(gè)天生的“科學(xué)家”，而不是一個(gè)“工程師”。

于是，我開(kāi)始尋找自己真正感興趣的專業(yè)，由于本人是高中學(xué)物理的，所以對(duì)物理一直有跟蹤，另外一方面，由于經(jīng)濟(jì)很熱，我就在高三暑假看完了高鴻業(yè)的微觀和宏觀，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)也有了一定的入門。在我眼里，物理就是研究自然界本質(zhì)的學(xué)科，而經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類社會(huì)本質(zhì)的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)比物理學(xué)更具有挑戰(zhàn)性的原因是，人類的偶然性和不完全的理性使得經(jīng)濟(jì)學(xué)肯定不具備物理學(xué)這樣必然性，最近比較新的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為金融都算是對(duì)人類非理性因素的一種回歸，而不完全像古典經(jīng)濟(jì)學(xué)這樣完全從理性人的假設(shè)出發(fā)考慮問(wèn)題。

大二暑假，我和一個(gè)在LSE讀管理經(jīng)濟(jì)的初中同學(xué)一起吃了個(gè)飯，我們聊了很多關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的話題，并且對(duì)中國(guó)國(guó)企改革進(jìn)行了深入探討，我們初步確立了模型的setup，并確定了合作關(guān)系。從此以后，我心中的天平倒向了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。(正好我是天秤座的，嘻嘻)

2、working paper(科研經(jīng)歷)

論文的寫(xiě)作是十分艱難的，因?yàn)檫@篇文章的定位是一篇理論文章，所以模型占了大部分的篇幅。而我是負(fù)責(zé)模型的，由于不是經(jīng)濟(jì)系出身，我怕模型寫(xiě)的偏離主流，我時(shí)刻小心翼翼，與同學(xué)商量我的每一個(gè)idea。在某天晚上，我偶然的一次嘗試，導(dǎo)出了一些非常有趣的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論在我們看來(lái)就是這篇文章應(yīng)該圍繞展開(kāi)的核心。我們將已經(jīng)得到的結(jié)論寫(xiě)成了一個(gè)research proposal 發(fā)給了LSE的一個(gè)研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)的教授，他覺(jué)得這個(gè)研究很有前途(promising)。因此，他同意作為第三作者supervise和合寫(xiě)這篇文章。就此，我算是正式踏上了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的道路。(其實(shí)，在找到這個(gè)教授之前，我同學(xué)還找了英國(guó)很多學(xué)校的教授，別人都不care我們，可能是因?yàn)槲覀兪潜究粕年P(guān)系，但這一度讓我們很沮喪，但還好沒(méi)有放棄。這一點(diǎn)還是要感謝我的同學(xué)的，算是我生產(chǎn)了論文，他做了推銷。)

接下來(lái)的論文寫(xiě)作過(guò)程就比較中規(guī)中矩了，模型的進(jìn)展很順利，然后我還找了統(tǒng)計(jì)年鑒里的數(shù)據(jù)，處理下來(lái)和模型吻合的很好，因此，我們將結(jié)果寫(xiě)成了一篇文章，教授幫我們修改了英文，就發(fā)在了SSRN上。后來(lái)，我們還合作了兩篇關(guān)于供應(yīng)鏈的研究論文，也都發(fā)在了SSRN上。但講真的，SSRN上的working paper雖然看起來(lái)不錯(cuò)，但其實(shí)真正能起到的作用還是很有限的。因?yàn)楫吘共皇钦桨l(fā)表在journal上，而且SSRN上的水文也是很多的。。。但至少，我算是有了研究經(jīng)歷。

3、直研vs出國(guó)

文章發(fā)到SSRN上實(shí)際上是大四下半學(xué)期的事情。所以和大多數(shù)同學(xué)一樣，在大四剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我面臨著直研和出國(guó)兩個(gè)選擇。其實(shí)，我心里是很不想讀本校的研究生的，對(duì)這個(gè)專業(yè)也沒(méi)有興趣，所以很想出國(guó)而且我也準(zhǔn)備了一個(gè)暑假的GRE，開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備考的。但我的父母堅(jiān)決不同意，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我沒(méi)有論文，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)背景，他們認(rèn)為我盲目的去申請(qǐng)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)系就是自殺行為。那時(shí)，我也沒(méi)有什么可以爭(zhēng)辯的，于是就選擇了直研，還退掉了GRE。但在我的心里，出國(guó)走上經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)術(shù)道路一直是我的理想，而且我是非常有潛質(zhì)的。所以大四之后，我一直在積極的寫(xiě)論文，待論文一發(fā)到SSRN上，我認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了，是時(shí)候和自己的命運(yùn)一決勝負(fù)了，于是從6月底開(kāi)始，我重新拿起了GRE，由于之前考的托福已經(jīng)過(guò)期了，我還得同時(shí)準(zhǔn)備托福。報(bào)名考試的時(shí)間很晚，GRE是九月底，托福十一月初，也就是說(shuō)，對(duì)我而言，這兩個(gè)語(yǔ)言考試最多只有兩次機(jī)會(huì)，而且我知道如果第一次考試考得不好，時(shí)間隔得這么近去考第二次，成績(jī)會(huì)更差，因此，我基本是懷著破斧成舟的心情在挑戰(zhàn)自我，那時(shí)候真的是很痛苦，每天就像在走鋼絲。

