中考英語(yǔ)作文范文:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園

無(wú)論哪個(gè)階段的英語(yǔ)作文，大量的輸入都必不可少，初中階段正是接觸各類讀物的大好時(shí)機(jī)，這個(gè)階段多多積累英語(yǔ)作文素材，對(duì)以后的英語(yǔ)寫作很有幫助。下面是小編整理的關(guān)于中考英語(yǔ)作文范文:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園的資料，希望對(duì)你有所幫助!

根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)，所給提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。

假如你是李華，你們學(xué)校將開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙藝術(shù)。你知道你校交換生Peter對(duì)此很感興趣，你打算邀請(qǐng)他參加。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一封電子郵件，告訴他活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，活動(dòng)的內(nèi)容，以及需要為此做什么準(zhǔn)備。

提示詞語(yǔ)：listen to a talk, learn paper-cutting, a notebook, colored paper

提示問(wèn)題：

When and where is the school going to hold the activity?

What are you going to do at the activity?

What do you advise Peter to prepare for the activity?