GRE寫(xiě)作ARGUMENT作文6則高分寫(xiě)法思路心得分享
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：怎么分析Argument?
1.首先從頭至尾讀一遍題，然后搞清楚題目在講什么，避免發(fā)生理解錯(cuò)誤。
2.找出題目的大結(jié)論，即在經(jīng)過(guò)一大堆分析和延伸之后，作者得出了什么樣的結(jié)論。
3.找出題目的關(guān)鍵點(diǎn)，即作者為了得出這樣的結(jié)論給出了幾個(gè)事實(shí)例證。
4.分析作者用了什么樣的邏輯推理連接了事實(shí)和結(jié)論。
大家看到結(jié)論的荒謬了吧?還有分析的不可靠，數(shù)據(jù)沒(méi)有得到論證，調(diào)查時(shí)間太短，可攻擊點(diǎn)太多了!但是，請(qǐng)大家看清楚以下這句話：以上這些全都不是攻擊點(diǎn)!
真正的攻擊點(diǎn)是第4點(diǎn)，即“分析作者用了什么樣的邏輯推理連接了事實(shí)和結(jié)論”。當(dāng)作者說(shuō)“所以”“因此”這樣的詞的時(shí)候，我們一定要提高警惕?？纯瓷舷挛?，作者是怎么說(shuō)出“所以”的，那里一定會(huì)有問(wèn)題!
一般來(lái)說(shuō)這樣找出的攻擊點(diǎn)大概會(huì)有2-4個(gè)，這樣足夠了，如果太多了反而不便于展開(kāi)。將各個(gè)事實(shí)與小結(jié)論一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，然后化整為零，各個(gè)突破。如果兩個(gè)覺(jué)得少的話，可以稍微展開(kāi)一下，這個(gè)后面再說(shuō)!
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：攻擊順序
1.大家在整理完攻擊點(diǎn)以后一定會(huì)有的困惑就是這個(gè)應(yīng)該先說(shuō)哪個(gè)呢?按順序來(lái)說(shuō)當(dāng)然可以，只是這樣組織出來(lái)的文章顯得相當(dāng)生硬。如果有更好的辦法，我們?yōu)楹我眠@樣如同肢解一般的寫(xiě)法呢。
2.在確定順序之前，大家還記不記得前面提到的，大結(jié)論?這個(gè)時(shí)候大家可以想一想，大結(jié)論的主要關(guān)注點(diǎn)是什么呢?從這個(gè)方向來(lái)拎，主線一下子就很清楚了。再把其他小結(jié)論安上去，既不會(huì)顯得生硬，反而會(huì)有錦上添花詳略得當(dāng)之感。
3.因此，最重要的點(diǎn)，也即主線，一定要放在正文第一段加以論述。
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：語(yǔ)言
1.在看范文的時(shí)候不知道大家有沒(méi)有注意到，高分的作文往往并不是以一種敵對(duì)、嘲諷或者鄙夷的語(yǔ)氣寫(xiě)的，他們往往站在幫助者的角度，以一種溫和的態(tài)度建議原作者再考慮更多的可能從而得出更好的解決方案。
2.我們也可以想想，當(dāng)我們提出質(zhì)疑的時(shí)候，無(wú)非是給出了一些其他的可能和它因。那么，題目里說(shuō)的情況有沒(méi)有可能發(fā)生呢?當(dāng)然有!因此，全部否定顯然是不應(yīng)該的，而站在一個(gè)幫助者的角度，用一些較為溫和的詞和寫(xiě)法，一定能讓你的文章顯得更加親近和值得信賴，而不會(huì)只有突如其來(lái)本能的抗拒。
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：論證展開(kāi)
1.在論證的時(shí)候，因?yàn)槟阋呀?jīng)組織好了自己的攻擊順序和攻擊要點(diǎn)，也即邏輯和思想都完備了。這時(shí)候再展開(kāi)也是相當(dāng)容易的。展開(kāi)的方法也很簡(jiǎn)單，即表述清楚攻擊點(diǎn)的邏輯錯(cuò)誤，再給出它因。
2.大家有可能會(huì)想：這樣簡(jiǎn)單的方法會(huì)不會(huì)顯得文章很乏味，不具有可讀性。如果你一直用一種方式當(dāng)然會(huì)，可是，如果有的地方用對(duì)比，有的地方反問(wèn)，有的地方攻擊點(diǎn)和它因互相切換彼此呼應(yīng)呢?仔細(xì)想想奧妙無(wú)窮!
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：Argument的主要類(lèi)型
1.傳統(tǒng)型：即事實(shí)與小結(jié)論互相穿插，比較常見(jiàn)的類(lèi)型。
2.對(duì)比型：兩個(gè)相似事物或情況進(jìn)行對(duì)比。
3.研究型：以一個(gè)調(diào)查或研究為主要描述對(duì)象。
GRE寫(xiě)作ARGUMENT寫(xiě)法思路：具體問(wèn)題具體分析
大的思路都如上，只要這樣寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)不出來(lái)的文章，而且寫(xiě)出來(lái)的文章一定是自己的文章，是值得獲得ETS高分的文章。但是針對(duì)“六”的三種題型，其中還是有各自特殊的寫(xiě)作方法的。
以上就是GRE寫(xiě)作ARGUMENT的一些寫(xiě)法思路分享，希望能夠幫助大家結(jié)合自己的思考，寫(xiě)出自己滿意的作文。