我沒(méi)有在網(wǎng)上報(bào)什么班，全是自己先查攻略自學(xué)。然后在網(wǎng)上加了很多群，群里有很多資源，比如微臣的沖刺班視頻對(duì)我?guī)椭娴暮艽?，我?fù)習(xí)了將近三個(gè)月不到的GRE，最后聽(tīng)了個(gè)點(diǎn)詞班，就上考場(chǎng)了。GRE考試給我最大的感覺(jué)就是，中間休息時(shí)間不吃足夠的食物，下半場(chǎng)真的會(huì)很餓很餓，真可能就是我數(shù)學(xué)沒(méi)拿滿分的原因。結(jié)束GRE，我去南京的親戚家玩了兩天，調(diào)整了一下心情和身體狀態(tài)，在十一的時(shí)候開(kāi)始全身心的投入到托福的口語(yǔ)和聽(tīng)力的練習(xí)中去了。托福的口語(yǔ)上了王子睿老師的點(diǎn)題班，真的是太有用了，而且還很便宜，考試的時(shí)候再聽(tīng)聽(tīng)旁邊先開(kāi)始的人怎么說(shuō)的，基本就能在紙上把準(zhǔn)備好的點(diǎn)全部寫(xiě)下來(lái)了，說(shuō)的時(shí)候就感覺(jué)在照著讀非常有用。但我第四題還是沒(méi)有說(shuō)好，說(shuō)完第一點(diǎn)，第二點(diǎn)完全沒(méi)有提到，當(dāng)時(shí)就知道炸了，但托福最后一次考到105，我還是心滿意足的?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我竟然想拿著90幾分的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)，真的是瘋了。。。

還有一件事也很重要，就是因?yàn)槲以跍?zhǔn)備語(yǔ)言考試的時(shí)間：7月到11月，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，所以作為一名工科生，老師會(huì)安排實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)給我。但我實(shí)在沒(méi)有可能認(rèn)真的去完成，只能在空閑時(shí)間看幾篇論文，在組會(huì)上劃劃水，誒。。。最后導(dǎo)師不爽了，把我實(shí)驗(yàn)室位置都撤了，而且給我分配了一個(gè)一點(diǎn)前途都沒(méi)有的項(xiàng)目，差不多算給我穿小鞋，但這也是我活該。我原來(lái)的打算是，如果沒(méi)有申請(qǐng)到合適的學(xué)校，我就將就地讀下去吧，但現(xiàn)在到了這個(gè)份兒上，我直接發(fā)郵件給導(dǎo)師正式退出了實(shí)驗(yàn)室。所以之后復(fù)習(xí)托福的每一天，我都是懷著破斧成舟的心情在干的。那時(shí)，我媽還因?yàn)槲彝顺鰧?shí)驗(yàn)室的事情和我爭(zhēng)吵，我親戚也勸我不要退學(xué)，這個(gè)研究生還是不錯(cuò)的。也就是說(shuō)那個(gè)時(shí)候，真的是沒(méi)有一個(gè)人是支持我的，我就獨(dú)自一個(gè)人承受著考試的壓力，父母的壓力，同齡人的壓力，還有申請(qǐng)的不確定性給我?guī)?lái)的恐慌?，F(xiàn)在想來(lái)，連這種生活我都能挺過(guò)來(lái)，以后在國(guó)外學(xué)習(xí)的辛苦和博士階段的論文壓力對(duì)我而言就已經(jīng)如同浮云了。

