GRE寫作備考需重視不同題材作文差異 ISSUE和ARGUMENT對(duì)比分析

　　GRE寫作部分共有兩篇作文要求，考生想要提分就必須兩篇文章都寫好。不少同學(xué)缺乏對(duì)兩篇文章的了解，復(fù)習(xí)過程中一概而論地使用相同的練習(xí)方法，結(jié)果收效甚微。下面小編就來具體對(duì)比分析GRE寫作ISSUE和ARGUMENT兩篇作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。

　　GRE寫作如何制定高分策略?

　　考生在面對(duì)兩篇GRE作文時(shí)，應(yīng)該如何確保高分呢?

　　1. 兩篇作文分?jǐn)?shù)都需重視

　　首先，大家需要明確的是，兩篇作文無論哪篇都不能放棄，因?yàn)樽詈蟪煽兪侨烧咂骄档模虼巳绻黄魑姆謹(jǐn)?shù)很低，另一篇作文寫得再好也會(huì)受拖累。

　　2. 結(jié)合自身特點(diǎn)制定分?jǐn)?shù)策略

　　針對(duì)中國考生普遍ISSUE弱ARGU強(qiáng)的特點(diǎn)，比較合理的得分策略是保ISSUE合格和爭(zhēng)ARGUMENT高分。ISSUE難度高，確保一個(gè)3.5分到4分的成績比較穩(wěn)妥，而ARGUMENT大家更容易寫出出彩的好文章，可以努力嘗試挑戰(zhàn)4.5甚至5分成績。這樣大家的作文平均分就能保持在4分以上，這就可以算是相當(dāng)不錯(cuò)的成績了。

　　GRE寫作共同特征分析

　　雖然GRE寫作中的ISSUE作文和ARGUMENT作文有很多不同之處，但在一些基本的規(guī)范和要求上還是有共通之處的：

　　1. 寫作基本要求一致

　　GRE兩篇作文的考試時(shí)間都是30分鐘?？忌枰?0分鐘內(nèi)完成從審題到構(gòu)思到最后成文的整個(gè)流程。而兩篇文章的文體風(fēng)格也基本相同，都是屬于議論文性質(zhì)的寫作。因此，很多考生比較懼怕的描述類文章就不會(huì)有所涉及了。同時(shí)，雖然GRE考試本身并沒有做出任何字?jǐn)?shù)方面的限制和要求，但根據(jù)歷年來的高分范文總結(jié)，一般作文字?jǐn)?shù)在400-500字左右是比較穩(wěn)妥的，這一點(diǎn)ISSUE和ARGUMENT兩篇作文也沒有太大區(qū)別。

　　2. 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致

　　除了規(guī)范要求外，GRE兩篇作文在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也是基本相同的。滿分都為6分。最后總得分為兩篇作文分?jǐn)?shù)的平均值。大致都可以分為文章整體結(jié)構(gòu)、邏輯思維能力、對(duì)于詞句語法的運(yùn)用以及論據(jù)素材的使用這幾個(gè)方面。當(dāng)然，由于兩篇文章本身具體寫作要求的區(qū)別，可能在一些評(píng)分細(xì)節(jié)上還存在不同。

　　3. 備考資源資料一致

　　無論是ISSUE作文還是ARGUMENT作文，兩篇GRE作文的復(fù)習(xí)資源也是基本相同的。除了ETS官方公布的作文題庫外，高分范文、黃金詞句和論據(jù)素材都是幫助考生練習(xí)寫作能力鍛煉作文水平需要用到的復(fù)習(xí)必備材料。

　　GRE寫作差異點(diǎn)對(duì)比

　　說完了相似之處，接下來小編為大家介紹一下兩篇作文的不同之處：

　　1. 文章題材不同

　　GRE ISSUE作文的寫作要求，大體相當(dāng)于中文里的立論文，也就是根據(jù)作文題目給出的內(nèi)容自己確定一個(gè)論點(diǎn)觀點(diǎn)后搭框架寫文章。而與之相對(duì)的ARGUMENT，則是駁論性質(zhì)的文章，需要考生根據(jù)給出的題目和觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，也就是通俗意義上的挑錯(cuò)。

　　2. 寫作難度不同

　　對(duì)于并非英語母語的中國考生來說，ISSUE作文的難度是比較高的，因?yàn)閷懞昧⒄撐男枰忌约焊鶕?jù)題目提煉觀點(diǎn)，如果考生本身的自主思維能力和創(chuàng)造力比較一般，很有可能出現(xiàn)不知道如何找觀點(diǎn)寫文章的情況。而且不少考生存在缺乏主動(dòng)思考能力的問題，對(duì)于寫作比較被動(dòng)，很容易就會(huì)寫偏題。而ARGUMENT作文則相對(duì)簡(jiǎn)單一些，考生只需要根據(jù)給出的內(nèi)容找邏輯漏洞和問題，并針對(duì)這些問題攻擊挑錯(cuò)就能完成寫作任務(wù)，更容易找到寫作思路。

　　3. 備考時(shí)間不同

　　ISSUE作文需要花費(fèi)更多的時(shí)間用于復(fù)習(xí)，理由上文已經(jīng)說過，中國考生大多更難寫好ISSUE，因此練習(xí)的時(shí)間也會(huì)因此增加。而復(fù)習(xí)ISSUE作文的重點(diǎn)，應(yīng)該放在準(zhǔn)備作文模板和練習(xí)快速列提綱搭框架之上?？忌碐RE機(jī)經(jīng)真題等復(fù)習(xí)資料時(shí)，也應(yīng)該更加著眼于從文章題目的整體出發(fā)，把握住題目的主旨，提煉好觀點(diǎn)節(jié)省考試時(shí)間。

　　ARGUMENT作文難度較低，需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也比較少。而復(fù)習(xí)ARGUMENT，考生則應(yīng)該把注意力更多地集中在根據(jù)官方題庫學(xué)習(xí)找邏輯漏洞進(jìn)行攻擊的具體寫法上。因?yàn)槟呐骂}目千變?nèi)f化，但能夠用以攻擊反駁的邏輯問題其實(shí)就那么固定的幾種，大家只要練熟了找茬的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了寫作套路，想要寫好ARGU并不困難。同時(shí)，考生在學(xué)習(xí)GRE作文機(jī)經(jīng)時(shí)，對(duì)于ARGU部分的機(jī)經(jīng)，從文章細(xì)節(jié)漏洞等角度入手會(huì)收獲更好的復(fù)習(xí)效果。

　　總而言之，無論是GRE ISSUE還是ARGUMENT寫作，考生都需要對(duì)其有足夠的重視和充分了解，并在此基礎(chǔ)上做好完全的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備才行。大家在復(fù)習(xí)中還是應(yīng)該結(jié)合不同文章的寫作要求和特點(diǎn)，制定出更為貼合不同寫作題型的復(fù)習(xí)計(jì)劃，如此才能收獲高分。