完美雅思寫(xiě)作高分詞匯升級(jí)方法分享

　　雅思寫(xiě)作高分詞匯其實(shí)是一個(gè)偽出題，它是建立在詞匯是有高低貴賤之分的前提之下的，而這個(gè)前提是過(guò)錯(cuò)的。不管關(guān)于單純的語(yǔ)言仍是說(shuō)雅思寫(xiě)作，永久只要最合適語(yǔ)境，最滿(mǎn)意表達(dá)需要的詞匯，而沒(méi)有一個(gè)孤立的，獨(dú)立于上下文的所謂的高分詞匯。不過(guò)，關(guān)于雅思考官來(lái)說(shuō)，他們?nèi)允瞧谕谧魑闹?，看到十分滿(mǎn)意語(yǔ)境，滿(mǎn)意表達(dá)的less common詞匯的呈現(xiàn)，以下展現(xiàn)的是完成詞匯晉級(jí)的方法，而非欽定高分詞匯。

　　雅思寫(xiě)作高分詞匯之1.名詞動(dòng)用

　　The Internet is beginning to rival newspapers as the best place to find information about what is happening in the world.

　　此句選自于文明類(lèi)的一篇考官范文，留意打單橫線(xiàn)的rival 這一詞， 信任大部分同學(xué)見(jiàn)到這一單詞之后榜首反應(yīng)是他的名詞意義，競(jìng)賽者的意思。 但經(jīng)過(guò)根本語(yǔ)法做剖析后咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)， rival在這里為動(dòng)詞用法， 翻譯過(guò)來(lái)為與…競(jìng)賽。 Rival的動(dòng)詞用法在這里就是咱們所說(shuō)的less common vocabulary。 同rival相似的， 以下例句中劃?rùn)M線(xiàn)的詞都運(yùn)用了名詞動(dòng)用的表達(dá)，咱們可自行領(lǐng)會(huì)。

　　a. People began to harbor doubts over the function of university. (harbor – v. 持有，懷有)

　　b. Education should shape students minds and broaden their horizons. (shape-v. 刻畫(huà))

　　c. Each government needs to tailor a solution to solve the problem of environmental degradation. (tailor- v. 定制)

　　雅思寫(xiě)作高分詞匯之2.形容詞動(dòng)用

　　同樣的， 形容詞動(dòng)用就是把咱們最常見(jiàn)的一個(gè)單詞的形容詞用法轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞。 剖析下一語(yǔ)句:

　　National and International fixed line calls grew steadily from 38 billion to 61 billion at the end of the period in question, though the growth slowed over the last two years.

　　此句選自與一篇考官的小作文范文， 許多同學(xué)在賞析的進(jìn)程中會(huì)漏掉slow這一詞的用法。剖析后發(fā)現(xiàn)slow在這里用作了動(dòng)詞用法， 一起此處的詞性轉(zhuǎn)化讓slow這個(gè)簡(jiǎn)略詞匯的用法變得不簡(jiǎn)略了。以下為寫(xiě)作中的形容詞動(dòng)用的例句， 咱們能夠做參閱：

　　a. This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled. (triple- v. 三倍增長(zhǎng))

　　b. The best way to perfect your English is to live in a country where it’s spoken. (perfect-v. 使完美)

　　雅思寫(xiě)作高分詞匯之3.論題詞匯

　　許多同學(xué)信任在寫(xiě)文章做語(yǔ)句聯(lián)接的進(jìn)程中， 總是竭力防止運(yùn)用Firstly, Secondly 及Finally 這類(lèi)聯(lián)接詞。覺(jué)得把他們換為moreover， Furthermore 及In addition 就會(huì)更高端一些。 實(shí)踐否則， Firstly運(yùn)用起來(lái)的效果同moreover無(wú)異。 兩個(gè)詞都是linking words 運(yùn)用時(shí)都會(huì)起到聯(lián)接上下文的效果， 在難度上并沒(méi)有差異。 考官的范文中也呈現(xiàn)過(guò)firstly的用法。 換句話(huà)來(lái)說(shuō)， 同學(xué)們后期及詞匯的進(jìn)程中， 像是firstly這類(lèi)聯(lián)接詞不需要花很多的時(shí)刻做文章，相反的一些topic words是咱們關(guān)注的重點(diǎn)。

　　什么是topic words， 比方咱們?cè)诖笞魑闹凶畛Ｒ?jiàn)的教育論題， 其中會(huì)涉及到children這個(gè)主體。 提到children很多同學(xué)想到他就會(huì)給出youngster， adolescent及youth這類(lèi)詞， 盡管詞看起來(lái)有難度， 但表達(dá)并不精準(zhǔn)。 考官在范文中表述時(shí)， 就用了the next/younger generation 來(lái)代替children。 這里面的the next/younger generation就是咱們所說(shuō)的topic words。 所用表達(dá)不難， 但很合適咱們所寫(xiě)的教育類(lèi)論題。 下文中咱們所看到的就是在教育類(lèi)論題中能夠用得到的topic words ， 可有意識(shí)的做積累， 后期運(yùn)用到自己的文章中。

　　Career prospects，Generate personal wealth，Moral education，Behavioral problems，Academic performance

　　Core subject，Moral principles，Behavioral norms，Have a direct association with…，Enhance / boost intelligence，F(xiàn)oster the culture of cooperation