對此,筆者認(rèn)為小作文的實(shí)戰(zhàn)考試中時間分配可以如下:
步驟一:審題,找出題目的要求,從而完成評分描述“TaskAchievement” 第 一 條 therequirements of the task (<2分鐘)
具體來看:閱讀文字部分shows后面信息,找出題目的topic, time,place。閱讀圖表的標(biāo)題、橫軸與縱軸的文字信息,尤其注意縱軸單位、圖標(biāo)內(nèi)的對象所包含的文字信息。
步驟二:觀察數(shù)據(jù),找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點(diǎn)。 (<3分鐘)表格題和柱狀圖這些多數(shù)據(jù)的圖表出現(xiàn)頻率相當(dāng)高,怎樣根據(jù)數(shù)據(jù)的異同來對繁多的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分類,并歸納出每一類別的共性,成了當(dāng)前評判作文能否在“TaskAchievement”進(jìn)入6分的標(biāo)準(zhǔn)。
步驟三:文章撰寫 (15分鐘左右)當(dāng)前小作文的寫作常用大綱:題目改寫(引出topic),對象分類(表明寫作思路);重申主要特征:或指出某個未提及的特點(diǎn)。
步驟四:檢查(1分鐘)
此時,不宜做大的修改,把筆誤的部分改掉即可。一般語言水平在大學(xué)四級左右的考生,根據(jù)本文的步驟,重點(diǎn)關(guān)注第一第二步,必能在考試中取得至少6分的佳績。