目前雅思考生大致分成三大類:
· 語言能力很低,文法幾乎不通,詞匯量也極其有限,寫作目標分為5分。
這類學生最希望通過背誦幾篇范文能夠在考試時混個5分。可很多時候,事與愿違,個別學生日夜苦背,積累了十多篇文章,結(jié)果還是連5分都未到。這類學生最大的問題有兩個:不能獨立地寫出一句完整正確的單句并且考試看不懂題目。
這兩個問題,后者更為致命。
考生1:關鍵詞匯沒掌握
在寫大作文時把population(人口)認為是pollution(污染), 并在文中運用了大量自己被誦過的范文的句子,結(jié)果成績?yōu)?分。
考生2:寫作題目沒讀懂
大作文題目:“Sending criminals to prison is not an effective GetWord("effective"); way to deal with them. Job training and education should replace it .To what extent do you agree or disagree with this statement?" 該考生未看懂題目第一句話,通篇在撰寫曾經(jīng)寫過的教育與職業(yè)為題,得分3.5。
建議:
要想讓自己在寫作考試中取得一個基本分,第一關是要看懂題目。因此,建議詞匯量特別小的考生平時多看考過的考題,網(wǎng)上有每次的考題回憶,培訓課堂一般都會發(fā)放。 由于雅思考題話題重現(xiàn)率非常高,故而熟練掌握以前的題目對應考時讀懂題目會有很大幫助,總之,這樣的考生就是英語的基礎太差,要踏實的努力一陣子了。
考生3:只會使用不做任何變化的套句,自己無法寫出一句正確完整的單句。考試得分4。
建議:
在背套句的時候,一定要多做常見功能性句子的填空式練習,并注意詞性的正確使用。不宜寫太多長句或復雜句。以掌握基本句型和話題性詞匯為主。
凡目標為5分的考生,備考時應注重題意的理解,寫作基本模板的訓練和簡單句式的練習,尤其注意常見單詞的詞性正確使用。
考生4:有能用于簡單溝通的詞匯量,能撰寫常見句式,單句撰寫熟練。寫作目標分數(shù):6分。
這類學生是目前人數(shù)最多的,一般在突六和精六班級。該類學生學習潛力也較大,在審題沒有大的差錯時,一般得分5分到5.5 之間。這類學生在自己閱讀范文時,喜歡積累難詞和復雜句式,部分學生在考試時過度傾向于用生僻詞匯,長句可寫4-5行,甚至一段一句。這些學生普遍存在的問題是論證能力差,扣題不緊,對句子功能的把握不強。
建議:
在老師的指導下,批判式的學習范文,在積累詞匯和句式的基礎上,重點把握句子的功能以及主體段論證的展開。關注審題的精確性和相關主題的論證材料積累。句式長短句合理使用,不宜寫過長句子,絕不能出現(xiàn)一段一句的情況。
考生5:有很扎實的語言功底的考生,寫作目標7分或以上成績。
挑選各種題型的范文簡單閱讀即可。完全沒必要去研讀范文,否則只會誤導自己。