4、推薦信

巴政和lse一共要兩封推薦信，一封推薦信我找了LSE和我合寫(xiě)論文的教授，我和他在討論論文階段就通過(guò)skype聊了好幾次，所以我發(fā)郵件請(qǐng)求推薦信的時(shí)候，他很樂(lè)意就答應(yīng)了。但關(guān)鍵是另外一封推薦信。由于我是工科出身，也沒(méi)有修過(guò)經(jīng)濟(jì)二專，只有研究經(jīng)歷的我實(shí)際上背景還是很弱的，而且由于對(duì)工科沒(méi)啥興趣，我的績(jī)點(diǎn)也不是很高，因此我需要另外一封強(qiáng)力的推薦信，這個(gè)時(shí)候我想起了我們學(xué)校的經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)。但問(wèn)題是，我是微電子學(xué)院的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)他的課，算是怎么也搭不上邊，該怎么讓院長(zhǎng)給我寫(xiě)推薦信呢?那個(gè)時(shí)候正好考完托福，還不知道成績(jī)，但我想這封推薦信對(duì)我而言非常重要，于是我決定在托福成績(jī)出來(lái)前就行動(dòng)起來(lái)。我先是一個(gè)人跑到了院長(zhǎng)辦公室，但接連兩天都沒(méi)人在，第三天我去的時(shí)候，看到很多老師在辦公室里開(kāi)會(huì)，我一眼認(rèn)出了院長(zhǎng)，于是我就站在外面等會(huì)開(kāi)完，等了足足一個(gè)半小時(shí)，院長(zhǎng)終于出來(lái)了，他向廁所走去，應(yīng)該是去解手的。我鼓足了勇氣，沖進(jìn)了廁所，把我的那篇國(guó)企改革的論文的紙質(zhì)版，厚厚的五十幾頁(yè)交給了他，我就說(shuō)希望您能看一下。院長(zhǎng)先是猶豫了一下，但還是收了下來(lái)，他回去繼續(xù)開(kāi)會(huì)，我也就回去了。后來(lái)，我發(fā)郵件給他，詢問(wèn)論文的情況。發(fā)了幾份郵件后，院長(zhǎng)終于回了，他說(shuō)這篇文章寫(xiě)的很不錯(cuò)，就安排了時(shí)間叫我過(guò)去與他當(dāng)面談。幾次周旋之后，他看到了我的誠(chéng)意，同意幫我寫(xiě)推薦信。我們?cè)洪L(zhǎng)和LSE的關(guān)系很好，我想他的推薦信也在我的申請(qǐng)中起了很大作用。他同意寫(xiě)推薦信和托福成績(jī)出來(lái)的時(shí)間正好重合，算是雙喜臨門。于是我開(kāi)始著手準(zhǔn)備文書(shū)。

5、文書(shū)

由于留給我的時(shí)間不多了，很多申請(qǐng)都在12月中旬關(guān)閉了。我打算自己寫(xiě)好文書(shū)的草稿，交給專業(yè)的機(jī)構(gòu)修改。看到我的申請(qǐng)之路在穩(wěn)步推進(jìn)，我媽同意了我找中介做這件事，我當(dāng)時(shí)很高興她開(kāi)始支持我。我在網(wǎng)上看了蠻多推薦，最后我選了wordsunny，算是物美價(jià)廉吧。他們給我配了一個(gè)外國(guó)人修改。修改的過(guò)程中，外國(guó)人比較看重我本身的動(dòng)機(jī)，不會(huì)隨意修改我的原意。但我覺(jué)得還是需要他強(qiáng)勢(shì)carry一下我才行，畢竟我對(duì)這個(gè)完全不懂。于是我們聊了幾次后，確定了基本的改動(dòng)方案，幾天內(nèi)就改好了，速度很快，質(zhì)量也很高。所以除了這個(gè)外國(guó)人支持川普讓我很不爽之外，其他wordsunny做的都很好。文書(shū)寫(xiě)完后，我直接遞交了申請(qǐng)。開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。。。

6、在遞交申請(qǐng)后做些什么?

很多學(xué)生在遞交申請(qǐng)后都不管了，我認(rèn)為這是完全不對(duì)的。在我看來(lái)，錄取辦公室錄取一個(gè)轉(zhuǎn)專業(yè)的人，最重要的就是看他的動(dòng)機(jī)，他對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱愛(ài)。我認(rèn)為ps是表達(dá)這份真誠(chéng)的次要方式，更直接更重要的方式應(yīng)該是直接發(fā)郵件給學(xué)校的錄取辦公室表衷心，表決心，表恒心，讓他們知道有你這個(gè)人，讓他們?cè)诒姸嗟霓D(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)中錄取你。我覺(jué)得即使不是轉(zhuǎn)專業(yè)，也應(yīng)該要這么做。我還申請(qǐng)了duke的MAE，還沒(méi)下來(lái)，但我同樣也這么說(shuō)了，還對(duì)他們要求看的三篇論文中的一篇進(jìn)行了仔細(xì)研讀，表達(dá)了自己對(duì)于論文的看法。其他地方很多人都說(shuō)這一欄根本無(wú)所謂，但對(duì)我而言，這一欄是真正看出你的誠(chéng)意，你的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究潛力的部分。你科班出身又如何，你gpa高又如何，并沒(méi)什么用，你和那些斯坦福，哈佛，mit，耶魯，哥大的本科畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)系top學(xué)生比根本不算什么。所以，別總是裝逼，國(guó)外大多數(shù)學(xué)校見(jiàn)過(guò)的牛逼的人不知道比你牛逼多少了，你需要讓它們看到的是你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的熱愛(ài)，潛力，而不是想著讀完名校phd去華爾街賺錢。

ps：大概會(huì)有人說(shuō)你保研了還申請(qǐng)出去，不是敗人品嗎?那我就問(wèn)你，你能承受這種壓力嗎?最關(guān)鍵的是，我的人品很好不是嗎?在我看來(lái)，這幾個(gè)月對(duì)我而言，算是一個(gè)改變我命運(yùn)的奇跡了!隨你怎么說(shuō)，我都在為自己的理想奮斗著，輸了我也自己承擔(dān)，那你呢?