翻譯:重視職業(yè)學術(shù)科目,音樂體育類科目無用,應減少
有些人建議學校應當更加注意孩子們的學術(shù)科目因為這些科目對孩子們未來的職業(yè)有用。他們認為音樂和體育之類的學科沒用并應當減少。你的觀點是?
拋磚:(類似通才和專才)
學校應具備職業(yè)教育功能,之前的文章已分析,不贅述。而且學校已經(jīng)把很大比例的課程都安排成學術(shù)科目。
音樂和體育課之類的“非實用”學科本身比例已經(jīng)很少,不應再減少。音樂和體育課之類的課程對未來職業(yè)發(fā)展也都有幫助,比如,音樂課可以培養(yǎng)人的審美能力,激發(fā)人的創(chuàng)造力,這對未來從事創(chuàng)造性行業(yè),比如時尚設(shè)計師fashion designer,建筑師architect有幫助;體育課能促進身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,對未來的戶外運動教練outdoors sports guiders,警察policemen,士兵soldiers等職業(yè)都有益。而且,聽音樂和做運動都是孩子們喜歡的活動,可以放松身心,有助于更好的學術(shù)科目學習。
不應減少音樂和體育課之類的課程,它們不僅對未來職業(yè)有幫助,而且可以增加學生生活的樂趣,促進學術(shù)科目學習。