雅思大作文寫(xiě)作思路解析：教育類

每到臨近雅思考試前一天，考生們就開(kāi)始焦慮，寫(xiě)作總計(jì)1小時(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留給考生規(guī)劃寫(xiě)作思路的時(shí)間不多，想要迅速進(jìn)入筆落驚風(fēng)雨下筆如有神的境界?臺(tái)前幕后功夫少不了，最重要的還是提前準(zhǔn)備好寫(xiě)作思路。本期聽(tīng)力課堂就為大家?guī)?lái)雅思寫(xiě)作大作文教育類話題的相關(guān)寫(xiě)作思路指導(dǎo)。

教育類話題：額外作業(yè)帶來(lái)的是好處還是負(fù)擔(dān)?Some people think that every day given the homework to the student is not good or other think it is necessary need the extra study at home to success the school.give both view or your view with example.

教育類話題：烹飪進(jìn)課堂，課堂上究竟應(yīng)該學(xué)什么?Some people believe skills such as cooking should be taught at schools while others disagree. Discuss both views and tell your own opinion.

教育類話題：大學(xué)壓力大。In recent years，the pressure of students in university is increasing. They are pushed to work hard at young age. Do you think it is a positive or negative development?

教育類話題：電腦的使用讓學(xué)生寫(xiě)作技能下降了?Some people believe that the increasing use of the computers and the mobile phones has a negative effect on young people’s reading and writing skill，do you agree or disagree?

關(guān)于教育究竟應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)?如今的學(xué)生課業(yè)壓力大，仰賴電腦技術(shù)，寫(xiě)作技能逐漸喪失，等等這些都是和考生息息相關(guān)的話題，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，找出部分原因并不難，難的是如何展現(xiàn)內(nèi)容的層次感，由淺入深的闡述話題。

首先答疑解惑：

我們來(lái)看課業(yè)負(fù)擔(dān)，無(wú)論是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育，都應(yīng)該知道，打好基礎(chǔ)，才能走得更高更遠(yuǎn)，那么如果課外作業(yè)的意義就是通過(guò)課后練習(xí)來(lái)達(dá)到溫故而知新，熟能生巧的效果。關(guān)鍵還是如何把握這個(gè)額外作業(yè)的度了。

課堂上究竟學(xué)什么，是老師規(guī)定還是學(xué)生規(guī)定呢?其實(shí)興趣課和專業(yè)課都很重要，這個(gè)話題根據(jù)不同年齡段，不同學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不一樣的。

大學(xué)生的壓力來(lái)自于哪呢?就業(yè)壓力，也就是實(shí)際技能和崗位匹配度問(wèn)題。

關(guān)于寫(xiě)作能力下降，并不是出在科技本身，而是使用者。

道理我們都懂，但是要怎么闡述呢?我們以電腦和手機(jī)的使用頻率增加導(dǎo)致學(xué)生的讀寫(xiě)能力變差來(lái)說(shuō)。

首先一定要闡明觀點(diǎn)，手機(jī)和電腦只是日常使用的工具，所以導(dǎo)致學(xué)生讀寫(xiě)能力變差的根本原因是學(xué)生的運(yùn)用讀寫(xiě)的能力下降，也就是平時(shí)看書(shū)太少，練習(xí)太少。其實(shí)就是沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

1.手機(jī)和電腦的誘惑性很大，這個(gè)不容置疑，學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)視頻，游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，不愛(ài)社交，不愛(ài)閱讀，不愛(ài)表達(dá)。

2.不過(guò)，這似乎并不是手機(jī)和電腦的過(guò)錯(cuò)。手機(jī)和電腦上的閱讀和寫(xiě)作app也很多，所以，是學(xué)生過(guò)度且不正確地使用了這些工具而已。

3.寫(xiě)作和閱讀能力的提高需要考生日常的努力，比如，增加日常交流，閱讀量等。無(wú)論是輸入性的閱讀為人們儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，還是輸出性的寫(xiě)作讓人們更自然的交流表達(dá)。寫(xiě)作和閱讀對(duì)于人們還是非常重要的，所以不管有沒(méi)有手機(jī)和電腦，人們都應(yīng)該時(shí)刻保持這種技能的訓(xùn)練。

4.當(dāng)然還是要減少看無(wú)聊電視劇，打游戲，做一個(gè)自律的好孩子。

總的來(lái)說(shuō)，手機(jī)和電腦大大改變了人們閱讀和寫(xiě)作的形式，同時(shí)還有娛樂(lè)方式，顯然娛樂(lè)對(duì)于大眾更具有吸引力，以至于學(xué)生們忽略了閱讀和寫(xiě)作技能的鍛煉。

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